小学生名师教你写作文

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页数:244
译者:
出版时间:2009-3
价格:12.80元
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isbn号码:9787544904377
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 写作技巧
  • 名师指导
  • 写作素材
  • 范文
  • 写作方法
  • 练笔
  • 提高写作
  • 小学生必读
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具体描述

《小学生名师教你写作文(2年级)》内容包括:1个目标:紧贴语文新课标!重在提高你认识事物、表达事物的能力!2种方式:趣味讲学+梯度训练,名师的趣味讲解与梯度的练习结合,让你从此迷上作文!3个亮点:擦亮慧眼,寻找方法!学习范文,模仿写作!阅读积累,比齐名家!4个梯度:先学字词,再练句子,接着片段仿写,最后开始整篇文章的写作,由易到难,循序渐进!5个栏目:芝麻开门、芝麻开问、芝麻开篇、芝麻开读、芝麻开笔。

《小学生名师教你写作文》是一套旨在激发小学生写作兴趣、培养扎实写作能力、提升文学素养的系列图书。本套丛书紧密结合小学语文课程标准,以生动有趣、贴近儿童生活的方式,引导小读者们走进文字的世界,勇敢表达内心的想法和感受。 本书的创作理念与特色: 本套书并非简单罗列写作技巧,而是将写作教学融入故事、游戏、生活观察等多种维度,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作的奥秘。我们深知,写作的本质是思想的表达,而表达的有效性则依赖于清晰的逻辑、丰富的词汇、生动的语言和真挚的情感。因此,《小学生名师教你写作文》在内容设计上,始终贯彻以下核心理念: 1. 兴趣先行,乐在其中: 我们相信,兴趣是最好的老师。丛书摒弃了枯燥的说教模式,通过设置引人入胜的写作情境、设计充满趣味的写作游戏、挖掘生活中的写作素材,让孩子们爱上写作,愿意去尝试、去创造。每本书都像一个引人入胜的故事,引导孩子在阅读中学习,在实践中成长。 2. 方法实用,易学易懂: 丛书中的写作方法,均提炼自名师多年的教学经验,并根据小学生的认知特点进行了精心打磨,力求通俗易懂,操作性强。从审题立意、构思布局,到遣词造句、段落组织,再到修辞手法、表达方式的运用,都有清晰的讲解和示范。我们注重“授人以渔”,教会孩子方法,而不是仅仅提供范文。 3. 素材丰富,贴近生活: 孩子们的作文素材往往来源于他们的日常生活、课本知识、课外阅读以及丰富的情感体验。本套书围绕这些主要来源,提供了大量生动、鲜活的素材,引导孩子善于观察、勤于思考、乐于积累。无论是校园生活、家庭趣事,还是大自然的美景、节日的热闹,或是心中的小秘密、对未来的憧憬,都能成为孩子笔下的精彩篇章。 4. 范文精选,启发思维: 丛书精选了大量不同体裁、不同主题的优秀学生范文,这些范文语言鲜活,思想积极,结构清晰,能够为小读者提供直观的写作范例和灵感。同时,我们还对范文进行了精到的点评,分析其写作亮点和优点,帮助孩子借鉴吸收,触类旁通。 5. 体裁多样,全面发展: 写作能力的培养,需要涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等多种文体。本套书将根据小学生不同阶段的学习需求,系统介绍并训练各种常见的写作体裁,让孩子能够根据不同的写作任务,选择最合适的表达方式。 《小学生名师教你写作文》的核心内容模块: 本套丛书内容编排循序渐进,由浅入深,涵盖了小学生写作的各个方面,主要包括以下几个核心模块: 第一模块:走进写作的世界——激发兴趣与建立自信 “我的第一篇好作文”: 针对刚开始接触写作的孩子,通过生动的故事、有趣的引导,帮助他们克服“写什么”、“怎么写”的恐惧,迈出写作的第一步。