EAP Now! Preliminary Student Book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Pearson Longman

作者:Kathy Cox

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-06-01

价格:315.00元

装帧:Paperback

isbn号码:9780733978050

丛书系列:

图书标签:

• EAP
• 学术英语
• 英语准备课程
• Preliminary
• 学生用书
• 英语学习
• 语言技能
• 考试准备
• 英语教材
• 大学预科

《EAP Now! Preliminary Student Book》并非一本关于如何进行“EAP Now!”（英语学术准备）的预备级学生教材，尽管书名可能如此暗示。这本书的重点在于为即将步入学术英语环境的学生提供一个坚实的基础，通过一系列精心设计的活动和内容，帮助他们熟悉并掌握在大学或高等教育机构学习所需的关键技能和知识。 这本书并非直接教授“EAP Now!”这个特定项目或课程的步骤，而是侧重于培养学生在学术语境下进行有效沟通和学习的能力。它不是一本指导手册，而是一本训练手册，旨在让学生为未来的学术挑战做好准备。 本书内容详尽，旨在培养以下核心学术能力： 1. 词汇和语法基础： 学术词汇积累： 书中会提供大量的学术领域常用词汇，涵盖学术写作、口语、听力和阅读中经常出现的专业术语和表达方式。这些词汇并非泛泛而谈，而是与具体的学术技能训练相结合，让学生在实际应用中学习和巩固。 核心语法结构： 针对学术英语的特点，本书会重点讲解和练习重要的语法结构，例如各种时态、语态、从句的使用、连接词的恰当运用等，确保学生能够构建清晰、准确且符合学术规范的句子。 2. 阅读理解与分析： 学术文章解读： 本书会提供各种类型的学术文本，例如简短的论文节选、研究报告摘要、学术期刊文章等，引导学生学习如何有效地阅读和理解这些文本。这包括识别文章的主题、论点、论据，理解作者的意图和观点，以及提取关键信息。 批判性阅读技能： 除了理解文本内容，本书还将培养学生的批判性阅读能力，鼓励他们对信息进行评估、分析和质疑，而不是被动接受。这有助于他们为学术讨论和写作打下基础。 信息整合与推断： 通过阅读多篇短文或段落，学生将被训练如何将不同来源的信息进行整合，并根据上下文进行合理的推断。 3. 听力理解与笔记： 学术讲座和讨论： 本书包含模拟的学术讲座、小组讨论等音频材料，让学生熟悉真实的学术听力场景。这有助于他们提高捕捉关键信息、理解讲者意图以及识别不同观点等能力。 有效笔记技巧： 学习如何从听力材料中提取重点，并以结构化、有条理的方式进行笔记，是学术学习中不可或缺的技能。本书将提供各种有效的笔记方法和练习。 4. 口语表达与交流： 学术讨论参与： 本书设计了一系列活动，旨在鼓励学生积极参与学术讨论。这包括如何清晰地表达自己的观点，如何礼貌地反驳或补充他人的意见，以及如何使用恰当的学术语汇进行交流。 演讲准备与陈述： 针对简单的学术陈述或展示，本书会提供指导和练习，帮助学生组织思路，进行有逻辑的演讲，并练习自信的表达。 问答环节应对： 学习如何在讲座或讨论后，有效地提出问题或回答他人的提问，是学术交流的重要组成部分。 5. 写作基础与规范： 学术写作结构： 本书将介绍不同类型学术文本的基本结构，例如段落结构（主题句、支持句、结论句）、简单论文的构成等。 句子和段落构建： 通过大量的练习，学生将学习如何构建逻辑清晰、连贯的句子和段落，并掌握连接词和过渡语的使用，以确保文章的流畅性。 学术写作风格： 引导学生理解并模仿学术写作的客观、正式、严谨的风格，避免口语化和非正式的表达。 引用与参考文献入门： 虽然是预备级，但本书也会初步介绍学术诚信的重要性，以及如何进行简单的引用和参考文献的标注，为学生后续更深入的学习打下基础。 6. 学习策略与研究技巧入门： 时间管理与学习计划： 帮助学生认识到有效的时间管理对于学术成功的重要性，并提供初步的规划和组织方法。 图书馆资源利用： 介绍如何初步利用图书馆等学术资源来获取信息。 自主学习的意识培养： 鼓励学生培养自主学习的习惯和能力，认识到学习是一个持续且主动的过程。 总而言之，《EAP Now! Preliminary Student Book》并非一本关于“EAP Now!”这个具体项目或课程的指南，而是一本面向初级学术英语学习者的综合性技能训练教材。它通过循序渐进的练习，系统地训练学生在阅读、听力、口语和写作等方面的学术能力，帮助他们建立坚实的学术英语基础，为他们顺利过渡到更高级别的学术学习做好充分的准备。本书的目标是让学生具备在大学环境中自信、有效地学习和交流的能力。

