VOCATIONAL EDUCATION AT A DISTANCE (New Developments in Vocational Education) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Routledge

作者:Rumble & Olivei

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:1992-12-01

价格:USD 180.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780749405502

丛书系列:

图书标签:

职业教育
远程教育
职业培训
在线学习
教育技术
成人教育
继续教育
技能发展
高等教育
教育创新

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小美书屋

book.quotespace.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Recognition of the link between vocational education and economics and social development is resulting in a wide range of educational and training strategies within individual nation states and supranational bodies like the European Community. This book brings together 12 case studies which illustrate the expansion strategies used by successful distance learning programmes to respond to the increasing demand for more flexibility and alternative delivery modes of vocational education. Each case illustrates different implications of expanding distance learning systems as they affect corporate strategies and structures, planning, training design, marketing and delivery systems, as well as cost-effectiveness and the strategies for managing change.

探索未来职业教育的创新与实践：一本全面指南书籍名称：《面向未来：全球职业教育的转型与重塑》内容简介：当前，全球劳动力市场正经历着前所未有的深刻变革。技术进步，特别是人工智能、自动化和数字化浪潮的推动，正在重塑传统行业结构，并对劳动者的技能和知识提出了全新的、更为复杂的要求。与此同时，社会对终身学习的需求日益增长，要求教育体系必须具备更高的适应性和灵活性。本书《面向未来：全球职业教育的转型与重塑》并非专注于特定的教学模式或技术应用，而是旨在提供一个宏大而深入的框架，探讨在全球化和技术变革的双重驱动下，各国职业教育和培训（VET）体系所面临的共性挑战、正在进行的战略性转型，以及涌现出的创新实践。本书的出发点是认识到，一个高效、公平且面向未来的职业教育体系是支撑一个国家经济韧性和社会可持续发展的基石。我们拒绝将职业教育局限于传统的“蓝领技能”范畴，而是将其视为连接基础教育、高等教育与产业需求之间不可或缺的桥梁。第一部分：全球职业教育图景的扫描与诊断本部分首先对当前全球职业教育的宏观环境进行细致的扫描和深入的诊断。我们摒弃了地域性的孤立分析，转而关注跨越国界的共同趋势和挑战。第一章：第四次工业革命对技能需求的影响：详细分析了数字化、互联化和智能化如何颠覆传统职业路径。重点探讨了对“软技能”（如批判性思维、复杂问题解决能力、跨文化沟通）和“硬技能”（如数据素养、人机协作能力）的需求激增。本章将通过对标国际劳工组织（ILO）及经济合作与发展组织（OECD）的最新报告，构建一个动态的技能需求预测模型，揭示未来十年内将出现职业“消失”与“新生”的领域。第二章：教育公平与普惠性的再平衡：考察了不同收入水平国家在提供高质量职业教育资源分配上的差距。探讨了社会经济背景如何影响个体进入技术性职业培训的渠道。我们着重分析了如何通过政策干预，确保弱势群体，包括农村人口、女性、少数族裔以及残障人士，能够平等地获取前沿的职业技能培训，实现代际流动。第三章：评估体系的有效性危机：批判性地审视了当前各国广泛采用的认证和资质标准。论证了传统的、基于静态知识传授的考试模式，已无法有效衡量学习者适应快速变化工作环境的能力。本章提出了转向基于能力（Competency-Based）和成果导向（Outcome-Based）的评估框架的必要性，并探讨了如何建立跨行业、可信赖的技能微证书（Micro-credentials）体系。第二部分：战略转型：构建适应性教育生态系统本部分聚焦于各国为应对上述挑战所采取的系统性改革策略，重点强调教育机构、产业界和政府之间协同合作的“生态系统”构建。第四章：产业主导的课程共建机制：深入剖析了“产教融合”概念在不同文化背景下的实际操作案例。本书将研究德国“双元制”的当代演变、瑞士的学徒制升级，以及亚洲新兴经济体如何通过设立国家级行业技能委员会（Sector Skills Councils）来确保培训内容的实时性和高相关性。核心论点在于，雇主必须从“培训的被动接受者”转变为“课程的共同设计师”。第五章：教师与导师队伍的专业发展重塑：职业教育的质量最终取决于教师的专业能力。本章详尽分析了如何激励和培养既具备深厚行业经验又掌握现代教学法的“双栖”教师。内容涵盖了教师短期行业浸润项目（Externships）、先进的教学法培训（如项目式学习PBL、案例分析）以及利用同行指导网络（Peer Mentoring Networks）来提升师资队伍的整体素质。第六章：终身学习与再培训的政策框架：探讨了如何设计有效的国家级激励措施，以支持在职成年人进行大规模的技能提升（Upskilling）和技能转换（Reskilling）。研究了个人学习账户（Individual Learning Accounts）、税收减免政策以及如何利用弹性化的学习时间表，以适应劳动者家庭和工作生活的复杂需求。第三部分：创新驱动：面向未来的教育交付模式本部分将目光投向了正在重塑学习体验的交付模式和技术创新，但不局限于特定的远程技术平台。第七章：混合式学习范式的兴起与挑战：分析了后疫情时代下，混合式学习（Blended Learning）如何成为职业教育的主流趋势。重点讨论了如何平衡线上理论学习的效率与线下实践操作（如实训、设备操作）的不可替代性。本书探讨了如何设计一个流畅的、无缝衔接的线上线下学习路径，确保技能迁移的有效性。第八章：模拟技术与沉浸式培训的效能评估：考察了虚拟现实（VR）、增强现实（AR）以及高保真模拟器在复杂、高风险或高成本职业培训中的应用。本章通过案例研究，量化分析了沉浸式技术如何提高学习的参与度、降低培训成本，并有效缩短了从“理论知识”到“实际操作熟练度”的时间跨度。第九章：数据驱动的个性化学习路径：讨论了如何利用学习分析（Learning Analytics）技术来跟踪学习者的进度、识别知识盲点，并实时调整教学内容和节奏。核心关注点在于，如何利用大数据洞察来真正实现大规模的个性化学习指导，确保每个学习者都能以最适合自己的速度和方式达成既定能力标准。结语：职业教育的战略定位与未来展望本书最后总结了职业教育在21世纪的战略定位：它不再是学术教育的“第二选择”，而是驱动创新、确保经济竞争力和促进社会包容性的核心引擎。展望未来，本书呼吁决策者和教育界将视野从单纯的“就业准备”提升到“终身适应与创造”的层面，培养能够主动塑造未来工作而非仅仅适应未来工作的公民。本书献给所有关注职业教育改革的政策制定者、教育管理者、课程设计师、行业培训师以及对职业发展充满热忱的学习者。它提供了一套全面、深刻且基于全球最佳实践的分析工具和战略蓝图，旨在推动职业教育迈向一个更具响应性、更公平、更面向未来的新时代。