《校本視導理論與實踐初探》共分4個章節，主要對校本視導理論與實踐知識作瞭探討和研究，具體內容包括從教育視導到校本視導、校本視導內涵的新發展、校本教學視導和校本年級社區視導。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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