新课标课程基础训练

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页数:32
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出版时间:2008-12
价格:2.00元
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isbn号码:9787535547576
丛书系列:
图书标签:
  • 新课标
  • 基础训练
  • 教材
  • 练习
  • 同步辅导
  • 初中
  • 九年级
  • 语文
  • 课后练习
  • 提升技能
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具体描述

《新课标课程基础训练》是一套旨在帮助学生扎实掌握新课程标准下核心知识与技能的辅助教材。本套丛书并非对新课标课程内容的简单复述,而是力求通过精选的练习题、典型的例题解析以及适度的知识点梳理,引导学生主动探究,深化理解。 核心理念与设计思路: 本书的设计紧扣新课标所倡导的“核心素养”培养目标,强调知识的迁移与运用,而非死记硬背。我们认识到,在新的教育理念下,学生需要具备分析问题、解决问题的能力,能够将所学知识融会贯通,灵活应用于实际情境。因此,《新课标课程基础训练》在题目编排上,遵循循序渐进的原则,从基础概念的巩固,到综合能力的提升,层层递进,力求让每一个学生都能在练习中找到成就感,在挑战中获得成长。 内容构成与特色: 精选习题,紧扣考纲: 题目的选取严格依据新课标的要求和相关学科的考试大纲,覆盖了各个知识点的重点、难点和易错点。我们避免了陈旧、偏怪的题目,力求每一道题都具有典型性、代表性和实用性,能够有效检测学生对知识的掌握程度。 典型例题,深度解析: 对于一些较为复杂的知识点或解题方法,书中提供了精心设计的例题,并配以详细的解题思路和步骤。解析过程不仅讲解了“怎么做”,更注重“为什么这么做”,帮助学生理解解题背后的逻辑和原理,掌握常用的解题技巧和方法。 知识梳理,点拨迷津: 在每一章或每一模块的开始,都会对相关知识点进行简要而清晰的梳理,提炼出核心概念、重要公式、关键定理等。这种梳理并非冗长的理论阐述,而是以简洁、直观的方式呈现,帮助学生快速回顾和巩固基础知识,为接下来的练习做好铺垫。 注重思维,启发探究: 本书不仅仅停留在知识的传授,更着力于培养学生的思维能力。许多题目设计了多角度的思考方式,鼓励学生主动探究,尝试用不同的方法解决问题,从中体会数学(或各学科)的魅力。 分类练习,针对性强: 练习题按照知识点和能力层次进行了科学分类,便于学生根据自己的掌握情况进行有针对性的练习。对于基础薄弱的学生,可以从基础题入手,逐步建立信心;对于能力较强的学生,则可以通过综合题和拓展题来挑战自我,进一步提升。 实用性与可操作性: 本书的语言风格力求简洁明了,易于学生理解和接受。排版清晰,便于阅读。在实际使用中,学生可以根据自己的学习进度和需求,灵活安排练习时间,将本书作为课后巩固、单元检测、考前复习的得力助手。 适用对象: 本套丛书适用于正在接受新课标课程学习的初中或高中阶段学生。无论是在校学习、课后巩固,还是在进行自主复习,都能从中获得切实有效的帮助。它将是学生走向更深层次学习、迎接各类考试的坚实伙伴。 《新课标课程基础训练》的编写团队由经验丰富的教育专家和一线教师组成,他们深刻理解新课标的精神内核,并积累了丰富的教学实践经验。我们相信,通过这套丛书的练习与探索,学生们能够更深刻地理解新课标课程的精髓,有效提升学科素养,为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构设计简直是教科书级别的范本,逻辑链条紧密得令人赞叹。我翻阅过不少同类书籍,它们往往在章节之间的衔接处显得生硬或跳跃,但此书却犹如一座精巧的巴洛克式建筑,每一个部分都与其他部分通过精妙的拱廊和过渡自然地连接起来。作者似乎对读者的认知负荷有着极高的敏感度,总能在读者即将感到迷茫的临界点,提供一个恰到好处的总结或前瞻性的提示。最让我印象深刻的是其对“演变”这一核心主题的处理,它没有采用线性的时间叙事,而是巧妙地运用了螺旋上升的视角,让读者在不同的深度和广度上反复审视同一个核心议题,每次回归都有新的发现。这要求作者拥有极高的驾驭材料的能力,且对知识体系有着整体的宏观把握。阅读过程本身就是一种训练,它不仅传授了知识,更在潜移默化中塑造了我的思维框架,让我学会了如何更有条理地拆解和重构复杂的问题。这本书的价值,我认为,远超其文字本身所承载的信息量,它提供的是一种认知工具。

