具体描述
《数学家的故事》讲述了：中学生学习了解一些数学家的故事，以及数学史，很有好处。学生通过感人的数学家的历史事例，以及一些数学史上的重大事件，有助于了解数学的发生和发展，了解历史上中外杰出的数学家的生平和数学成就；有助于感受前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神；有助于培养兴趣、开阔视野、开拓创新，更深刻体会数学对人类文明发展的作用。
《数学家的故事》是南充市八中校本教研教材，经几年试用后已初步成型。书中介绍了历史上一些杰出数学家的感人故事和生平成就，有助于学生感受前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神。
作者简介
孙剑，男，汉族，四川岳池人，本科学历，1985年5月于成都大学加入中国共产党，1985年8月参加工作。中学高级教师，南充市学术技术带头人，被省教厅聘为初中数学教师省级培训培训员。南充市优秀中小学校长，四川省初中数学省级骨干教师。中国数学会会员，南充市数学专业委员会副理事长。撰写论文30多篇，10余篇获得全国、省、市级一、二等奖。编写南充市《初中数学单元目标检测》6册。指导学生参加全国初中数学联赛，18人次获全国一等奖（金牌）。现任南充市八中校长、党支部书记。
目录信息
第一部分 中国数学家的故事一、刘徽二、赵爽三、祖冲之四、沈括五、贾宪六、杨辉七、秦九韶八、徐光启九、李善兰十、熊庆来十一、陈建功十二、苏步青十三、华罗庚十四、陈省身十五、吴文俊十六、王梓坤十七、陈景润十八、张景中十九、杨乐和张广厚二十、丘成桐 第二部分 外国数学家的故事一、阿基米德二、欧几里德三、毕达哥拉斯四、牛顿五、伯努利六、丹尼尔七、欧拉八、拉格朗日九、拉普拉斯十、数学天才——高斯十一、柯西十二、伽罗瓦十三、黎曼十四、康托尔十五、克莱因十六、庞伽莱十七、希尔伯特十八、罗素十九、哈代二十、约翰·冯·诺依曼 第三部分 数学史话◇不息的脚步◇一、现代中国数学发展概况二、以华人命名的数学成果三、历届国际数学家大会简介☆不朽的丰碑☆一、希尔伯特的23个数学问题二、哥德巴赫猜想三、数学悖论※不灭的圣火※附录：数学家姓名中英文对照表主要参考文献
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读后感
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