具体描述
Designed for undergraduate juvenile delinquency courses, this book actively involves students in the literature of the discipline, presents the field in a format that is accessible, understandable, and enjoyable, and is edited by well-known scholars who are experienced researchers and teachers. Over 150 questions have been put together for the readings so that instructors can easily test, even in large courses, whether or not their students are keeping up with the reading. A separate instructor s manual (with more tests) is also available.
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读后感
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用户评价
这部书简直是心理学的教科书，它以一种极其细腻且富有洞察力的方式，剖析了青少年犯罪行为背后的复杂成因。作者似乎拥有能够穿透表象直达灵魂深处的能力，将那些看似孤立的个体事件，编织成了一张关于社会结构、家庭环境与个体发展之间相互作用的宏大图景。我特别欣赏它没有采取那种简单的道德批判立场，而是坚持用科学和人文关怀的视角去理解“问题少年”。书中关于早期依恋关系对后期行为模式形成的影响，有着令人震撼的论述。那些关于边缘化社区、资源匮乏如何系统性地塑造了年轻人的选择，读起来让人感到既沉重又发人深醒。作者没有给出廉价的解决方案，而是提出了需要全社会共同参与的、结构性的改革方向，这比任何空洞的口号都更有价值。读完后，我不仅对这个议题有了更深的认识，更对如何设计有效的干预措施产生了浓厚的兴趣，它成功地将一个社会问题，转化为了一场深刻的哲学思辨。
评分我必须承认，这本书的内容相当沉重，但它提供了前所未有的清晰度和结构感来理解一个混乱的话题。它不仅仅是在谈论犯罪，更是在讨论“成长”本身就意味着面对的种种挑战，只是在某些个体身上，这些挑战被不成比例地放大了。书中对学校环境和朋辈影响的分析尤其到位，作者指出，学校不应只是知识的传授地，更应是重要的“保护性环境”（Protective Factor），而当这一功能缺失时，青少年便极易被外部的消极力量捕获。我欣赏它对“污名化”过程的揭露，描述了一旦被贴上“问题儿童”的标签，个体如何被社会系统性地排斥，从而加剧了他们的反抗行为，形成了一个自我实现的预言。这本书的叙事张力在于，它在展现黑暗的同时，也坚定地指出了人性的可塑性，呼吁我们必须在悲剧发生之前，投入更多耐心与资源去守护那些走在十字路口的灵魂。
评分坦白说，这本书的阅读体验像是一次智力上的马拉松。它的学术深度令人敬佩，每一个论点都建立在扎实的经验数据和严谨的理论框架之上，完全不是那种浮于表面的大众读物。我花了很长时间去消化其中关于发展轨迹模型（Developmental Trajectory Models）的论述，特别是关于“早期启动”（Early Onset）和“晚期出现”（Late Onset）犯罪群体的差异化分析，逻辑链条极其清晰，但需要读者具备一定的社会学和统计学背景才能完全领会其精髓。尽管如此，作者在叙事中穿插的那些个案访谈片段，又巧妙地为冰冷的理论注入了人性的温度，让那些复杂的统计数字瞬间变得鲜活可感。这本书绝不适合速读，它要求你停下来，反复咀嚼那些关于风险因素累积效应的论述。对于希望深入研究该领域的研究人员来说，这无疑是一部里程碑式的著作，它为未来的研究指明了非常具体的方向，其严谨性让人肃然起敬。
评分这本书在方法论上的创新性是其最大的亮点，它成功地跨越了传统心理学与犯罪学之间的鸿沟。作者采用了一种跨学科的、纵向追踪研究的方法，追踪了一批高风险青少年长达十余年，这使得我们能够清晰地看到那些看似微小的决定是如何在时间轴上累积，最终导向截然不同的人生终点的。特别是书中关于神经科学与环境交互作用的讨论，非常前沿且具有启发性。它不再将责任简单归咎于“坏基因”或“坏环境”，而是精妙地阐述了两者是如何在发育的关键期相互“设置”和“编程”的。这本书的文字风格非常精确，像手术刀一样解剖着问题，但其核心的结论——即早期、持续、多层面的积极干预是阻止恶性循环的唯一途径——却有着强大的普适性。这是一本关于“预防重于惩罚”的最佳论据支撑。
评分这本书给我的感觉，更像是一份关于“失落的一代”的田野调查报告，充满了纪实文学的质感。作者的笔触非常朴实，没有过多的煽情，却处处流露出对边缘青少年深切的理解和悲悯。我尤其被书中对于“身份认同危机”如何转化为反社会行为的描述所打动。那些关于青少年如何在缺乏积极榜样的环境中，转而从同伴群体中寻找归属感和力量的故事，让我看到了一个完整而悲剧性的自我构建过程。它不是在审判，而是在记录，记录着体制的疏漏、家庭的破碎，以及个体在夹缝中求生的挣扎。读起来让人心中五味杂陈，既为他们的处境感到愤慨，又为他们展现出的顽强生命力而动容。这本书的价值在于，它把那些被社会标签化的“坏孩子”重新还原成了有血有肉、有着复杂内心世界的个体，具有强大的社会动员和同理心唤醒的力量。
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