小学生语文规范字书写同步练习册:4年级(下)(新课标苏教版)(欢乐 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:安徽美术出版社

出品人:

页数:42 页

译者:

出版时间:2009年01月

价格:8.0

装帧:平装

isbn号码:9787539817217

丛书系列:

图书标签:

• 四年级
• 语文
• 规范字
• 书写
• 同步练习
• 苏教版
• 新课标
• 小学生
• 平装
• 教材辅导

《四年级下册语文规范字书写同步练习册》（新课标苏教版）—— 夯实基础，妙笔生花 这是一本为四年级下学期学生量身打造的语文规范字书写同步练习册。它紧密对接新课标苏教版教材，以“欢乐”为主题，旨在帮助学生在快乐中掌握规范汉字的书写，培养良好的书写习惯，为语文学习打下坚实的基础。本书内容丰富，形式多样，既有系统性的书写训练，又有针对性的巩固练习，力求让每一个学生都能在书写上有所提升，享受汉字之美。 一、 全面覆盖，紧随教材同步前行 本练习册严格遵循新课标苏教版四年级下册语文教材的编排顺序，每一个练习都与课本内容紧密相连。无论是课文中的生字新词，还是词语表、阅读材料中的重点字词，都得到了全面的覆盖。学生可以在学习完课本内容后，立即在练习册中进行相关的书写练习，巩固所学，加深记忆。这种同步学习的方式，能够有效避免知识的遗忘，形成“学、练、巩固”的良性循环，使学生对所学字词的掌握更加牢固。 练习册的设计充分考虑到四年级学生的认知特点和学习进度。 对于每一课的生字，练习册不仅提供了清晰规范的田字格，还对字形结构、笔画笔顺进行了重点提示。学生可以通过模仿、描红、临写等多种方式，逐步熟悉生字的结构特点，掌握正确的书写方法。同时，针对一些容易写错的字，还特别设计了易错字辨析栏目，帮助学生区分形近字、音近字，避免书写错误。 二、 科学系统，循序渐进的书写训练 本书的书写训练并非简单的重复抄写，而是遵循科学的系统性原则，层层递进，由易到难。 基础笔画与偏旁部首专项训练： 在进入整体字形训练之前，练习册会安排专门的章节，对汉字的基本笔画（如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等）和常用偏旁部首进行专项练习。通过反复练习，学生能够熟练掌握各种笔画的书写技巧，理解偏旁部首在汉字结构中的作用，为书写更复杂的汉字奠定扎实的基础。例如，针对“横”这一笔画，练习册会引导学生练习不同长短、粗细、形态的横，如长横、短横、平横、斜横、按压横等，让学生体会其变化与规律。对偏旁部首的训练，则会围绕其书写要领、组合方式以及在不同汉字中的应用进行讲解和练习。 字形结构与结构类型分析： 练习册会引导学生观察和分析汉字的结构类型，如独体字、左右结构、上下结构、包围结构、半包围结构等。通过对不同结构类型的理解，学生能够更清晰地把握字的重心、比例和布局，写出匀称、协调的汉字。例如，在训练左右结构字时，会提示学生注意左右部分的宽窄、高低以及它们之间的搭配关系，确保整体字形的美观。 笔顺规则与书写规范： 严格按照国家标准推行的笔顺规则进行教学。每一课的生字都配有清晰的笔顺动画或图示，帮助学生准确掌握每一笔的落笔、行笔和收笔。同时，还会强调书写时的“提”、“顿”、“转”、“折”等动作的规范性，培养学生良好的书写习惯。例如，对于“横竖交叉，先横后竖”等基本规则，练习册会通过例字进行详细讲解，并安排专项练习进行巩固。 整体字形与空间布局： 练习册特别注重引导学生关注汉字的整体形态，以及在田字格中的空间布局。学生需要学会如何将字的各个部分合理地安排在田字格内，做到大小适当、位置准确，使整体字形美观大方。