Taiwan yuan zhu min jiao yu (Shi yuan jiao yu cong shu) (Mandarin_chinese Edition)

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出版者:Shi da shu yuan you xian gong si
作者:Zhilie Chen
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:0
装帧:Unknown Binding
isbn号码:9789579617987
丛书系列:
图书标签:
  • 台湾原住民教育
  • 多元文化
  • 教育学
  • 文化研究
  • 少数民族
  • 台湾文化
  • 原住民文化
  • 课程与教学
  • 社会学
  • 人类学
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具体描述

台湾原住民教育 (史原教育丛书) (中文版) 书籍简介 本书并非关于台湾原住民教育的著作,而是深入探讨了古代世界文明起源与早期社会结构的开创性研究。作为“史原教育丛书”中的一部重要文献,它将读者的目光引向人类历史的最初阶段,追溯不同地理区域内,早期人类社群如何建立其生存模式、社会组织以及文化基础。 本书的核心焦点在于对史前社会动力学的细致剖析。它跳脱了传统以国家为中心的史学框架,转而关注那些奠定后世文明基石的早期部落、氏族以及游牧群体。全书结构严谨,内容详实,旨在为读者构建一个宏大而精微的史前图景。 第一部分:早期人类的迁徙与环境适应 本书的第一部分,首先回顾了人类走出非洲的宏大叙事,但重点迅速转向了特定地域的早期定居模式。作者运用最新的考古学和古人类学证据,详细分析了不同气候带对早期人类生存策略的影响。例如,对于欧亚大陆寒冷地带的社群,如何通过掌握狩猎大型动物的复杂技术以及发展出精妙的季节性迁移路线来维持生计。 其中,一个重要的章节专门探讨了早期农业的起源与传播。不同于以往将农业视为单一事件的观点,本书强调了在“新月沃地”、“东亚稻作区”以及“中美洲玉米起源中心”等多个独立起源地的农业技术是如何在特定生态压力下被“发明”和完善的。这部分内容详尽地比较了不同地区早期作物的驯化过程、早期灌溉技术的萌芽及其对人口密度的初步影响。 第二部分:社会结构的奠基与权力萌芽 本书的第二部分,聚焦于早期社会如何从血缘关系主导的群体,逐步演化出复杂的社会分工与早期权力结构。作者引入了“母系倾向性”与“父系继承性”在不同文化中的表现形式,并探讨了早期祭祀角色与世俗领袖角色之间的权力张力。 特别值得一提的是,本书对早期战争形态与防御工事的论述。通过对欧洲新石器时代晚期村落遗址(如丹麦的“要塞村”)和美索不达米亚早期城邦的比较分析,作者揭示了资源稀缺和部落间互动如何催生了有组织的暴力,以及围绕着防御需求产生的早期公共工程。 第三部分:认知革命与早期宇宙观的构建 人类文明的进步不仅在于物质的积累,更在于精神世界的塑造。本书的第三部分,深入探讨了史前时代的认知革命及其文化表达。作者详细考察了不同地区早期的艺术、宗教符号和丧葬习俗,试图重构早期人类对生死、自然力量以及宇宙秩序的理解。 书中对岩画与洞穴壁画的分析尤为精彩。通过对拉斯科(Lascaux)和阿尔塔米拉(Altamira)壁画主题的深入解读,本书提出了这些艺术作品可能承担的社群记忆、仪式功能以及知识传承的作用。此外,本书还对早期天文观测的萌芽进行了考察,例如巨石阵(Stonehenge)等结构可能蕴含的天文历法功能,阐释了早期人类试图通过秩序来理解混乱世界的努力。 第四部分:早期的贸易网络与文化交流 本书的最后一部分,探讨了看似孤立的史前部落之间是如何进行互动和交流的。作者强调,即使在青铜时代到来之前,远程贸易网络就已经存在,它驱动了技术和文化要素的传播。 书中详细分析了稀有资源的流通路径,例如地中海地区的黑曜石、波罗的海的琥珀以及中欧的铜矿石。通过对这些物质证据的追踪,本书描绘了一张跨越数千公里的早期“全球化”雏形。这种交流不仅限于商品,还包括了冶金技术、陶器制作风格乃至语言(或至少是某些核心概念)的扩散。 总结 《台湾原住民教育 (史原教育丛书) (中文版)》是一部宏大且极具学术价值的著作,它以严谨的方法论和丰富的实证资料,重构了人类文明从原始状态迈向早期复杂社会的关键转折点。它不仅仅是历史的叙述,更是对人类生存智慧、社会演化规律以及精神世界起源的深刻反思。本书适合所有对人类学、考古学、早期社会史以及文明起源感兴趣的读者进行深入研读。

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