具體描述
——新媒體時代來臨，曆史學教育將何去何從？
＠作為大學，我們應該為國傢培養什麼樣的人纔，更好地服務於當下人民的需要？
＠作為學生，我們在大學讀曆史，是否畢業後隻能搞研究和當老師？
＠作為相關從業者，我們如何有效運用曆史知識來找到新的齣路？
***********************
——在本書中，九位曆史學各領域 從業者嘗試給齣他們的答案。
#新媒體時代知識傳播的特點，對曆史通識教育提齣瞭怎樣的挑戰？
#當我們在大學讀曆史的時候，我們在讀什麼？
#曆史通俗寫作應該注意哪些問題？
#曆史學走嚮人間，與公共史學有什麼關係？
#如何開始非虛構曆史的寫作？
#如何利用有限的曆史片段，講述一個完整的故事？
#如何推動曆史學研究助益影視劇的創作？
#如何利用音視頻形式，活化曆史學知識的傳播？
#如何在劇本殺等潮流遊戲中，準確融入激蕩的曆史情節？
***********************
本書首次明確提齣“新媒體時代的曆史學”概念，以三個版塊十章的內容，以專題形式探討瞭與 “新媒體時代的曆史學”相關的若乾問題，全麵分析討論瞭隨著新媒體時代技術進步與傳播方式的變化，曆史學研究所呈現齣的新特點以及曆史學麵嚮公眾的社會服務功能，曆史學應如何嚮民眾提供知識與思想 的內容服務，並與各種大眾傳媒方式相結閤，建立與社會大眾之間的良性互動關係，同時呼籲曆史教學轉嚮培養專業學者、中小學教師和曆史普及人纔三者並重的新思路。
著者簡介
邱靖嘉，1985年生，北京大學曆史學博士，現為中國人民大學曆史學院教授、博士生導師，曾為北京大學人文社會科學研究院、浙江大學人文高等研究院、美國哈佛大學、德國馬剋斯·普朗剋科學史研究所訪問學者。主要研究領域為宋遼金史、曆史文獻學、科技文化史。已齣版專著三部《鬆漠跋涉：遼金史學步》《天地之間：天文分野的曆史學研究》《〈金史〉纂修考》，發錶各類學術文章數十篇。
圖書目錄
一、編撰緣起_1
二、內容設計_5
導 論
第一章 什麼是“新媒體時代的曆史學”（邱靖嘉）_3
一、新媒體時代曆史學研究的新特點_4
二、麵嚮公眾：新媒體時代曆史學的社會服務功能_11
三、曆史學與社會公眾的互動_18
四、“新媒體時代的曆史學”與“公共史學”的關係_26
五、“新媒體時代的曆史學”課程設計_32
第二章 新媒體時代的曆史學通識教育（邱靖嘉）_35
一、新媒體時代知識傳播的特點及其對曆史通識教學的挑戰_37
二、轉嚮以培養“曆史學思維方式”為目標的通識教育_41
三、新文科視野下的曆史學通識課程改革與實踐_46
附教學案例：“司馬光砸缸”故事的由來與傳播（邱靖嘉）_53
一、問題之緣起：由電視媒體引發的思考_53
二、《宋史·司馬光傳》所載“擊甕”故事的史源分析_60
三、關於惠洪及其《冷齋夜話》_71
四、“活人”與“拯溺”：“司馬光擊甕”故事産生的輿論環境_77
知識與思想的普及
第三章 曆史學“綜閤分析”的思維方式（包偉民）_87
一、什麼是曆史學的思維方式_87
二、關於新媒體時代的曆史學_94
三、嶽飛形象塑造給我們的提示_101
第四章 曆史通俗寫作中的相關問題（虞雲國）_113
一、曆史通俗寫作的意義與作用_114
二、曆史通俗寫作中曆史與現實的關係與通感_117
三、曆史通俗寫作與史料的關係_124
四、曆史通俗寫作中的體裁與錶達_133
第五章 重返曆史現場與人間煙火的公共史學（薑萌）_141
一、“公共史學”的基本概念_141
二、民間通俗史學的發展_147
三、重返曆史現場·重返人間煙火_151
第六章 非虛構曆史寫作與曆史普及（張宏傑）_157
一、非虛構曆史寫作對作者的要求_157
二、非虛構曆史寫作與專業曆史寫作的區彆_167
曆史學與大眾傳媒
第七章 如何寫好曆史故事（苗子兮）_179
一、有關虞弘的故事_180
二、解讀和林格爾漢墓壁畫_197
第八章 讓曆史走進影視故事（常彧）_213
一、故事：在曆史與戲劇之間_214
二、影視劇中曆史元素的濃度_229
三、融曆史於戲劇——曆史學研究怎樣助益影視劇的創作_234
四、製造曆史故事——曆史元素影視劇的創作_240
第九章 新媒體時代考古文博知識的公眾傳播（耿朔）_245
一、“考古熱”與文博探索類節目的興起_245
二、文博探索類節目的製作與影響
——以《國傢寶藏》節目為例_249
三、音頻節目的知識傳播特點與錄製應對_257
四、問題與思考_261
第十章 劇本殺中的曆史學傳播（駱文）_265
一、劇本殺介紹_265
二、曆史學傳播視野中的劇本殺_269
三、劇本殺與曆史學的深度融閤
——以劇本殺《兵臨城下》為例_274
四、一些思考_278
後 記（邱靖嘉）_281
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。
评分新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。
评分新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。
评分新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。
评分新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有