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读后感
教育的目标是什么？这个问题对于过去身在教育，心智朦胧的我而言，并没有去想过。而当自己心智独立，去感受思考社会的时候，才能更了解我们接受的教育是什么样的。 记得从小时候开始经常会在公众场合或者教科书里看到或听说，要培养社会主义接班人。这个目标本身并没有什么不好...
评分读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，...
评分译林靠翻译起家，但这部教育学上的经典著作翻译怎能如何糊弄读者！ 我在Kindle免费电子书中找到了原著原文，现仅随意举一处翻译和编辑错误： 原文第23章 摘要部分: It would turn the increasing fund of social sympathy to constructive account, instead of leaving it a ...
评分和赫尔巴特所倡导的“教师中心”、“教材中心”、“课堂中心”的传统教育思想相比，杜威所倡导的“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”新的教育理论对美国近代民主教育产生了深远影响。而其教育理论的代表作《民主主义与教育》更是杜威教育思想的精华所在。这本书写于20世...
评分译林靠翻译起家，但这部教育学上的经典著作翻译怎能如何糊弄读者！ 我在Kindle免费电子书中找到了原著原文，现仅随意举一处翻译和编辑错误： 原文第23章 摘要部分: It would turn the increasing fund of social sympathy to constructive account, instead of leaving it a ...
用户评价
关于教育目的 aim, end, result 三者之间的区分太精彩了！
评分Please just let me finish this paper and be done with Dewey for good. All intellectuals who sanguinely believe that men should be sculpted in accordance with the society simply have no reason not to perish in their utopia.
评分康德之后又一蓄水池式的大家，读英文才更能懂其思想之深邃精妙。
评分整本书的要点就是：growth as growing, experience, individual, common interest，两个词概括：humanism & naturalism
评分属于所有人的、促进社会各个阶层融合与沟通的、打破学校和社会界限的、专注于人的生长与志业（vocation/calling）养成的教育。杜威对历史和传统的看法还有可以挖掘的地方（给自己写论文找借口
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