数理知识2-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:凯臣卡通设计工作室

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2009-3

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787535039392

丛书系列:

图书标签:

• 认知启蒙
• 数学启蒙
• 逻辑思维
• 亲子阅读
• 幼儿教育
• 数数
• 图形
• 颜色
• 2-3岁
• 益智游戏

《奇妙的几何王国》 走向启蒙的数学之旅，点亮孩子思维的火花 这是一本专为3-5岁幼龄儿童设计的数学启蒙读物，旨在通过生动有趣的游戏和形象的插图，引导孩子初步认识和理解几何世界的奇妙。本书将抽象的数学概念转化为孩子熟悉的生活场景和玩具，让他们在玩乐中潜移默化地学习，为未来的数学学习打下坚实的基础。 一、 为什么要从几何启蒙？ 在幼儿的认知发展过程中，视觉和空间感知能力是早期发展的重要组成部分。几何学，作为研究图形、形状、空间和关系的数学分支，恰恰能够充分调动孩子的视觉和空间想象力。通过触摸、观察、比较和组合不同的形状，孩子能够： 发展空间推理能力： 认识物体在空间中的位置、方向和相对关系，为理解更复杂的空间概念（如方向、方位、地图等）奠定基础。 培养观察力与比较能力： 仔细观察不同形状的特征（边、角、顶点、曲线等），并学会找出它们的异同。 增强逻辑思维能力： 通过对图形的分类、排序和组合，孩子开始理解事物的规律性和逻辑性。 提升解决问题的能力： 在书中设计的游戏中，孩子需要运用所学的几何知识来解决小挑战，例如如何将圆形拼成一个太阳，如何用三角形搭建一个小房子。 激发想象力与创造力： 几何形状是构成世界万物的基本元素，了解它们能帮助孩子更好地理解和描绘周围的世界，并激发他们进行创意性的组合和表达。 为语言发展打下基础： 学习几何名称（圆、方、三角、长方形等）和相关的空间词汇（里面、外面、上面、下面、旁边等），丰富孩子的词汇量，促进语言表达能力的发展。 二、 内容亮点，让孩子爱不释手 《奇妙的几何王国》并非枯燥的理论讲解，而是精心设计了一系列互动式、游戏化的学习体验，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学知识： 1. 认识基本几何形状： 圆的魔法： 从熟悉的“圆圆的太阳”、“圆圆的球”开始，引导孩子认识圆的特点——没有边，没有角。书中会通过触摸、滑动等互动形式，让孩子感受圆的流畅和滚动性。例如，有一个页面展示了各种圆形的物体：小球、时钟、车轮、橘子，并鼓励孩子指出还有哪些东西是圆的。 方的世界： 引入“方方的积木”、“方方的盒子”，让孩子认识正方形的四条一样长的边和四个角。通过拼搭积木的游戏，孩子可以体验到正方形的稳固和规则。书中会引导孩子找出家里哪些东西是正方形的，比如窗户、饼干、棋盘。 三角的力量： 呈现“三角的屋顶”、“三角的披萨”，让孩子理解三角形有三条边和三个角。通过纸张折叠或拼图游戏，让孩子感受三角形的不同形态（等边、不等边等，但不深入区分），以及它在搭建和装饰中的作用。例如，引导孩子用三角形拼成一座小山或一座小房子。 长方形的延伸： 学习长方形，强调它与正方形的相似之处（四条边、四个角）以及不同之处（两条长边和两条短边）。