具体描述
村内先生は中学の臨時講師。言葉がつっかえて、うまくしゃべれない。でも、先生は、授業よりもたいせつなことを教えてくれる。いじめ、自殺、学級崩壊、児童虐待…すべての孤独な魂にそっと寄り添う感動作。
作者简介
重松 清
1963(昭和38)年、岡山県生まれ。出版社勤務を経て執筆活動に入る。’91(平成3)年、『ビフォア・ラン』でデビュー。’99年、『ナイフ』で坪田譲治文学賞を、『エイジ』で山本周五郎賞を受賞。2001(平成13)年、『ビタミンF』で直木賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
《失落的奥德赛》中“千年之梦”的作者。
目录信息
读后感
护身符——原谅与被原谅同等重要，多替别人考虑，从多方面考虑同一件事 青鸟——不应忘记自己曾经做过的错事，即使它不曾美丽 无声的乐队——每个人都不孤独，不需寻找拥护自己的一群人，况且，一人即风景 向北前进——存在即合理，一切事情都有其存在的价值，多思考，多感悟 ...
评分我把这本书当做我的枕边读物，每天晚上就读一小节，有这本书的陪伴我必然可以安然入睡，感谢作者平实无华却入人心的作品。 《青鸟》的语言简单，没有过分的描写，对于不太看书的我，看完之后也有些爱不释手。每一节都写出了这个教育之中的典型学生，有选择缄默症的千叶知子，...
评分刚上初中那会儿感觉自己也像书中的主人公们一样，感觉在学校没有自己的立足之地，每天一个人独来独往，感觉消失了也没有人会发现，因此有非常大的感触和共鸣。现在要上初三了，再返回来看这本书，感觉仿佛看到了过去的自己，心情也随着主人公一起释然了。 2017.11.19 现在上了...
评分某个周末去书店窝了一下午，看完这本书，突然萌生了把它送给我初中班主任的想法。 我想，每个人的人生中都会期待遇到一个很特别的老师，像村内老师一样，温暖，包容，能洞察心扉。 而我认为，他是如此。 在我叛逆不懂事的日子里，他没有选择与我为敌，而是在静默中察息，给我...
评分我把这本书当做我的枕边读物，每天晚上就读一小节，有这本书的陪伴我必然可以安然入睡，感谢作者平实无华却入人心的作品。 《青鸟》的语言简单，没有过分的描写，对于不太看书的我，看完之后也有些爱不释手。每一节都写出了这个教育之中的典型学生，有选择缄默症的千叶知子，...
用户评价
3.5，其实挺没劲的，比较压抑。主要讲的不是被欺负的人而是欺负别人的人和被孤立的人的一些心理。“老师讲话不流利，所以他只讲重要的事”，一本下来真的没讲几句，讲了的也是一些模棱两可的话。不过就像书里写的，重要的是“有人陪在你身边”，让那些特别的学生觉得自己不是孤单一人。
评分挺没劲的，校园欺凌问题不如川上未映子写得好，不管是受害者还是被害者都没写到位，有点二半吊子，也可能我最近看什么都不来劲
评分挺没劲的，校园欺凌问题不如川上未映子写得好，不管是受害者还是被害者都没写到位，有点二半吊子，也可能我最近看什么都不来劲
评分3.5，其实挺没劲的，比较压抑。主要讲的不是被欺负的人而是欺负别人的人和被孤立的人的一些心理。“老师讲话不流利，所以他只讲重要的事”，一本下来真的没讲几句，讲了的也是一些模棱两可的话。不过就像书里写的，重要的是“有人陪在你身边”，让那些特别的学生觉得自己不是孤单一人。
评分挺没劲的，校园欺凌问题不如川上未映子写得好，不管是受害者还是被害者都没写到位，有点二半吊子，也可能我最近看什么都不来劲
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