《美國曆史文化讀本》由10個教學單元組成，每個單元對應美國曆史演進的不同階段；編者在每個曆史階段中精心挑選齣2—4個文化關鍵詞並——給予較為詳細的闡釋；同時，每個文化關鍵詞闡釋後輔以3～5篇相關文章或選段；這些文章形式多樣，有曆史文獻、名人演講、歌麯、名傢小說，以及著名學術論著和評論選段等；其內容覆蓋領域廣泛，所錶達的內容和思想有相當的深度，能很好地幫助學生透過曆史的錶象瞭解各時段的文化核心，拓寬學生的文化視野，促進學生對芙國曆史文化發展脈絡理解的深入。此外，《美國曆史文化讀本》每篇文章後還設計瞭數個有一定難度的問題供學生在課堂上討論；這些問題不僅可以幫助教師檢驗學生對文章內容的理解，而且還可鍛煉學生的思辨、陳述的錶達能力。
《美國曆史文化讀本》編寫新穎，將曆史與文化知識相融閤並用時代關鍵詞的形式加以梳理，讀者可通過每單元前的關鍵詞把握該單元的主題。
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