从“长长的书本”、“长长的铅笔”出发，让孩子区分正方形和长方形。书中会设置一个小游戏，让孩子将正确的长方形卡片放到对应的轮廓中。 2. 形状的组合与分解： 拼出新世界： 本书最核心的趣味性体现在形状的组合。通过丰富的插画和互动设计，引导孩子用已学的基本形状（圆、方、三角、长方形）拼搭出更复杂的物体，如： 用圆形和三角形拼出人脸。 用正方形和长方形搭建小房子。 用各种形状组合出有趣的动物。 用三角形和长方形拼出小汽车。 用圆形组合出彩虹。 用形状创作一幅充满想象力的图画。 这些练习不仅巩固了形状的认知，更极大地激发了孩子的创造力。 “找找看”游戏： 在复杂的场景插画中，隐藏着各种形状的物体，引导孩子仔细观察，找出指定形状。例如，在一幅森林的画面中，找出所有是圆形的蘑菇，所有是三角形的树叶，所有是长方形的木桩。 3. 形状的属性与比较： 大小的秘密： 引入“大大小小的圆”、“大大小小的方”，让孩子学会比较同一种形状的不同大小，并进行简单的排序。例如，将从大到小排列的三个正方形卡片放到对应的位置。 颜色的搭配： 将形状与颜色结合，让孩子在认识形状的同时，也能识别和区分颜色。书中会提供不同颜色和形状的组合，引导孩子进行配对，或者按颜色和形状进行分类。例如，将所有红色的圆形放在一起，所有蓝色的正方形放在一起。 数量的点数： 在认识形状和组合的过程中，自然融入简单的数数练习。例如，一个房子用了几个正方形？一个轮子用了几个圆形？ 4. 空间位置与方向： “在哪里？”的探索： 通过“圆圆在盒子里面”、“方方在桌子上面”、“三角在旁边”等简单的例句，引导孩子理解“里面”、“外面”、“上面”、“下面”、“旁边”等基本空间方位词。 “走迷宫”的游戏： 简单的线条迷宫，让孩子沿着指定的形状路径前进，锻炼他们的方向感和手眼协调能力。 三、 艺术风格与互动设计： 《奇妙的几何王国》采用明亮、温暖、充满童趣的插画风格，色彩鲜艳但不刺眼，人物造型可爱，场景丰富。每一页都精心设计了各种互动环节，满足孩子好动的天性： 翻翻页： 揭示隐藏的形状或惊喜。 触摸页： 感受不同形状的材质或纹理（如光滑的圆、粗糙的方）。 推拉页： 体验形状的变形或移动。 立体造型： 让形状以更立体的形式呈现，增加趣味性。 小贴纸： 让孩子动手将形状贴到合适的位置，完成图画。 小机关： 例如，转动的小轮子，可以帮助孩子“画”出圆。 四、 家长指导建议： 本书不仅仅是给孩子看的，更是家长与孩子互动、一同学习的绝佳工具。家长可以： 亲子共读，耐心引导： 陪伴孩子一起阅读，用温柔的语气提问，鼓励孩子表达自己的想法。 结合生活，举一反三： 在日常生活中，随时随地引导孩子观察和认识身边的形状，如“你看，今天的盘子是圆的”，“这个电视是长方形的”。 鼓励探索，给予肯定： 允许孩子自由探索，即使他们的答案不完全准确，也要给予鼓励和肯定，保护他们的学习兴趣。 重复练习，巩固记忆： 对于孩子喜欢的章节或游戏，可以反复进行，加深他们的印象。 不强求，重过程： 学习的过程比结果更重要，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，避免给他们造成压力。 《奇妙的几何王国》，是送给孩子的第一份数学礼物，它将带领孩子开启一段充满探索与发现的奇妙旅程，让他们在玩乐中爱上数学，用逻辑和想象力去认识和创造属于他们的世界。这本书，不仅是知识的启蒙，更是思维的火种，点亮孩子未来无限可能。

