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出版者:Stanford University Press

作者:Roger Garlock Barker

出品人:

页数:252

译者:

出版时间:1968-06

价格:USD 55.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780804706582

丛书系列:

图书标签:

• 专业
• 生态心理学
• 生态
• 环境感知
• 心理学
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• 生态心理学
• 心理学
• 认知科学
• 环境心理学
• 行为生态学
• 感知
• 动作
• 发展心理学
• 人机交互
• 复杂系统

《生态心理学》 内容概述： 《生态心理学》并非一本探讨生态系统、环境保护或生物多样性等主题的著作。本书的研究视角完全聚焦于人类的心理活动，深入剖析了人类感知、认知、情感以及行为与环境之间错综复杂的关系。作者提出的核心观点是，人类的心理并非独立于其所处的物理和社会环境而存在，而是与环境深度交织、相互作用的动态过程。 本书并非从抽象的、内部化的心理机制出发，而是强调“环境提供可能性”的视角。也就是说，环境不仅仅是被动地接收刺激，更是主动地提供了人类可以感知、可以利用、可以与之互动的“信息”。例如，一个门把手提供“抓握”的可能性，一个台阶提供“跨越”的可能性。这些可能性被称为“生态图式”（affordances）。读者将了解到，人类并非被动地解释感官输入，而是直接感知环境所提供的“生态图式”，并据此生成有目的性的行为。 书中详细阐述了“直接感知”理论，挑战了传统认知心理学中将感知视为信息编码和加工的过程。取而代之的是，作者论证了人类能够直接、即时地感知到环境的意义和价值，而无需经过复杂的内部表征和推理。这种直接感知能力是人类适应环境、有效行动的基础。 除了对感知机制的深入探讨，本书还广泛涉及了其他心理学领域。例如，在认知方面，它解释了环境信息如何塑造我们的注意力、记忆和问题解决能力。在情感方面，它探讨了环境如何引发我们的情绪反应，以及这些情绪如何反过来影响我们对环境的感知和互动。在行为方面，它分析了环境特征如何引导和约束我们的行动，以及个体如何通过探索和操作环境来满足自身需求。 本书的另一个重要贡献在于对“具身认知”（embodied cognition）的早期探索。作者强调，人类的思维和心理活动与我们的身体及其与环境的物理互动密不可分。我们的身体感知、运动和姿态，都深刻地影响着我们的认知过程和对世界的理解。 《生态心理学》的内容涵盖了从微观的个体感知体验到宏观的社会文化环境对心理的影响。它探讨了人类在不同尺度下的环境互动，包括室内空间、城市环境，乃至人际关系和社会结构。本书旨在为读者提供一个全新的、更具生态性的视角来理解人类心理的本质，强调心理活动的动态性、情境性和功能性，以及个体与环境的有机统一。 核心内容要点： 生态图式（Affordances）： 环境所提供的、与个体能力相匹配的行动可能性。 直接感知（Direct Perception）： 人类能够直接感知到环境的意义和价值，而非通过内部表征。 环境信息（Information）： 环境中可供个体感知的、与行动相关的模式和结构。 感知-行动耦合（Perception-Action Coupling）： 感知和行动之间的紧密联系，感知驱动行动，行动又改变感知。 具身认知（Embodied Cognition）： 强调身体与环境的互动对认知过程的影响。 嵌套系统（Nested Systems）： 探讨个体心理活动在不同尺度环境中的表现。 本书适合对心理学、认知科学、人机交互、设计以及任何对人类行为和环境互动感兴趣的读者。它提供了一个强有力的理论框架，用以理解人类如何与我们所处的丰富多样的世界进行持续而动态的互动。

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读完这本著作，我感觉自己像是完成了一次对世界底层代码的重新编译。我以前总觉得，人类的心理活动是内在的、私密的，是一副独立于外部世界的“软件程序”。然而，这本书强有力地论证了，我们的心智是“具身化”的，是深深植根于物理世界之中的。那种对空间感、距离感和运动感的微妙把握，并不是通过大脑复杂的计算得来的，而是环境本身就在指导我们的身体去“感知”和“行动”。书中的分析方法论非常严谨，它摒弃了那种将环境和主体割裂开来的传统二元对立视角，转而采用一种整体论的视角来考察感知和行动的统一性。特别是关于“注意力的生态学”一章，它探讨了在信息爆炸的现代社会中，我们的注意力是如何被环境中的各种刺激碎片化和重新组织的。这对于我理解自己时常感到的“心不在焉”非常有启发性——这可能不是我个人的意志力薄弱，而是我们所处的环境设计本身就在不断地劫持我们的认知资源。作者并没有停留在描述现象，而是深入探究了背后的机制，使得这些看似玄妙的理论变得具有极强的应用价值，无论是城市规划、产品设计，还是教育场景的布置，都应该将这种“人-环境系统”的观点纳入考量。

