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出版者:LONGMAN GROUP LIMITED LONDON

作者:L. G. Alexander

出品人:

页数:53

译者:

出版时间:1971

价格:0

装帧:

isbn号码:9780582524736

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《经典英语语法精讲与应用》 内容简介 本书旨在为英语学习者提供一套全面、深入且极具实用性的语法学习资源。它并非侧重于某一特定教材的练习与补充，而是致力于构建一个扎实的英语语法知识体系，并将其有效地应用于实际的听说读写之中。全书内容紧密围绕现代英语语法的核心结构、复杂句式、时态语态的精妙运用以及词汇搭配的惯用法展开，力求让学习者从根本上理解英语的逻辑。 第一部分：基础框架与核心概念的重塑 本书首先对英语语法的基本单位进行系统梳理。我们深知，坚实的基础是理解复杂概念的前提。 第一章：词类与句子结构再探 本章从最基础的八大词类（名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词）的本质功能和现代用法入手，摒弃机械的分类记忆，强调其在句子中的实际作用。特别关注名词的抽象与具体含义辨析，以及形容词和副词的级与态变化在语境中的微妙影响。 句子结构部分，本书详细解析了五大基本句型，并着重区分了主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语的界定标准。我们引入“核心语义块”的概念，帮助学习者在复杂的长难句中迅速锁定主干信息，避免被修饰成分干扰。例如，对同位语从句和插入语的精确识别与处理，被放在了核心位置进行讲解。 第二章：动词：英语的灵魂与时态的艺术 动词是英语的生命。本章将耗费大量篇幅来透彻解析动词的时态、语态和情态。 时态的深度解析： 传统的“过去完成进行时”等概念往往让学习者望而生畏。本书采用“时间轴映射法”，将十二种时态的语境、标志性时间状语以及它们所承载的“时间观念”（是动作的持续、完成、重复还是假设）进行直观对比。我们重点讲解了现在完成时与一般过去时的语用区别，尤其是在美式与英式英语中的细微差别。 语态的切换与逻辑： 被动语态的灵活运用是高级写作的关键。本章不仅教授如何构造被动语态，更深入探讨了在何种语境下（强调动作的承受者、强调客观事实、或避免提及施动者）使用被动语态的修辞效果。 情态动词的“语气”： 情态动词如 may, might, must, should 等，其核心在于表达说话者的“语气”和“判断”。本书通过大量的实际对话和文本实例，解析它们在表示推测的确定程度、义务的强制性、以及许可的授权范围时的精确含义梯度。 第二部分：从简单到复杂的句法进阶 这一部分聚焦于如何将简单的句子组合成逻辑清晰、表达丰富的复杂句式。 第三章：从句：逻辑关系的构建者 从句是体现语言组织能力的试金石。本书系统讲解了三大从句（名词性从句、定语从句、状语从句）的构成、引导词的选择及其在句子中的功能转换。 名词性从句（主、宾、表、同位语）： 重点剖析陈述句与疑问句引导词在转为主语从句时的结构变化，以及如何区分宾语从句和主语从句的引导词。 定语从句的限制与非限制： 逗号的使用在定语从句中具有决定性意义。本章通过对比讲解，明确了限制性定语从句与非限制性定语从句在信息添加上的本质区别，并强调了关系代词 which 和 that 的可互换性限制。 状语从句的逻辑链条： 状语从句涵盖了时间、原因、目的、条件、让步等多种逻辑关系。本书为每种关系提供了地道的连接词和短语（如 whereas, provided that, in view of the fact that），并辅以范例展示其在论证中的作用。 第四章：非谓语动词：语言的经济学 非谓语动词（不定式、动名词、分词）是提高表达效率和流畅度的关键。 不定式的多重身份： 不定式作为名词、形容词或状语的用法相对容易掌握，难点在于其“逻辑主语”的确定，以及在复杂句子中充当“后置定语”时的理解。 动名词的“名词化”倾向： 本章详细区分了动名词和不定式的选择，尤其是在某些特定动词后的固定搭配（如 advise against doing vs. agree to do）。 分词的“动作伴随”与“状态描述”： 分词结构（现在分词和过去分词）在作伴随状语或独立主格结构中，能够极大地压缩句子长度。本书提供了大量实例，教导学习者如何将一个包含两个动作的完整句子，精炼为一个高效的分词短语。 第三部分：高级语境与风格化表达 本书最后一部分着眼于将语法知识转化为地道的英语输出。 第五章：虚拟语气与假设的逻辑深度 虚拟语气是英语中表达“非事实”情况的有力工具。本书不仅涵盖了标准的现在、过去、过去将来虚拟语气，还深入探讨了混合条件句、以及在 wish, if only, as if 等句型中虚拟语气的具体应用场景。强调虚拟语气背后所蕴含的“与现实的距离感”。 第六章：强调、倒装与句式变换的修辞效果 为了使表达更具冲击力和说服力，强调手段必不可少。 强调句式的选择： 对 It is... that... 强调句和 What... do... 强调句的结构、适用范围及被强调成分的类型进行细致区分。 倒装的艺术： 负面副词（Hardly, Never, Little）、 Only after/when 等引导的状语前置时，谓语动词需前置的规则，本书通过大量范例解析了倒装如何实现句子重心的前移和语气的加强。 平行结构与逻辑一致性： 平行结构（Parallelism）是清晰表达和优雅写作的基础。本章专门论述了在并列连词、比较级、列表或排比结构中，保持成分的语法一致性（名词对名词，动词不定式对动词不定式）的重要性。 第七章：介词与搭配的语境辨析 语法规则的落地需要精确的词汇搭配支撑。本章专注于高频介词在不同动词、形容词后的固定搭配，以及短语动词（Phrasal Verbs）的意义解析。例如，depend on, rely upon, count on 这几个看似相近的词组在语境强度上的区别，以及如何准确使用介词 in, on, at 来表达特定时间或地点的精确性。 通过本书的学习，读者将不再被动地记忆语法规则，而是主动地掌握理解和构建复杂英语思维的能力，从而实现从“掌握语法知识”到“运用语法进行有效交流”的质的飞跃。全书配备了大量的对比表格、思维导图和进阶练习，以巩固学习效果。

