同步美文阅读  九年级A卷

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出版者:
作者:方洲 编
出品人:
页数:242
译者:
出版时间:2009-1
价格:18.80元
装帧:
isbn号码:9787802005297
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级
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  • 同步阅读
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  • 初中
  • 教材
  • 课外阅读
  • 提升阅读
  • 文学
  • 名篇
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具体描述

《方洲新概念·与初中语文教材配套的同步美文阅读:9年级A卷》适用于人教版、苏教版、北师版四大版本,与教材配套,同步学习。根据每个单元的阅读主题和学习目标,挑选一组典型的阅读文章,透彻理解主题内容,扩大阅读视野。精选各种名家经典美文以及最新时文,语言精美,提高学生的审美鉴赏水平。

《同步美文阅读 九年级A卷》:开启九年级语文阅读新篇章 《同步美文阅读 九年级A卷》是一本专为九年级学生精心设计的语文阅读训练读本。本书旨在通过精选的、具有代表性的优秀美文,系统提升学生的阅读理解能力、鉴赏能力和语言表达能力,为他们在九年级学习阶段打下坚实的语文基础,并为即将到来的中考语文阅读部分做好充分准备。 内容精选,紧扣时代脉搏与文学经典: 本书精选的阅读材料涵盖了广泛的文学体裁和主题,包括但不限于: 经典名篇: 选录了中国古代散文、唐诗宋词、明清小说经典片段等,让学生领略中华优秀传统文化的博大精深。例如,课文风格的《桃花源记》之美,古文的严谨与意境;亦或是苏轼豪迈的《赤壁赋》,感受古人胸襟。 现当代优秀散文: 选取了朱自清、冰心、老舍、巴金、汪曾祺等大家耳熟能详的散文佳作,带领学生感受文字的温度,体味生活的美好,学习细腻的情感描写和生动的语言运用。从《背影》中感受父爱如山的深沉,到《荷塘月色》中体验月下独酌的清幽。 优秀小说片段: 挑选了国内外经典小说的精彩片段,引导学生理解人物塑造、情节发展、环境描写等小说基本要素,培养故事的感知力和想象力。例如,《骆驼祥子》中祥子的挣扎与无奈,《呐喊》中人物命运的跌宕起伏。 议论性散文与评论: 包含一些富有启发性的议论性散文和短评,帮助学生理解论证方法,学习清晰的逻辑思维和深刻的观点表达。接触一些关于社会现象、人生哲理的思考,拓展思维广度。 科普与说明文: 适量选取一些语言流畅、内容有趣的科普或说明文,培养学生科学素养,理解事物的原理,学习准确、简洁的说明方法。例如,关于宇宙的奥秘,关于生命的起源,用通俗易懂的语言展现科学的魅力。 时事评论与文化随笔: 关注当下社会热点,选取一些观点鲜明、论述有力的时事评论和文化随笔,引导学生关注社会,形成独立思考能力。例如,对某个社会现象的深入剖析,对某种文化现象的解读。 编排科学,系统提升阅读能力: 本书的编排紧密结合九年级学生的学习特点和中考阅读的实际需求,力求做到: 循序渐进: 文章的难度和复杂度按照循序渐进的原则进行设计,由浅入深,逐步提升学生的阅读能力。 分类专题: 对文章进行适当的分类,例如按文体、按主题等,使学生在不同类型的阅读中都能得到针对性的训练。 题型多样: 配套的练习题型丰富多样,涵盖了选择题、填空题、简答题、分析题等,全面考察学生的理解、分析、鉴赏和运用能力。题型设计紧扣中考考查方向,如: 字词理解: 考查词语在具体语境中的含义、用法,以及字音字形。 句子理解: 分析句子在文中的作用、含义,以及修辞手法的运用。 段落理解: 归纳段落大意,分析段落之间的关系,找出段落的中心句。 文章主旨: 概括文章的中心思想,分析作者的观点和情感。 人物形象分析: 赏析人物的性格特点,分析人物的语言、动作、心理等描写。 写作手法赏析: 鉴赏文章的结构布局、表现手法、修辞技巧等。 情感态度与价值观: 理解作者的情感倾向,认识文章所蕴含的思想教育意义。 拓展延伸: 鼓励学生联系生活实际或课外知识进行思考和评价。 深度解析: 针对每一篇文章,都提供了详细的解析,包括: 背景介绍: 简要介绍文章的作者、创作背景、时代意义等,帮助学生更好地理解文章。 难点词句解读: 对文章中的重点、难点词句进行解释,扫清阅读障碍。 文章主旨梳理: 清晰地阐述文章的核心观点和情感表达。 写作技巧点拨: 分析文章的写作特色,例如谋篇布局、语言特色、表现手法等,引导学生借鉴学习。 练习题解析: 对练习题的答案进行详细的说明,指出解题思路和关键点,帮助学生巩固所学。 独特价值,助力学生全面发展: 提升语文素养: 通过阅读优秀的文学作品,学生可以潜移默化地提升自己的语感,培养对语言文字的敏感度和欣赏能力。 拓展文化视野: 书中涵盖的多元化文本,帮助学生接触不同的文化背景、思想观念,拓宽知识面,提升人文素养。 培养思辨能力: 引导学生在阅读中进行独立思考,质疑文本,形成自己的见解,培养批判性思维。 激发学习兴趣: 精选的优秀美文本身具有强大的吸引力,结合趣味性的练习设计,能够有效激发学生对语文学习的兴趣。 对接中考: 紧随中考改革的步伐,在选材和题型设计上都力求贴合中考要求,帮助学生精准备考,提升应试能力。 《同步美文阅读 九年级A卷》不仅仅是一本练习册,更是九年级学生通往文学殿堂的一把钥匙,是提升语文综合能力、迎接中考挑战的得力助手。本书将陪伴九年级学子在文字的海洋中遨游,汲取智慧,涵养性情,为他们精彩的未来奠定坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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这本书给我带来的最大惊喜,在于它所蕴含的广阔视野。它没有将阅读局限在单一的文学范畴内,而是将目光投向了更广阔的人文领域。我甚至从中读出了一种对“如何生活”的深刻探讨。无论是对自然万物的敬畏,还是对人际关系中微妙情感的捕捉,都处理得极其细腻。例如,有一篇关于城市变迁的文章,它没有停留在简单的怀旧,而是用一种近乎哲学的口吻,探讨了时间流逝中,个体与环境的相互塑造关系。这已经超越了九年级课本的要求,更像是一本为心智成熟的读者准备的“人生导读”。这种跨越年龄的共鸣,让我在翻阅时,经常会产生“原来这个年纪的人也能写出如此通透的文字”的感叹。它成功地搭建了一座桥梁,连接了青涩的求知欲和成熟的感悟力。