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说实话，我最看重的一点是这本书所营造的“情绪安全感”。三岁的孩子，情绪波动非常剧烈，他们对“规则”和“秩序”的建立有着本能的需求，但这需要通过非常温和的方式引导。这本书在处理一些基础的顺序和配对概念时，展现出一种非常细腻的关怀。比如，在介绍“早晨和晚上”的切换时，它的画面过渡非常平滑，从金色的阳光过渡到宁静的蓝色月光，没有突兀的对比，这似乎在潜移默化地告诉孩子：变化是自然且美好的，不需要害怕。我发现我的孩子在阅读完相关章节后，晚上上床睡觉前的焦虑感似乎都有所缓解，他会主动指着书里的“月亮”，然后指指窗外，形成一种知识与现实的连接。这种对孩子心理状态的隐性照顾，是很多硬核知识输入型书籍所缺乏的。它在教孩子认知世界的同时，也在帮助他们更好地安顿自己的内心。

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这本书的插图色彩真是太抓人眼球了！我女儿现在正处于对周围世界充满好奇的阶段，尤其是那些鲜艳的、对比度高的图像，简直能让她的小眼睛一刻也不离开书页。我们家那个小家伙，看到书里那些拟人化的动物形象，立刻就来了精神，手指头总是不自觉地去戳那些图片。比如，里面有一页画着一只正在开心地追逐蝴蝶的小兔子，那兔子的绒毛质感，即便是印刷出来的，也让人感觉软乎乎的，我试着用手指轻轻摩挲书页，假装在摸小兔子的耳朵，她也会跟着咯咯笑。而且，这本书的纸张质量也出乎我的意料地好，厚实得不像话，即便是她偶尔忍不住想把书页撕开（我们正在努力纠正这个习惯），也完全不用担心立刻就会报废。我特别喜欢那些场景设置，它们不是那种呆板的写实，而是充满了童趣的想象力，让简单的日常活动——比如采摘水果或者玩积木——都变得像一场盛大的探险。这种视觉上的丰富性，我觉得对她初级的审美培养绝对是大有裨益的，比那些只有简单线条勾勒的绘本要耐看得多，每次翻开都有新的小细节可以和她一起发现。

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这本书的排版设计，说实话，刚开始拿到手的时候，我有点拿不准它到底想主打哪个年龄段，因为它的文字量非常克制，但整体的布局又显得比一般认知启蒙书要“大气”一些。我们家老大，比推荐年龄稍微大一点点，现在正处于语言爆发期的前夜，他对重复性的、有韵律的句子特别敏感。这本书里虽然字少，但那些为数不多的短语，比如“高高的树”、“圆圆的球”，被放置在页面上的时候，那种字体的大小和粗细处理得非常讲究，与背景图的留白形成了很好的张力。我发现自己讲故事的时候，会不自觉地慢下来，去强调那些词汇的发音，这无形中就成了我们之间进行高质量亲子对话的媒介。我甚至发现，当他看到书中的特定物体时，会主动发出类似那个物体的声音，而不是直接说出我们教过的词汇，这是一种更原始、更本能的探索，这本书成功地激发了这种内在的驱动力。它更像是一个高质量的视觉提示卡片集合，而不是一个灌输知识的工具书，这点我非常欣赏。

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我购买很多早教产品，通常都会有一个通病，那就是内容更新迭代慢，或者主题过于局限。然而，这本《数理知识2-3岁》——好吧，我必须承认这个书名听起来有点严肃，但内容完全不是那么回事——它巧妙地将一些基础的逻辑概念融入到非常生活化的场景中。举个例子，它讲到“多和少”的时候，不是干巴巴地画十个苹果和两个苹果让你数，而是展示了一只小熊分饼干的场景，一只熊面前堆着一座小山，另一只面前只有零星几块。这种叙事性让孩子能从情感上代入，理解“多”带来的满足感和“少”时的小小失落（当然，是卡通化的处理）。再比如关于“形状”，它没有孤立地讲解三角形、正方形，而是把它们融入到一栋奇特的房子结构中，让孩子明白形状是构成世界的元素。这种“在玩中学”的设计哲学，才是早教读物最宝贵的财富，它避免了枯燥的背诵，让每一次翻页都变成一次对世界如何运作的小型解谜。

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从耐用性和实用性的角度来看，这本书的装帧工艺简直是为“熊孩子”量身定做的。我之前买过一些平装的启蒙书，仅仅是孩子用湿手摸了一下，边角就开始卷曲、墨水就开始模糊，非常令人沮丧。而这本的硬壳封面，即使被孩子当成小鼓敲打了几次，也只是留下了一些浅浅的印记，完全没有影响到内部内容的阅读。书本的重量适中，小手抓握起来不会太费力，这点对于培养自主阅读的兴趣至关重要——如果拿不稳，孩子很快就会放弃。更让我惊喜的是，书本的边缘都做了圆角处理，非常光滑，完全不用担心划伤娇嫩的皮肤。这表明出版方在设计之初，就充分考虑到了目标读者的使用习惯和安全需求，这不仅仅是一本知识的载体，更是一个可以被放心“玩耍”的物件，这种对细节的极致追求，让我觉得物超所值。

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