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坦率地说,我一开始对这本书抱持着一丝怀疑,因为市场上的同类读物良莠不齐,很多都只是对现有理论的浅尝辄止。然而,这本书彻底颠覆了我的预期。它的力量不在于宏大的理论宣讲,而在于那些看似微小却极其精准的细节描摹。作者在引用和论证过程中表现出的那种近乎偏执的求真精神,着实令人敬佩。你能在字里行间感受到那种对材料的反复打磨和对逻辑的毫不妥协。特别是那些跨学科的论证部分,作者没有简单地堆砌术语,而是找到了不同领域间的深层共振点,构建了一个既包容又严谨的知识图谱。这本书读起来,有一种酣畅淋漓的感觉,就像是跟随一位经验丰富的登山向导,避开了所有陷阱和重复的路径,直接登上了视野最开阔的山巅。它不是那种读完后会留下许多疑问的书,而是读完后会让你对过去疑惑的问题豁然开朗的书。对于那些真正想在特定领域深耕细作的人来说,这本书无疑是一剂强效的催化剂。

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这本书给我带来了一种久违的、沉浸式的阅读体验。它有着一种独特的“磁场”,一旦翻开,外界的喧嚣似乎都变得遥远了。作者的文笔有一种内在的韵律感,句式长短结合得恰到好处,使得阅读过程非常流畅,几乎不需要回读就能完全领会其意。我尤其欣赏书中对“情境化学习”的强调,它提醒我们知识的价值必须在特定的环境下去检验和体现,这远比单纯记忆定义要来得深刻和持久。我发现,自己会不自觉地将书中的观点代入到我目前正在处理的项目中去审视,这种即时的反馈和应用感,是阅读体验中最令人满足的部分之一。这本书就像是一个高品质的催化剂,它激活了我大脑中沉睡已久的连接点,激发了我主动去探索周边知识体系的欲望。它不是那种读完就束之高阁的“完成品”,而更像是一份持续为你提供灵感和方法的“行动指南”,其中的方法论至今仍在我的日常工作中发挥着效用。

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好的,这是一份以读者口吻撰写的,关于某本未提及名称的图书的五段评价: 读完这本书,我最大的感受是它在对复杂概念的阐释上展现了一种近乎诗意的清晰度。作者似乎拥有将深奥的理论化繁为简的魔力,那些我原本认为需要耗费大量精力才能理解的知识点,在书中却如春日暖阳下的冰雪般悄然消融,留下一片坦途。尤其是在探讨人与技术相互作用的那几个章节,作者的叙事节奏把握得恰到好处,没有丝毫的拖沓或急促,仿佛在引导读者进行一场精心编排的智力漫步。我特别欣赏书中穿插的那些富有洞察力的案例分析,它们并非教科书式的枯燥罗列,而是融入了鲜活的人文关怀,使得理论不再是高悬于空的口号,而是扎根于我们日常经验的土壤之上。这本书的排版也十分考究,留白得当,字体选择舒适,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫,这在如今充斥着信息轰炸的时代,简直是一股清流。它不像某些工具书那样直奔主题,而是更像一位耐心的导师,娓娓道来,让人在不知不觉中,心智便已迈上了一个新的台阶。我毫不犹豫地推荐给所有寻求深度思考而非表面知识的读者,这本书值得被反复摩挲和深思。

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当我合上这本书时,内心涌起的是一种对作者深厚学养的由衷敬意。这本书的厚度并不算惊人,但其内容密度之高,却是近期阅读中罕见的。它没有采用时下流行的那种碎片化、快速消费式的写作风格,而是坚持了一种扎实、有机的论述方法。作者似乎深谙如何在一篇论述中嵌入多层次的意义,初读时可以捕捉到表层的逻辑框架,而随着思考的深入,那些深藏于段落之间的微妙对比和反讽才会逐渐浮现,这为反复阅读提供了巨大的空间和乐趣。对于那些寻求真正能够提升思维深度的读者而言,这本书无异于一座宝藏。它没有提供任何快速的答案或廉价的安慰,而是将探寻真理的过程展现得淋漓尽致,甚至将“迷失”本身也描绘成探索中不可或缺的一部分。总而言之,这是一部需要静下心来,带着敬意去品味的佳作,它对阅读者提出了要求,但给予的回报却是无法用金钱衡量的认知提升。

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