发表于2024-11-24
信息技术与写作教学整合研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《信息技术与写作教学整合研究》源于我的博士学位论文,在整理文稿的过程中,论文选题、研究和写作的过程又历历在目。研究和写作过程中的迷茫、艰难和喜悦竟然还记忆犹新。更令我难忘的是一路给我以指点和帮助的师长、朋友、同学。
渐渐地,信息技术与课程整合的热度已经有所下降。这其中有理性的回归,新鲜感的流失,也有实践受挫后的退缩。简单的放弃如最初的盲从一样不可取,我们应当保持一种敏感性,尽可能地让信息技术在教与学的各种场合适时地发挥恰当的作用。
信息技术日新月异,在《信息技术与写作教学整合研究》出版之际及以后,又会出现不少令我们耳目一新的新工具,信息技术在写作教学中又会有新的应用,但“从坚持写作的本真意义立场关注信息技术与写作教学整合”这一基本原则和相关思考方式是不变的。相信《信息技术与写作教学整合研究》能够在思考方法层面保持一定的生命力。
作为一名语文教师,近十年来一直在信息技术与课程整合领域中实践探索。有关写作教学与信息技术整合的理论研究还不多,叶丽新老师的这本书给我很多启发。关键是,叶老师有汉语言文学和课程论的专业背景,而以前很多课程整合的书籍大都是“技术”背景的教授来写的!! ...
评分作为一名语文教师,近十年来一直在信息技术与课程整合领域中实践探索。有关写作教学与信息技术整合的理论研究还不多,叶丽新老师的这本书给我很多启发。关键是,叶老师有汉语言文学和课程论的专业背景,而以前很多课程整合的书籍大都是“技术”背景的教授来写的!! ...
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