内容可能包括:如何观察身边的人和事,如何记录一天的生活,如何用简单的语言表达自己的喜怒哀乐。 “神奇的文字乐园”: 通过词语游戏、句子接龙、看图说话等形式,培养孩子对词汇和句子的敏感度,学习积累和运用生动有趣的词语。 “灵感的捕捉器”: 引导孩子学会从生活中发现写作素材,例如,关注父母的辛苦、朋友的善良、宠物的可爱、自然界的变化等,并将这些瞬间转化为文字。 第二模块:夯实写作基础——掌握写作的基本要素 “故事的骨架:如何构思与布局”: 教授孩子如何围绕一个中心事件或主题,设计开头、发展、高潮、结尾,让文章结构清晰,条理分明。会涉及起承转合的初步概念,以及如何安排叙述顺序。 “语言的色彩:词语的魔法与句子的魅力”: 重点讲解词语的积累与运用,如何使用比喻、拟人等修辞手法让语言生动形象,如何组织长短句结合,使句子富有节奏感。会提供大量的词语替换练习,以及模仿造句的指导。 “写人写事写景写物:观察与描写的艺术”: 分门别类地指导孩子如何细致观察人物的动作、表情、语言,如何抓住事物的特征进行描绘,如何用感官去体验和表现景物的美,如何赋予事物生命力。 “表达的技巧:叙述、描写、抒情、议论的初步运用”: 讲解不同的表达方式在文章中的作用,如何通过叙述推动故事情节,如何通过描写渲染气氛,如何自然地融入情感,如何用简单的语言表达自己的观点。 第三模块:主题写作训练——提升不同体裁的写作能力 “记叙文专场:我的生活故事”: 重点训练记叙类文章的写作,包括写人、记事、写景、状物等。内容会涉及如何写出真情实感,如何运用细节展现人物性格,如何生动地描绘场景。会提供不同主题的记叙文写作指导,如“一件难忘的事”、“我的家人”、“我喜爱的动物”等。 “说明文初体验:知识的传递者”: 引导孩子学习如何清晰、准确地介绍事物的特点、原理或过程。例如,如何介绍一种小昆虫,如何说明一个简单的科学现象,如何描写一个制作过程。 “写给未来的信,写给别人的感谢”: 涉及应用文的初步写作,如书信、日记、邀请函等,培养孩子实际的沟通表达能力,以及对情感的抒发。 “我的观点与想法:简单的议论”: 针对高年级学生,开始引导孩子就一些生活中的小问题,尝试表达自己的看法,并给出简单的理由,初步接触议论性写作。 第四模块:名师指导与范文赏析 “名师课堂:写作秘籍大公开”: 邀请经验丰富的优秀教师,以轻松对话、问答的形式,解答孩子们在写作中遇到的常见问题,分享行之有效的写作方法和经验。 “优秀范文选粹”: 精选全国各地小学生创作的优秀范文,涵盖各种体裁和主题。这些范文语言生动、构思巧妙、情感真挚,是孩子们学习和模仿的绝佳素材。 “范文评析:学习优点,避免误区”: 对范文进行深入浅出的点评,分析文章的结构、语言、思想等方面的优点,并指出可能存在的一些问题,帮助读者理解写作的精髓。 本书的目标读者: 《小学生名师教你写作文》主要面向小学阶段的全体学生,无论是在校的语文学习者,还是对写作有浓厚兴趣的课外学习者,都能从中获益。我们特别关注: 小学低年级学生: 帮助他们建立对写作的初步认识,培养对文字的兴趣,学会用简单的语言表达。 小学中年级学生: 夯实写作基础,学习基本的写作方法,能够写出内容完整、条理清晰的文章。 小学高年级学生: 提升写作技巧,学习多样化的表达方式,能够写出思想深刻、语言生动、文采飞扬的文章,并初步接触议论文等体裁。 关注孩子写作能力的家长和教师: 为其提供一套系统、实用的教学参考和指导工具。 结语: 《小学生名师教你写作文》不仅仅是一套教材,更是一扇通往精彩文字世界的大门。我们希望通过这套书,让每一个孩子都能爱上写作,都能找到属于自己的表达方式,都能用手中的笔,描绘出心中最美的风景,记录下最珍贵的回忆,抒发最真挚的情感。我们相信,每一个孩子都拥有无限的创作潜能,而《小学生名师教你写作文》将是点燃他们创作火花的最佳伙伴。