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看到好的，推荐一下，曲刚老师写得太好了，大家分享吧：http://blog.sina.com.cn/s/blog_48d6b48601017g1q.html?tj=1 今天跟大家说说这第一门课程的开课构想，我觉得这些构想写出来就是一篇很好的博客，因为它可以帮助大家理清几乎人人会遇到的学英语问题，同时给出良...  

评分☆☆☆☆☆

本来这本书在我高中的时候就买了，在高考前我也曾集中一段时间读了一些篇章，但是没有坚持把它读完，到了大学后，我还带着这本书，总觉得它对我会有帮助。最近在《大学生》杂志上读到新航道的一名考研老师给考研的考生强调，背《新概念》系列最好还是背《新概念英语2》，他觉得...  

评分☆☆☆☆☆

我之前因为要出国留学，有去报名一间1对1的英语培训班，当时我也是为了使用哪本教材而烦恼。不过他们ABC天下英语的老师有跟我解释，新概念是套比较综合的教材，适合综合英语的学习，主要是针对语法、单词..等，写作能力及阅读能力的系统性学习，但较缺乏口语、听力等的训练，比...  

评分☆☆☆☆☆

这么经典的书，很多方面我都不想多说。 最近我发明了一种外语学习训练方法，与我的理念最契合的是《大家的日语》，而《新概念英语》与我的理念很不合。 首先，文章太长，第二，音像产品里面朗读者的语速太慢。 我期待一个声优班子能够录制一个语速快的版本。但是我觉得文章太长...  

评分☆☆☆☆☆

这么经典的书，很多方面我都不想多说。 最近我发明了一种外语学习训练方法，与我的理念最契合的是《大家的日语》，而《新概念英语》与我的理念很不合。 首先，文章太长，第二，音像产品里面朗读者的语速太慢。 我期待一个声优班子能够录制一个语速快的版本。但是我觉得文章太长...  

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门语言，最终的目的都是为了能够用它进行有效的沟通。《New Concept English 2: Practice and Progress》在写作和口语练习方面，提供了非常宝贵的指导。它不仅仅是提供了一些写作题目，更重要的是，它会教我如何去构思、如何去组织语言、如何去运用恰当的词汇和句型。我记得有一次，书本要求我写一篇关于“一次难忘的旅行”的短文。它不仅提供了范文，还详细地讲解了如何运用一些形容词和副词来丰富我的描写。 在口语方面，书本的课文本身就充满了丰富的对话，这为我提供了模仿和学习的范本。而且，书中的一些练习题，也会鼓励我去进行角色扮演，或者就某个话题发表自己的看法。虽然我还没有完全掌握书中的所有内容，但我已经能感受到我的口语和写作能力在不断进步。这本书让我看到了，学习英语，不仅仅是为了考试，更是为了能够自如地表达自己的思想，与世界进行交流。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对英语阅读情有独钟的学习者，《New Concept English 2: Practice and Progress》的书写风格简直是我的“菜”。我非常喜欢它课文中的故事性，读起来引人入胜，让我欲罢不能。我常常会在睡前读上一两篇，感觉就像在看一本精彩的英文小说。更重要的是，这些故事不仅仅是为了娱乐，它们都巧妙地融入了语言知识点，让我能在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地提升自己的词汇量和理解能力。 我记得在学习一个关于“persuade”和“convince”的单元时，书本通过一个生动的故事，让我清晰地理解了这两个词的区别。这种“润物细无声”的教学方式，比枯燥的词汇表要有效得多。而且，书中还会引导我去分析句子的结构，理解作者的写作意图。这不仅仅是读懂字面意思，更是对文章深层含义的解读。我发现，随着阅读量的增加，我的阅读速度和理解能力都有了显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