例如，会指导学生观察字的中心点，以及各笔画如何围绕中心点进行组合，如何利用田字格的四条线来控制字的比例和位置。 三、 创新设计，“欢乐”学习不枯燥 本练习册在设计上巧妙融入“欢乐”主题，通过新颖有趣的形式，激发学生的学习兴趣，让书写不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索过程。 主题化单元设计： 每一单元都围绕一个贴近学生生活的主题展开，例如“奇妙的动物园”、“多彩的节日”、“我爱大自然”等。在这些主题下，所选取的生字和词语都与主题相关，让学生在熟悉的情境中学习汉字，增加亲切感和趣味性。例如，在“奇妙的动物园”主题下，可能会出现“狮子”、“老虎”、“熊猫”等字，并围绕这些字设计相关的词语和句子练习。 趣味性练习形式： 除了传统的描红、临写，练习册还设计了多种趣味练习形式，如： “找朋友”配对题： 将字形相似或读音相同的字进行配对，帮助学生辨析形近字、音近字。 “猜字谜”游戏： 通过字谜的形式，让学生在玩乐中回忆和巩固字形。 “组词成语”挑战： 在掌握了基础字形后，引导学生尝试将所学字词组成有意义的词语或成语，拓展词汇量，提升语感。 “描绘生活”创意书写： 鼓励学生用所学的规范字书写自己的生活片段、心情感悟，将书写练习与表达能力相结合。 “书法小达人”赏析： 穿插一些古今名家书法作品的欣赏，让学生感受汉字的艺术之美，提升审美情趣。 图文并茂，生动形象： 练习册中穿插了大量精美的插图，这些插图既与课文内容相关，也与书写练习的趣味性相结合。例如，在练习描写动物的字词时，会配上可爱的动物插图，让学生在视觉上获得愉悦感，从而更积极地投入到书写中。 四、 多元拓展，全面提升语文素养 本练习册的设计不仅关注字形书写，更致力于学生的全面语文素养提升。 词语搭配与运用： 在每个字词的练习之后，都会安排相关的词语搭配练习，引导学生学会如何将生字组成有意义的词语，并理解词语在句子中的应用。例如，在练习“明”字时，可能会引导学生组成“明天”、“光明”、“明亮”等词，并让学生用其中一个词语造句。 句子模仿与仿写： 针对四年级下册教材中的典型句子，练习册会提供仿写练习，帮助学生掌握句子的结构和表达方式，提高语言的组织能力。学生可以通过模仿例句的句式，用自己的话来表达。 段落书写与美文赏读： 在后期，练习册会引导学生进行段落的书写练习，将分散的字词串联成有逻辑的段落。同时，也会精选一些优美的短文，供学生欣赏和模仿，感受语言的魅力。 阅读理解与口语交际初步引导： 虽然是书写练习册，但部分练习会巧妙地融入阅读理解和口语交际的元素，例如，通过对一段话的理解来完成书写任务，或者鼓励学生将书写的句子朗读出来，进行简单的口语表达。 五、 精心设计，助力学生成长 个性化设计： 练习册的版式设计清晰明了，留有足够的练习空间，方便学生反复练习。同时，针对不同书写能力的学生，可以根据自身情况进行选择性练习。 教师及家长指导建议： 练习册会提供一些给教师和家长的指导建议，帮助他们在引导学生进行书写练习时，更有针对性，更有效率。例如，如何正确示范，如何及时纠正错误，如何鼓励学生等。 自我评价与反思： 练习册中会设置一些小栏目，引导学生对自己的书写进行自我评价和反思，例如，本周最满意的字是什么？还有哪些字需要继续努力？这有助于培养学生的学习主体意识。 总而言之，这本《四年级下册语文规范字书写同步练习册》（新课标苏教版）（欢乐）是一本集系统性、趣味性、实用性于一体的优秀语文书写辅导用书。它以“欢乐”为驱动，以规范书写为核心，以全面提升语文素养为目标，必将成为四年级学生在语文学习道路上不可或缺的得力助手，帮助他们写出一手好字，爱上汉字，爱上语文，为未来的学习之路打下坚实而美好的基础。