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这本书的排版和装帧,也体现了一种克制而高级的美学。要知道,很多阅读材料,为了塞进更多的内容,排版会显得拥挤不堪,眼睛看久了会有一种压迫感。但《同步美文阅读 九年级A卷》在这方面做得非常出色,字体的选择、行距的疏密,都经过了细心的考量,给人一种呼吸感。阅读的过程变得轻松愉快,这对于保持阅读的持续性至关重要。我个人尤其喜欢它对一些篇目背景介绍的方式,没有长篇大论的生硬说明,而是用几句精炼的引言点出文章的精髓和切入点,既尊重了读者的理解能力,又提供了必要的指向。这种处理方式,体现了一种对读者智商的信任。它让你感觉自己不是一个被动接收知识的学生,而是一个主动探索文字世界的鉴赏家。这种愉悦的阅读体验,是任何死记硬背都无法替代的。

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这本《同步美文阅读 九年级A卷》真是让我的阅读体验上了一个新台阶。刚拿到手的时候,我还有点担心,毕竟九年级的阅读材料,很容易就变得枯燥乏味,或者太偏向应试技巧,少了点人文的温度。但翻开之后,那种精心挑选的文字韵味立刻抓住了我。它收录的文章,无论是散文的细腻,还是小说情节的张力,都处理得恰到好处,让人读起来不觉得是在“学习”,而是在享受一场精神的漫步。特别是有些篇目,其语言的锤炼达到了近乎诗歌的境界,那种遣词造句的精准和灵动,即便对于一个不算文学新人的我来说,也是值得反复咀嚼的。我特别欣赏的是,这些选文并没有完全沉溺于华丽的辞藻堆砌,而是能深刻地触及当代青少年的内心世界,比如对成长困惑的描摹,对社会现象的隐晦思考,都处理得既有深度又不失纯真。读完一篇,我常常需要停下来,闭上眼睛回味一下那种意境,感觉自己好像跟作者进行了一次无声的对话。这种高质量的文本输入,对于提升一个人的语感和审美能力,简直是潜移默化的“内功心法”。

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说实话,我最初买这本书,是抱着试试看的心态,主要是因为最近家里的孩子对阅读提不起太大兴趣,想找点能“拽”住他的东西。没想到,这本书的选材视角极其独到,完全不是那种老生常谈的“名家名篇”的简单堆砌。它似乎更侧重于发掘那些在不同领域,却都展现出强大生命力的文字力量。比如,其中有一篇关于某个地方风土人情的记述,那画面感,简直就像是直接把我传送到了那个场景之中,鼻腔里仿佛都能闻到泥土和炊烟的味道。这种身临其境的阅读感受,比看任何纪录片都要来得震撼。更妙的是,这些文章的结构安排也极为讲究,它们不会给你一个直白的结论,而是留下很多想象的空间,引导读者自己去构建意义。读完整本书,我感觉自己的思维不再是线性的,而是变得更加立体和多维了。这种训练,对于提高批判性思维和独立思考能力,有着不可估量的帮助。

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总而言之,这套《同步美文阅读 九年级A卷》绝非市面上那些粗制滥造的“阅读辅导材料”。它更像是一位博学多识、品味高雅的朋友,耐心地为你挑选出这个世界上最值得被阅读的精彩片段。我喜欢它那种润物细无声的引导力量,它不直接告诉你答案,而是通过那些优美的文字,让你自己去感悟、去构建、去成长。读完合上书本的那一刻,我感觉自己的内心世界似乎被重新梳洗了一遍,那些平日里被琐事遮蔽的感知力,又重新变得鲜活起来。它提供的不仅仅是阅读材料,更是一种积极、向上、且充满思辨精神的生活态度。对于任何追求更高阅读品质的人来说,这本书都是一本值得珍藏和反复回味的佳作。

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