《New Concept English 2: Practice and Progress》这本书，对我而言，不仅仅是一本教材，更像是我的“学习伙伴”。我喜欢它所营造的学习氛围，充满了鼓励和引导。当我遇到困难时，书中的讲解和例句总能给我启发；当我取得进步时，书中的练习题又会给我带来成就感。我记得我曾经在学习某个复杂的语法结构时，感到非常沮丧，但当我翻到书的后面，看到一些学生分享的学习心得时，我重新燃起了斗志。 这本书让我明白，学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。重要的是保持积极的心态，不断地去尝试、去练习、去总结。我发现，我越来越享受用英语去思考、去表达的过程，这让我感到非常充实。我期待着能够继续深入学习这本书，并且将所学知识运用到我的实际生活中，去结交更多的朋友，去了解更广阔的世界。这本书，让我对英语学习充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

《New Concept English 2: Practice and Progress》在听说方面的设计，简直是为我这种“听力弱项”的学习者量身打造。我一直觉得，听力是英语学习中最难突破的一环，但这本书却让我看到了希望。我喜欢它提供的课文录音，发音标准，语速适中，而且语调自然。我经常会反复听，并且尝试跟着模仿。一开始，我可能只能听懂几个零散的单词，但随着练习的深入，我能够逐渐听懂整个句子，甚至理解课文的大意。 书中还提供了一些听力练习，形式多样，包括听力填空、听力选择等等。这些练习能够有效地检验我的听力理解能力，并及时指出我的不足。我记得有一次，我在做一个听力练习时，因为一个连读的单词而产生了理解错误，但通过反复播放和分析，我终于克服了这个难点。这本书让我明白，听力能力的提升并非一朝一夕，而是需要持之以恒的练习和细致的分析。

评分☆☆☆☆☆

一直对英语学习有着近乎执着的追求，从基础的音标、词汇，到复杂的语法、句型，我都曾尝试过各种方法和教材。然而，真正让我感受到“豁然开朗”的，却是在接触到《New Concept English 2: Practice and Progress》之后。这本书的编排方式，简直就像是一位经验丰富的老友，循序渐进地引领你穿越英语学习的迷雾。我记得刚开始接触第二册时，还有些许的畏惧，毕竟第一册已经让我领略了英语学习的深度，而这一册的标题——“Practice and Progress”，更是暗示着挑战的升级。然而，当我真正翻开书页，那种顾虑便烟消云散了。 书中的课文，不像一些教材那样枯燥乏味，而是充满了生活气息，故事性很强。我尤其喜欢其中关于日常生活场景的描写，比如在超市购物、在餐厅点餐、或者朋友之间的聚会，这些内容不仅让我学到了实用的词汇和表达，更重要的是，让我对如何用英语来应对这些实际场景有了清晰的认知。课文的语言风格也很贴近自然的口语，没有过多的华丽辞藻，但却精准到位，这对于我这样希望提高口语和听力的人来说，简直是福音。我常常会跟着书中的录音朗读，模仿发音和语调，感觉自己真的置身于那些场景之中，与书中的人物进行交流。这种沉浸式的学习体验，是很多其他教材所无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对语法书有些抵触，觉得它们过于抽象和枯燥。但是，《New Concept English 2: Practice and Progress》中的语法讲解，却彻底改变了我的看法。它并没有将语法规则罗列出来，而是巧妙地融入到课文和练习中。当我遇到某个语法点时，书本会用非常清晰、易懂的方式来解释，并且会给出大量的例句，让我能够直观地理解。我特别欣赏它那种“在用中学”的教学理念。例如，当我第一次接触到过去完成时态时，我感到有些困惑，但在课文中，它被用在讲述一个过去发生的事件之前发生的另一个事件时，并且配以相应的练习，我很快就理解了它的使用场景和逻辑。 书中的语法讲解，不像教科书那样冷冰冰，而是充满了生活化的场景。它会告诉你，什么时候、在什么情境下使用某种语法结构会更自然、更地道。我曾经花很多时间去背诵语法规则，但效果并不理想。而这本书，则让我从实际运用中去体会语法的美妙。我发现，当我对某个语法点有了更深刻的理解后，我写出的句子也变得更加流畅和准确。它不仅仅是教我“怎么说”，更是教我“为什么这么说”。这种深入的理解，让我对英语的掌握更加牢固。

