新课标常备初中政史地记忆理解词典

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出版者:
作者:嘉言
出品人:
页数:535
译者:
出版时间:2012-1
价格:13.60元
装帧:
isbn号码:9787802057098
丛书系列:
图书标签:
  • 初中政治
  • 初中历史
  • 初中地理
  • 新课标
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  • 备考
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  • 知识点
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具体描述

新课标常备初中政史地记忆理解词典(精编版),ISBN:9787802057098,作者:嘉言,马幼熙 主编

《中学学科素养通鉴:知识精粹与解题思路》 本书旨在为广大初中生提供一套全面、系统且极具实操性的学科学习参考。它并非仅仅罗列知识点,而是深入挖掘初中阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理等核心学科的精髓,力求在知识的深度与广度之间找到最佳平衡点,帮助学生构建扎实的学科基础,并有效提升解题能力与综合素养。 一、 知识体系重塑:精炼与贯通 本书最大的特色在于其“重塑”式的知识体系构建。我们摒弃了传统教辅中零散、碎片化的知识点罗列,而是以学科核心概念、主干知识和重要线索为主线,对初中三年所学的各学科知识进行深度梳理与精炼。 语文:聚焦课标要求的核心古诗文、现代文阅读理解训练要点、写作素材积累与构思技巧、以及常用字词的辨析与运用。我们 not only 讲解字词的含义,更强调其在语境中的应用,以及常见易错点。 数学:提炼初中数学的核心公式、定理、重要性质,并以清晰的逻辑脉络串联,强调知识点之间的内在联系,如代数与几何的交汇,函数思想的应用等。 英语:围绕初中英语核心词汇、语法结构、常见句型,提供实用的记忆方法和应用技巧,并结合听、说、读、写四个维度的训练要点,帮助学生全面提升英语应用能力。 物理:精讲初中物理的核心概念、基本定律、实验原理,并辅以易于理解的图示与生活化实例,帮助学生将抽象的物理知识转化为具象的认知。 化学:梳理初中化学的关键概念、反应方程式、实验操作要领,强调化学模型与微观粒子概念的理解,以及元素周期表等重要工具的应用。 生物:围绕生命科学的核心概念,如细胞、遗传、进化、生态等,进行系统梳理,强调生物学的实验探究方法和科学思维的培养。 思想品德:深入解读初中思想品德课程中的核心理念、重要理论、时事热点与社会常识,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养社会责任感。 历史:以时间轴为主线,精选中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近代现代史等四大板块的重要事件、人物、制度、思想,强调历史发展的脉络与因果关系。 地理:系统讲解自然地理、人文地理的核心知识点,包括地球的运动、中国地理、世界地理等,注重图文结合,引导学生理解地理现象的成因与规律。 二、 解题思路导航:技巧与策略 本书不仅关注“是什么”,更致力于解决“怎么做”。针对初中各学科常见的题型与解题难点,本书提供了独到的解题思路与实用的应试策略。 通识解题法:提炼出适用于多学科的通用解题原则,如审题技巧、信息提取、逻辑推理、答案检验等。 学科专项攻坚: 语文:分析议论文、记叙文、说明文等阅读题的阅读策略,写作审题立意、结构布局、语言表达的技巧,以及古诗文鉴赏的方法。 数学:解析几何题、代数题、函数题、概率统计题等的典型解题模型与方法,重点讲解如何化繁为简,如何运用数形结合思想。 英语:针对完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错等题型,提供高效的解题步骤和技巧,以及听力、口语的备考建议。 物理:指导学生如何分析物理情境,如何选择恰当的物理规律,如何进行受力分析、电路分析、光路分析,以及实验题的解题思路。 化学:讲解常见化学方程式的书写与配平技巧,物质的检验与推断题的解题思路,实验操作题的注意事项,以及计算题的解题步骤。 生物:引导学生如何分析生物图表,如何进行实验设计与分析,如何理解生物学概念的内在联系,以及如何解答遗传、进化等综合性问题。 思想品德:指导学生如何理解和分析社会现象,如何运用课本知识解决实际问题,如何撰写有深度的论述题。 历史:教授如何分析历史事件的背景、过程、影响,如何解读历史文献,如何解答比较分析题、论述题。 地理:提供分析等高线图、气温降水图、人口分布图等地理图表的技巧,以及如何解答自然区划、人文景观分析等题型。 三、 核心素养培育:能力与思维 本书的编写理念超越了单纯的应试辅导,更注重培养学生的学科核心素养。 学习方法优化:提供科学、高效的学习方法建议,帮助学生从被动接受转向主动探究,养成自主学习的习惯。 思维模式启迪:通过知识的深度解析和解题思路的引导,潜移默化地培养学生的逻辑思维、辩证思维、创新思维和批判性思维。 跨学科整合:在知识的梳理和讲解中,适时地揭示学科之间的联系,鼓励学生建立知识的融会贯通,形成整体性的认知框架。 能力全面提升:通过针对性的训练提示,帮助学生提升阅读理解能力、信息整合能力、分析判断能力、语言表达能力、动手实践能力等综合学习能力。 《中学学科素养通鉴:知识精粹与解题思路》,是您初中学习旅程中不可或缺的得力助手,助您在学科知识的海洋中乘风破浪,在解题的挑战中游刃有余,最终实现知识的积累、能力的飞跃和素养的全面提升。