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读完这部分内容，我立刻感受到一种强烈的实用主义倾向。它似乎并不满足于仅仅是介绍理论框架，而是更着力于将这些框架转化为可操作的步骤和明确的行动指南。这种风格非常对我的胃口，因为它直接解决了“学了有什么用”的问题。教材中的某些章节，处理问题的角度极其独到，它没有回避现实中可能遇到的复杂性和模糊性，反而鼓励学习者去拥抱这种不确定性，并提供了一套结构化的思维工具来应对挑战。这种教育理念的背后，透露出一种对学习者未来实际工作能力的深刻关注。我尤其欣赏那些穿插在正文中的“反思提示”或“深入探讨”环节，它们迫使我跳出教材本身的框架，开始主动思考材料之间的联系以及它们与外部世界的关联。这种主动参与感，极大地提升了学习的深度和持久性。它不是那种被动接受信息的体验，而更像是一场与作者的深度对话，充满了智力上的挑战和乐趣。

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我对这本书的结构化梳理能力给予高度评价。在处理大量信息时，这本书展现出了一种近乎建筑学般的美感——清晰的支撑结构、合理的空间划分，以及逻辑严密的连接点。我发现，当我想回顾某个特定知识点时，很容易就能在目录或章节的小标题中找到它，并且相关的上下文内容也能够被迅速定位和提取。这种“可检索性”在学习辅助材料中是极为重要的，它极大地提升了学习效率。更进一步来说，它似乎不仅仅是知识的罗列，更像是一份“思考地图”，引导学习者构建自己的知识网络。通过不同章节之间微妙的引用和互相参照，它鼓励读者进行横向的联系和思考，而不是孤立地看待每一个知识模块。这种整体性的构建方式，对于培养一个全面、融会贯通的理解是不可或缺的。总而言之，这是一份结构组织得极佳、阅读体验流畅且极富启发性的学习资源。

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这本书最让我印象深刻的一点，是它如何平衡了“广度”和“深度”之间的张力。它在介绍一个主题时，似乎总能找到一个恰到好处的切入点，既能让你对全貌有所了解，又不会在初期就陷入难以自拔的技术细节泥潭。这种精妙的平衡，让学习过程充满了掌控感。我感觉自己每翻开一页，都在稳步前进，而不是在原地打转。特别是那些针对特定概念的“案例解析”，它们被设计得非常贴合实际情境，让人能够清晰地看到理论是如何在真实世界中发挥作用的。这种“知行合一”的引导非常有力。另外，这本书在语言风格上处理得也很好，它避免了过度学术化的晦涩表达，使得即便是初学者也能相对轻松地进入状态，同时，它的严谨性又足以让有经验的读者感到信服。这是一种高超的写作技巧，需要对目标受众有深刻的洞察力才能达成。

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从排版和视觉呈现上看，这本书的处理方式显得相当成熟和专业，这极大地缓解了学习过程中的枯燥感。色彩的运用克制而有效，关键信息点被巧妙地突出出来，使得信息流的阅读体验非常流畅。我注意到，作者在视觉设计上似乎也遵循了“少即是多”的原则，没有使用那些花哨但分散注意力的元素，而是专注于增强内容的清晰度和可读性。对于需要长时间阅读和查阅的参考资料来说，这种设计至关重要。此外，书中某些图表的制作质量堪称典范，它们不是简单的数据堆砌，而是经过精心提炼，能以最直观的方式传达复杂的关系和趋势。这表明编者在制作过程中投入了大量的精力和专业知识，确保了每一页内容都具备高度的价值密度。这种对细节的关注，最终转化为学习者清晰、无障碍的理解体验，是区分一本优秀教材和平庸教材的关键所在。

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这本学习材料的整体感觉非常扎实，无论是对于初次接触这个领域的学习者，还是希望巩固基础知识的进阶者来说，似乎都提供了一个很好的起点。我特别欣赏它在结构上的清晰布局，每一个单元的安排都显得深思熟虑，仿佛精心设计了一条循序渐进的学习路径。从最基础的概念引入，到逐步深化复杂的主题，整个过程的过渡自然得令人赞叹。它不像有些教材那样，上来就抛出大量理论，而是通过一系列精心挑选的练习和案例，将抽象的知识点具象化，让学习者能够“动手”去理解和应用。那种“原来如此”的顿悟感贯穿始终，这种学习体验无疑是极富成效的。尤其是在对核心技能的培养上，它似乎非常注重实践性，而非仅仅停留在书本知识的记忆层面。对于我这种偏好通过实际操作来内化知识的人来说，这种教学方法的侧重绝对是加分项。如果说有什么期待，或许是希望在后续的学习中，能看到更多跨领域的融合应用实例，进一步拓宽知识的边界。

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