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坦白说，我最初拿起这本书是带着一点怀疑的，因为“生态”这个词在很多领域都被滥用了。但这本书完全没有那种空泛的环保主义腔调，它聚焦于科学的、可操作的“生态”视角下的心理学。我最为震撼的是它对“学习”过程的解释。学习不再是信息的被动接收和记忆编码，而是一个主体在特定环境中不断发现和利用“可供性”的能动过程。书中通过对复杂技能习得的分析，揭示了经验丰富的专家之所以比新手更出色，不仅仅是因为他们积累了更多的知识点，更重要的是他们对环境信息的“感知结构”发生了根本性的改变——他们看到了我们看不见的东西，或者说，他们“感知到了”更丰富的行动机会。这种关于专业性的见解，让我对自己的职业发展有了全新的思考方向：与其死记硬背规则，不如深入到实践环境中，去培养那种与环境“共振”的能力。这种对心智潜能的挖掘，既有深厚的理论支撑，又充满了积极的实践意义，让人读完后感到一种强大的、重塑自我的力量。

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这本关于环境心理学的书，实在是让人耳目一新，它彻底颠覆了我过去对“心理学”的刻板印象。我原以为，心理学无非就是那些关于人格、情绪和认知过程的抽象讨论，但这本书却把我们带到了一个完全不同的维度——真实、有机的环境之中。作者的论述充满了对人与自然互动关系的深刻洞察，比如当我们置身于一片茂密的森林，或者在喧嚣的城市街道中穿行时，我们的大脑是如何实时地处理信息、做出决策，并最终形成我们的感知和行为模式。书中对于“可供性”（affordances）这一核心概念的阐释尤为精彩，它不是简单地描述环境中的物体，而是着重强调了环境如何向我们“提供”行动的可能性。比如，一个平坦的地面“邀请”我们行走，而一个陡峭的坡则“要求”我们采取不同的步态。这种将主体与客体紧密联系起来的视角，让我开始重新审视自己日常生活的每一个瞬间，原来我们无时无刻不在与周遭的世界进行着一场复杂的、无声的“对话”。书中还引用了大量的实证研究案例，从儿童在不同自然空间中的游戏行为，到老年人在熟悉社区中的导航能力，这些鲜活的例子让原本理论化的概念变得触手可及，极大地增强了阅读的代入感和说服力。我尤其欣赏作者那种跨学科的整合能力，将生态学、现象学乃至工程学的思想巧妙地编织在一起，构建了一个宏大而又细致入微的理论框架。

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这本书的结构安排堪称教科书级别的典范，但其内容深度却远超一般教材。它成功地搭建了一座连接经验世界与理论抽象之间的桥梁，使得复杂的研究范式也能被非专业读者所理解和欣赏。我个人非常欣赏作者处理“变异性”的方式——现实世界充满了不可预测性，而这本书的核心论点之一就是，人类的认知系统是高度适应这种变异性的，而不是试图消除它。书中对动态系统理论的引入，为理解心理现象的“流动性”提供了绝佳的数学和哲学工具。它告诉我们，不要试图寻找一成不变的心理“变量”，而应该关注系统在时间中的变化轨迹。例如，在分析人机交互界面时，作者对比了不同设计对用户操作流的干扰程度，清晰地展示了环境设计如何直接影响甚至“塑造”了用户的行为路径。这种对微观互动细节的敏锐捕捉和宏观理论的融会贯通，使得整本书的论证显得异常坚实有力。它不仅提供了认知心理学的新视角，更是在向我们宣告：人，本质上就是一个在环境中不断自我定义的“过程”。

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这本书的阅读体验就像是走入一个设计精巧的迷宫，每走一步都有新的发现，但你总能感觉到有一条清晰的脉络牵引着你。我特别喜欢它在探讨复杂系统时所展现出的那种优雅和简洁。它没有使用太多晦涩难懂的术语来故作高深，而是用清晰、富有画面感的语言描述了人与环境互动中的动态平衡。比如，书中关于“自我”概念的讨论，不再局限于抽象的心理边界，而是将“自我”扩展到了我们所能控制和感知的环境范围内——我的工具、我的居住空间，甚至我行走过的路径，都成为了自我认知的一部分。这种对边界的重新定义，极大地拓宽了我的思维疆域。此外，作者在历史回顾部分做得非常到位，它梳理了从早期感知理论到当代生态学范式演变的全过程，既展现了学术的传承性，也凸显了这项工作的革命性。书中对经典实验的重述，既是对历史的尊重，也是为了更好地突出当前理论框架的优越性。总而言之，这本书不是一本简单的教科书，更像是一本充满哲学思辨的“行动指南”，引导读者以更具参与感的方式去体验和理解我们赖以生存的世界。

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