评分☆☆☆☆☆

《New Concept English 2: Practice and Progress》最让我赞赏的一点，是它对“语感”的培养。我一直认为，学习一门语言，除了掌握词汇和语法，更重要的是培养一种语感，也就是对语言的直觉。这本书的课文，选材都很地道，语言表达自然流畅，读起来就像在听母语者交流一样。我喜欢反复朗读课文，模仿其中的语音语调，这不仅能提高我的口语，更能让我体会到英语的节奏和韵律。 书中的练习题，也常常会引导我去体会语言的微妙之处。比如，有些题目会要求我选择最适合的介词，或者调整语序来达到更好的表达效果。这些练习看似简单，但却能极大地提升我的语感。我发现，随着练习的深入，我越来越能凭直觉判断一个句子是否地道，甚至在写作时，也能自然而然地运用更高级、更地道的表达方式。这本书让我明白，语感并非天生，而是通过大量的输入和刻意的练习，逐渐培养起来的。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种喜欢钻研细节的学习者，《New Concept English 2: Practice and Progress》的词汇部分，简直是量身定做的。它不是简单地罗列单词，而是注重词汇在语境中的应用。我喜欢它每课都会对课文中出现的重点词汇进行详细的讲解，包括它的词性、基本意思、派生词、以及在不同语境下的用法。这种深入的词汇学习，让我能够真正理解一个单词的内涵，而不是仅仅记住它的中文翻译。 我记得在学习某个关于“advise”和“advice”的单元时，书本不仅解释了它们的区别，还提供了许多例句，让我能够区分它们的用法。此外，书中还会鼓励我去发现和学习一些近义词、反义词，以及一些固定搭配。这极大地丰富了我的词汇量，也让我能够更灵活地运用词汇来表达自己的想法。我发现，当我掌握了这些词汇的细微差别后，我写出的文章也更加生动和准确。这本书让我明白，词汇的学习是一个持续积累和深化的过程，而不仅仅是数量的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

《New Concept English 2: Practice and Progress》不仅仅是一本练习册，它更像是一本学习的“指南针”。在学习了课文之后，书中提供的练习题，设计得非常巧妙。它们并非简单的机械重复，而是层层递进，从最基础的填空、选择，到稍有难度的句子改写、短文写作，再到更具挑战性的完形填空和翻译。这些练习题紧密结合了课文内容，让我能够及时巩固所学知识，并且还能发现自己薄弱的环节。我记得有一次，我在做关于虚拟语气的练习时，遇到了很多困难，但通过反复琢磨书中的例句和解析，我逐渐掌握了它的用法。这种“知其然，知其所以然”的学习过程，让我对英语语法的理解更加深入。 更让我惊喜的是，书中的练习题还会引导我去思考。比如，有些题目会要求我根据情境选择最恰当的词语，或者用不同的句型表达相同的意思。这些练习不仅锻炼了我的语言运用能力，还培养了我独立思考和解决问题的能力。我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和运用。每完成一页练习，我都能感受到自己的进步，这种成就感是激励我不断前行的动力。这本书让我明白，学习英语并非一蹴而就，而是一个持续实践、不断进步的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发，在于它打破了我之前对“学习”的刻板印象。我一直以为学习就是背诵、记忆，然后做大量的练习。但《New Concept English 2: Practice and Progress》让我看到了一个更全面、更生动的学习过程。它将词汇、语法、听力、口语、阅读、写作融为一体，并且以一种非常有趣、有逻辑的方式呈现出来。我记得有一课，讲的是如何写一封求职信。书本不仅提供了范文，还详细地讲解了信件的结构、常用的表达方式，以及需要注意的细节。 我当时就在想，如果早点接触到这样的教材，我的英语学习之路一定会更加顺畅。这本书让我明白，学习英语，不仅仅是为了考试，更是为了能够自如地运用这门语言去交流、去表达。它让我体会到了学习的乐趣，让我愿意投入更多的时间和精力去探索。我曾经因为学习英语的瓶颈而感到沮丧，但是这本书，像一盏明灯，指引我走出迷茫，重新找回了学习的热情。

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