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我发现这套练习册在内容的组织逻辑上确实有其独到之处，它不是简单地堆砌字词和句子，而是将每一个知识点都巧妙地融入到符合四年级认知水平的语境之中。比如，在介绍某个笔画或偏旁部的结构时，它会提供多个范例，并配以简短却富有启发性的提示，指导学生如何调整运笔力度和角度，这比死记硬背口诀有效得多。更关键的是，它似乎非常注重“规范”二字的实践性，每组练习后面都会有一个“自查与互评”的环节，鼓励学生对照标准进行自我纠错，这种主动学习的方式极大地提升了学习效率。我对比了几本市面上其他的同步练习，这本在基础功的夯实方面做得最为扎实，它没有过多花哨的插图来分散注意力，而是将重点完全放在了书写和规范的书面表达上，对于打牢语文基础至关重要，可以说是教科书知识的完美延伸和强化。

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从实际使用体验来看，这本书的“可操作性”极强，老师和家长都可以轻松上手指导。它没有过于复杂的理论说明，所有指导都以直观的示范和清晰的示例为主。我注意到，在一些难点字的讲解部分，它会用不同的颜色或者加粗的笔触来强调关键的结构关系，这对视觉学习效果很好的孩子来说，是极大的帮助。另外，这本书的装订方式也颇为坚固，即便是经常翻动和用力书写的孩子，也不容易出现散页的现象，这保证了学习过程的连贯性。总的来说，它提供了一种非常扎实、可靠的辅助学习路径，它成功地将“规范”这一略显严肃的主题，通过良好的设计和实用的内容组织，转化成了孩子乐于接受的每日挑战，是提高基础语文素养的得力助手。

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这本书的“同步”做得相当到位，从章节安排到所选取的例句内容，都与现行苏教版四年级下册的教材紧密贴合，这对于日常课堂作业的跟进和复习简直是雪中送炭。我特别留意了它的练习类型多样性，它涵盖了从基础的田字格临摹，到要求速度与准确性兼顾的快速抄写，再到需要理解字词含义后进行填空的综合练习。这种循序渐进的设计，能够有效地帮助孩子从“写得像”过渡到“写得对且用得好”。特别是那些需要注意错别字辨析的单元，设计得非常巧妙，并非直接告诉答案，而是通过上下文的语境变化来引导学生自行发现错误，培养他们对语言细节的敏感度。这种潜移默化的教学方式，远比直接给出“标准答案”的练习册更具长远的教育价值，让孩子学会带着思考去练习。

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作为家长，我最欣赏的是它在培养孩子学习习惯方面所体现出的细致考量。册子的设计中，似乎暗含着一种“仪式感”。比如，每当开始一个新的单元练习前，都会有一个小小的“今日目标”提示，提醒孩子这次练习需要达成的具体目标，无论是速度、美观度还是准确性。这种明确的目标设定，让原本枯燥的抄写练习变得有了追求和方向感。此外，书中的一些小插页或者页脚处，偶尔会出现一些关于汉字起源或者书写小窍门的趣味知识点，虽然篇幅很短，但对于激发孩子对汉字文化的好奇心非常有帮助，避免了纯粹机械模仿带来的厌倦感。这说明编写者不仅仅是关注分数和应试，更是在乎如何引导孩子建立起对规范书写这一良好习惯的内在驱动力，这种长远的教育观非常值得赞赏。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面的配色既活泼又不失稳重，非常符合四年级小学生的审美。纸张的质感摸起来也很舒服，厚实度适中，即使用钢笔或中性笔书写，也不容易洇墨，这对注重书写体验的孩子来说太重要了。内页的排版布局也做得十分用心，字体的选择清晰易读，行距和字间距都经过了科学的调整，确保了阅读的舒适性。尤其值得称赞的是，每页的留白设计恰到好处，既不会让人觉得拥挤，又能为学生的书写提供充足的空间。翻阅整本书，能感受到出版方在细节上下的功夫，从目录到每一课的划分，都体现出对教学进度的细致考量。整体而言，这本书在视觉和触觉上都给人一种高质量的学习用品的感觉，让人对接下来的学习充满期待。这种对实体书品质的坚持，在现在这个数字时代显得尤为珍贵，它不仅仅是一本练习册，更像是一件值得珍藏的学习工具。

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