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读后感

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从实用性的角度来看,这本工具书的耐用性和便携性也做到了令人满意。虽然内容极其详尽,但整体厚度控制得很好,方便随身携带,可以随时利用课间或通勤时间进行碎片化学习。纸张的选择也十分考究,用墨清晰,即便长时间阅读也不会有视觉疲劳感,反光问题控制得很好。更重要的是,它在对一些时间轴和地理位置的标注上,采用了高对比度的设计。例如,历史事件的时间点标注得特别醒目,地图的图例清晰明了,即便是第一次接触某个知识板块,也能迅速定位到关键信息。我特别喜欢它在一些需要空间想象的地理知识点上提供的简洁插图或示意图,这些图示虽然小巧,但信息量巨大,有效地弥补了纯文字描述的不足。总而言之,它是一本真正意义上服务于学生日常学习的、注重细节的实战型工具书。

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这本书在知识的覆盖面上展现出了惊人的广度和深度,尤其是在对不同知识点进行“联系”的构建上,表现得尤为出色。它不仅仅是简单地罗列了初中阶段需要掌握的全部知识点,更重要的是,它似乎预设了学生在学习过程中最容易产生的疑问和困惑,并在词条的解释中提前进行了预防性的澄清。例如,在涉及文化遗产或科技进步的内容时,它会清晰地界定不同发展阶段的差异性,避免了混淆。我发现,通过阅读这本书,我对于知识点之间的内在逻辑联系有了更深刻的体会,不再是孤立地记碎片信息。这种系统化的梳理,使得复习效率得到了质的飞跃,因为你记住的不是一个点,而是点与点之间连接的那条线。它成功地将“记忆”转化为“理解”,最终指向了对知识的内化吸收,这对于打牢初中阶段的学科基础,是无可替代的宝贵财富。

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拿到这本书的时候,首先被它扎实的装帧和清晰的排版吸引了。封面设计得很朴实,没有花哨的图案,让人感觉这绝对是一本“干货满满”的学习工具书。我之前在寻找类似的工具书时,常常遇到内容陈旧、解释模糊的问题,很多版本要么对概念的阐述过于浅显,对理解力要求高的知识点一带而过,要么就是语言过于晦涩,读起来像是啃一本枯燥的教科书。这本书的开篇预览让我眼前一亮,它对一些核心概念的定义力求精准和全面,不放过任何一个容易产生歧义的细节。比如在历史部分,对于一些关键历史事件的背景分析,它不仅仅罗列了时间地点人物,更深入地探讨了事件发生的社会、经济动因,这对于我们理解“为什么会发生”比单纯记忆“发生了什么”要重要得多。这种深入浅出的处理方式,非常适合初中生建立宏观的知识框架。而且,页边空白处留得恰到好处,方便我们在阅读时随时进行标注和补充笔记,这一点对于需要反复翻阅和记忆的学科来说,是极其人性化的设计。整体感觉,这本书在内容深度和阅读友好度之间找到了一个非常微妙且成功的平衡点。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的示范。它没有采用简单粗暴的按章节顺序排列,而是巧妙地将政史地三门学科中相互关联的知识点进行了梳理和整合。这种跨学科的串联处理,极大地拓宽了我的视野。例如,在学习历史上的某一时期时,它会同步关联到同期地理上的资源分布变化,以及政治制度上的关键调整。这种立体化的知识结构,比起孤立地学习每一门学科,更能帮助我们形成系统性的认知。特别值得称赞的是,它在每个重要词条后附带的“拓展思考”环节,这些不是简单的知识延伸,而是真正引导学生进行批判性思维和归纳总结的引导性提问。这已经超出了传统“记忆词典”的范畴,更像是一位循循善诱的良师益友,在关键时刻点拨迷津。我注意到,即便是对于那些容易混淆的相似概念,它也设计了对比表格进行清晰区分,对比项的选择非常到位,直击知识点的核心差异,这比自己动手制作对比笔记要高效得多。

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我一直觉得,学习初中的政史地,最怕的就是陷入“死记硬背”的怪圈,光靠肌肉记忆去应付考试,但知识点一灵活变化就无从下手。这本词典最让我感到惊喜的一点,是它在“理解”层面上所做的巨大努力。它的每一条释义,都力求用最贴近初中生语言习惯的表达方式来阐述复杂的概念,避免了生硬的术语堆砌。举个例子,对于一些哲学或政治学上的抽象概念,它会使用非常生活化、具象化的例子来进行类比说明,比如用班级管理中的投票机制来解释某一历史时期的决策过程。这种“搭建桥梁”式的解释方法,使得那些原本晦涩难懂的知识点瞬间变得平易近人。此外,词条的索引设计也做得非常精妙,不仅仅是按拼音或笔画,还增加了“主题索引”,方便我们围绕一个大主题(比如“环境变迁”或“社会公平”)快速检索到所有相关的政史地知识点,这对于撰写综合性论文或进行知识整合复习,提供了极大的便利。

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