《大学计算机基础》是以国家教育部高等教育司制定的《高等学校大学计算机基本要求》为指导,吸取近几年来高等教育在教育思想与教育理念、教育内容与课程体系、教学方法、教学手段等方面已取得的改革成果,针对全国普通本科的教学,对计算机基础进行分层次教学全面改革的形势下酝酿而成的。
《大学计算机基础》分基础篇和应用篇两部分,基础篇介绍计算机的基础知识和基本操作,内容包括计算机基础知识、操作系统、计算机网络、多媒体及办公自动化相关软件的介绍;应用篇介绍目前计算机最常用的实用工具软件,内容包括系统工具、文件、网络、安全、媒体及其他常用工具。
《大学计算机基础》既有理论知识又有实践操作,内容丰富全面,可作为高校各专业计算机公共课的教材,也可以作为计算机等级考试的参考书,还可以作为计算机初学者的自学读物。
评分
评分
评分
评分
这本书在细节的打磨上,简直到了令人发指的地步。很多看似不重要的角落,比如术语的规范使用、图例的清晰度,甚至是索引的完备性,都做得无可挑剔。这让我觉得,这本书的作者不仅仅是知识的传授者,更像是知识的“守护者”。我记得有一次为了解决一个小小的困惑,我翻阅了三本其他教材,都没有找到满意解释,最后还是回到这本书的附录部分,找到了一个非常精确的脚注,解释了那个概念在不同历史时期的演变。这种对知识严谨性的坚持,是真正体现一本书价值的地方。它告诉你,在计算机科学的世界里,每一个字符、每一个约定俗成的名称背后,都承载着深厚的历史和严密的逻辑,马虎不得。这种对细节的尊重,潜移默化地影响了我未来的学习态度,让我变得更加审慎和求证。
评分哎,这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简洁又不失专业感的风格,一下子就抓住了我的眼球。我记得我是在一个阳光明媚的下午,在学校图书馆里翻到的这本书,当时的直觉告诉我,这可能就是我一直在找的那个“破冰工具”。说实话,我对计算机这块儿一直都有点怵头,感觉那些二进制、代码什么的都是高深莫测的学问。但这本书的排版和章节划分,简直是为我这种零基础的“小白”量身定做的。它不是那种上来就堆砌晦涩概念的书,而是像一个经验丰富的向导,耐心地引导你进入这个全新的数字世界。我尤其欣赏它在介绍基础概念时所采用的比喻和图示,非常直观,让人一下子就能抓住重点。比如,它对内存和存储的区别的解释,我就觉得比我上学期听的任何一堂课都要清晰明了。这种循序渐进的讲解方式,极大地降低了我学习的心理门槛,让我第一次对“理解计算机”这件事产生了强烈的兴趣和信心。而且,书中对一些历史事件的穿插介绍也很有意思,让原本枯燥的技术学习过程变得生动起来,不再是孤立的知识点。
评分这本书的语言风格,怎么说呢,有一种不加修饰的实在感,读起来感觉就像是和一个非常严谨的工程师在进行一对一的交流。它没有太多花哨的辞藻,每一个句子似乎都经过了精确的锤炼,直奔主题,直击要害。我特别喜欢它在阐述逻辑运算和数据结构那一块的处理方式。很多教材在这部分就容易陷入公式和符号的泥潭,结果就是读者看了几页就开始头昏脑胀。但这本书的作者显然深谙“授人以渔”的道理,它不仅仅是告诉你“是什么”,更重要的是教会你“为什么会这样”以及“如何应用它来解决问题”。我记得有一个关于布尔代数的例子,书中用了交通灯的逻辑来解释,那个瞬间,我脑子里所有的混乱都烟消云散了。这种务实到近乎“刻板”的讲解态度,反而让人感到无比的信赖。它没有试图用肤浅的赞美来取悦读者,而是用坚实的内容来赢得尊重,这一点,作为一名力求掌握核心技能的学生来说,是极其宝贵的品质。
评分在内容组织和知识体系的构建上,这本书展现出一种宏大的、结构化的视野。它不像有些参考书那样,知识点散落得像沙子一样,需要你自己去努力拼凑。这本书的脉络非常清晰,从最底层的硬件架构到上层的应用软件思维,层层递进,逻辑链条环环相扣,几乎没有让人感到突兀或迷失的地方。我特别留意了它关于网络协议的那几章,那部分内容通常是其他书里最容易写得模糊不清的地方。然而,这本书用非常精妙的图表和流程图,把TCP/IP协议栈的复杂交互过程描绘得井井有条。你读完后,不光知道各个层次的功能,更能想象出数据包在互联网中穿梭的完整路径。这种全景式的知识布局,让我在学习后续更深入的专业课程时,明显感到事半功倍,因为我的“计算机世界观”已经通过这本书被搭建起来了,后续的知识点都是往这个框架里填充,而不是凭空建立。
评分如果说有什么方面让我印象尤为深刻,那一定是它对于“计算思维”的培养所倾注的心力。这本书远不止于教会你操作系统的使用或者Word文档的排版,它真正的目标,是让你学会像计算机科学家那样思考问题——分解问题、抽象化、寻找最优解。书中设置的那些“思考题”和“案例分析”,都不是那种简单的填鸭式练习,它们更像是一些智力挑战,强迫你跳出固有的思维定势。例如,在讨论算法效率时,它没有直接给出最优算法,而是引导你去分析一个低效算法的瓶颈所在,让你亲身体验到为什么优化是必要的。这种“引导式”的教学方法,极大地激发了我的主动探究欲,让我不再满足于仅仅“知道”答案,而是渴望“推导出”答案。这本书真正做到的,是点燃了对逻辑和效率的追求,这对我未来的学习和工作,都将是一笔宝贵的精神财富。
评分一本神奇的书 好像是大一学的
评分一本神奇的书 好像是大一学的
评分一本神奇的书 好像是大一学的
评分一本神奇的书 好像是大一学的
评分一本神奇的书 好像是大一学的
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有