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读后感

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用户评价

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说实话,拿到这本书的时候,我本来没抱太大期望,毕竟市面上同类书籍太多了,大多是换汤不换药的陈词滥调。但这本书的排版和内容设计,真的让人眼前一亮。它的创新之处在于,它并没有将“好词好句”单独罗列成一个枯燥的“素材库”,而是将它们融入到具体的写作案例分析中。比如,当讲解如何描写人物的神态时,它会选取一段描写“紧张”的文字,然后用高亮或不同的字体标注出哪些词语组合产生了强烈的画面感和情绪感染力。这种“带着问题去学习”的方式,极大地提高了我的学习效率。我特别喜欢它关于“如何避免流水账”的那一章,它提出了“选取焦点事件”和“运用对比手法”等具体策略,让我明白即便是平淡的生活片段,只要抓住了矛盾点或者具有象征意义的细节,也能写出深度。更重要的是,书中多次强调了“真情实感”的重要性,它告诫我们不要为了追求“高大上”而违背自己的内心感受,这对于从小就害怕写“假大空”文章的我来说,无疑是一剂强心针。阅读过程中,我感觉自己仿佛在和一个经验丰富、却又充满赤子之心的作家进行着一对一的交流。

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这本关于写作技巧的书籍简直是为我这种作文“小白”量身定做的!我一直以来都对写作文感到头疼,每次老师布置作文作业,我都要对着空白的稿纸冥思苦想好久,脑子里却一片空白。市面上的写作指导书看了不少,大多都讲得高深莫测,要么就是堆砌着各种华丽的辞藻和复杂的句式,让我这个初学者看得云里雾里,完全不知道该如何下手。然而,这本书的切入点非常接地气,它没有一上来就强调什么宏大的主题或者深刻的哲理,而是从最基础的“观察生活”和“积累素材”教起。书中有很多生动的例子,比如如何观察一棵树的生长变化,如何捕捉一个瞬间的表情,这些都是我平时生活中容易忽略的细节。作者的语言就像一位和蔼可亲的长辈在耳边细细叮咛,没有丝毫架子,读起来非常舒服。特别是关于如何搭建文章结构的章节,我以前总觉得段落划分是件很随意的事情,但这本书用图示清晰地展示了“总—分—总”的结构,以及如何巧妙地进行过渡,让我茅塞顿开。我试着用书里的方法去写了一篇关于周末去公园玩的记叙文,结果比以往任何时候都顺畅,连我自己都对最终的成果感到惊喜。这本书不仅仅是教我“怎么写”,更重要的是教会了我“如何去看待和感受世界”,这才是写作的源泉。

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这本书的阅读体验堪称“无压力学习”的典范。我最欣赏它的地方在于,它始终将读者定位为“正在学习中的人”,而不是高阶的文学创作者。它没有强迫我们去模仿任何名家大师的腔调,而是鼓励我们找到自己最舒适、最自然的表达方式。书中的很多练习题设计得非常巧妙,它们通常以“如果你是……你会怎么写?”或者“请用三种不同的方式来描述同一个场景”作为引导,这种开放性的提问方式,极大地激发了我参与进来的欲望。而且,我注意到,这本书在讲解了一些稍显复杂的修辞手法时,总会配上一个非常生活化的比喻来解释其作用,比如解释“拟人”时,它会说就像我们跟宠物说话一样,让抽象的理论瞬间变得具象可感。我花了很长时间才意识到,原来写作是可以这样轻松愉快的学习过程,它不应该是一种负担,而更像是一种自我对话和记录生活的方式。这本书成功地为我打开了一扇窗,让我看到了一个更广阔、也更易于掌控的写作世界。

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我之前尝试过一些针对提高“想象力”的写作训练书,那些书大多要求你跳出固有的思维模式,进行天马行空的创作。坦白说,对于基础薄弱的我来说,那简直是另一个层面的“噩梦”,因为我连“脚踏实地”地把眼前看到的东西写清楚都做不到,更别提构建一个全新的世界了。这本书的妙处就在于,它精准地卡在了“写实”和“想象”的平衡点上。它首先强调的是对现实的精准捕捉和细腻描摹,比如如何用动态的语言来描述静态的物体,如何将抽象的情感转化为具体的动作。只有当你能够扎实地描绘“此时此刻”时,作者才开始引导你如何在此基础上进行合理的、有逻辑的延伸。书中关于“细节的放大与聚焦”那一节对我触动很大,它教我如何像一台高清摄像机一样,捕捉到画面中最能说明问题的“特写镜头”,而不是平铺直叙地记录全景。读完之后,我发现自己看世界的角度都变得不一样了,看一朵花,不再只是“一朵红色的花”,而是会留意它的花瓣的纹理、露珠的折射,以及微风拂过时它轻微的颤动。这种由内而外的转变,才真正是写作能力提升的根本动力。

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这本书的价值,远远超出了它作为一本“写作指导手册”的范畴。我更把它当作一本关于“如何进行有效表达”的入门书。我过去写作文最大的障碍是找不到合适的连接词和转折句,导致文章读起来断断续续,逻辑混乱。这本书在这方面做得非常细致,它用表格的形式列举了各种情境下最自然、最不生硬的连接方式,无论是表示递进、转折、因果还是并列,都有对应的范例。而且,它的语言风格非常具有亲和力,完全没有那种高高在上的说教感。它不是告诉你“你应该怎么做”,而是告诉你“试试这样做,可能会有更好的效果”。这种鼓励尝试、允许犯错的写作态度,极大地释放了我对写作的畏惧心理。我过去总担心自己的想法不够深刻,写出来的东西不够“文采斐然”,但这本书让我明白了,清晰、准确、有条理的表达,远比华而不实的辞藻堆砌要重要得多。它教会了我如何搭建一个坚固的“表达骨架”,让我的思绪能够有条不紊地呈现出来,这对我日常的学习和交流能力的提升,都起到了潜移默化的作用。

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