中学教材全解 高中物理选修3-2(人教试验版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9784199125706

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《高中物理选修3-2：电磁学与现代物理基础》 本书旨在为高中生提供深入的电磁学和现代物理学知识，为进一步的学术深造打下坚实基础。内容涵盖电场、磁场、电磁感应、交变电流、电磁波，以及相对论和量子力学入门等前沿领域，力求在严谨科学的基础上，融入生动有趣的讲解和贴近现实的案例，激发学生对物理世界的探索热情。 第一篇：电磁世界的奥秘 第一章：电场与电势 电荷与库仑定律： 深入理解电荷的性质，以及电荷之间的相互作用力遵循的库仑定律。我们将通过实验数据和微观粒子模型，阐释电荷量的量化以及力的方向性。 电场强度与电场线： 学习如何描述电场，通过电场强度这一物理量量化电场的大小和方向。电场线作为一种直观的表达方式，将被详细解读，帮助理解不同电场分布的特性。 电势与电势能： 引入电势的概念，将其与电场强度联系起来，并通过电势能的变化来理解电场对电荷做功的规律。将通过实际应用场景，如电池内部的工作原理，来加深理解。 高斯定理及其应用： 学习利用高斯定理简化计算对称电场的强度。我们将通过点电荷、均匀带电球体、无限长均匀带电直线等典型模型，展示高斯定理强大的计算能力。 电介质与电容器： 探讨电介质对电场的影响，理解电容的定义及其与电场、电荷的关系。通过对平行板电容器的分析，讲解其电容的计算公式，并介绍实际中电容器的种类和用途。 第二章：磁场与电磁感应 磁场与磁感应强度： 介绍磁场的基本概念，以及磁感应强度作为描述磁场强弱和方向的物理量。我们将通过永磁体和通电导体的磁场分布，初步认识磁场的形成原因。 安培力与洛伦兹力： 详细阐述通电导体在磁场中受到的安培力，以及带电粒子在磁场中受到的洛伦兹力。通过自行车发电机、电动机等实例，展示这两种力的实际应用。 磁通量与法拉第电磁感应定律： 引入磁通量的概念，并深入理解法拉第电磁感应定律，即穿过闭合回路的磁通量变化产生感应电动势的规律。我们将通过手摇发电机、变压器等模型，直观展示电磁感应现象。 楞次定律与自感、互感： 学习楞次定律来判断感应电流的方向，理解其“阻碍”原磁通量变化的基本思想。介绍自感和互感现象，以及它们在电感元件中的重要作用。 磁场中的能量： 探讨磁场中储存的能量，理解电磁感应过程中能量的转化形式。 第三章：交变电流与电磁波 正弦交流电： 深入分析正弦交流电的产生过程，理解其周期、频率、幅值、瞬时值、有效值等概念。通过示波器演示，直观展示交流电的波形。 交流电路的基本元件： 学习电阻、电感、电容在交流电路中的特性。分析它们对交流电的阻碍作用，引入感抗和容抗的概念。 变压器的工作原理： 详细讲解变压器的工作原理，理解其在改变交流电压和电流中的作用。我们将通过电网输电的例子，说明变压器在现代电力系统中的不可替代性。 电磁波的产生与传播： 阐述变化的电场和磁场如何相互激发，形成电磁波。介绍电磁波的频谱，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等，并探讨它们在生活中的应用。 电磁波的能量与信息： 学习电磁波携带能量的性质，以及如何利用电磁波进行信息传递，如广播、电视、手机通信等。 第二篇：现代物理的曙光 第四章：相对论初步 光速不变原理与相对性原理： 介绍狭义相对论的两大基本公理，理解在不同惯性参考系中，光速不变以及物理定律形式相同的革命性观点。 时间膨胀与长度收缩： 通过思想实验和公式推导，揭示高速运动物体的时间会变慢，长度会缩短的现象，挑战我们对时间和空间的直观认识。 质能方程 E=mc²： 深入理解质量和能量之间的深刻联系，揭示微观粒子衰变释放巨大能量的秘密，并探讨其在核能利用中的意义。 第五章：量子世界的奇妙 普朗克的量子假说： 回顾黑体辐射问题，介绍普朗克为解释实验结果提出的能量量子化假设，开启了量子力学的大门。 光电效应与光子说： 学习光电效应的实验现象，理解爱因斯坦的光子说如何成功解释这一现象，认识到光的波粒二象性。 玻尔的原子模型： 介绍玻尔模型对原子结构的解释，理解原子光谱的离散性以及电子在原子中的能级跃迁。 波粒二象性： 进一步探讨微观粒子（如电子）也具有波动性的德布罗意设想，以及实验如何证实了电子的波动性。 不确定性原理： 引入海森堡不确定性原理，理解微观粒子位置和动量的不确定性之间的内在联系，认识到量子世界与经典世界的根本区别。 本书力求在概念的引入上循序渐进，在知识的讲解上深入浅出，辅以丰富的图示、表格和例题，帮助学生构建清晰的知识体系，掌握解决物理问题的基本方法和技巧。希望通过本书的学习，学生们能够领略物理学的魅力，培养科学思维，为未来的学习和研究奠定坚实的基础。

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深入剖析这本书的语言风格和学术严谨性，我必须指出，它在细节处理上存在着令人不安的疏忽。编者似乎更倾向于使用一种过于口语化、甚至略显轻佻的语气来阐述复杂的物理概念，这在高中阶段的严肃教材中是极不恰当的。有些专业术语的定义在不同的章节中出现微小的表述差异，这无疑会给那些追求精确性的学生造成不必要的困惑。最让我无法容忍的是，我发现至少有两处涉及到矢量叉乘和右手定则的描述存在概念上的模糊地带，甚至在附录的公式索引中，一个关键的符号定义似乎与正文中的应用场景不符。这种低级错误在作为官方或主要参考资料的出版物中是绝对不能容忍的。它不仅影响了学习的准确性，更传递出一种对学术准确性不够重视的态度，这对于培养学生严谨的科学精神是极其有害的。

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这本书对实验探究部分的描述，简直是对“探究”二字的极大讽刺。选修课的精髓之一就在于动手实践和对实验误差的理解，但这本书对这些关键环节的处理却显得极其单薄和形式化。描述实验操作时，语言总是含糊不清，缺少关键的细节指导，比如仪器的精确读数方法、如何有效消除系统误差等重要的“经验之谈”完全缺失。它更像是在简单地复述教材上的实验步骤，而非真正指导学生如何像一个物理学家那样去思考和操作。例如，在描述一个关于电磁阻尼的实验时，书中只是简单地画了一个电路图，然后就要求测量某某参数，却没有深入解释为什么选择这个特定参数组合，以及在实际操作中可能遇到的干扰因素。这种“知其然不知其所以然”的呈现方式，让学生即便照着做了，也无法真正理解实验背后的科学原理和设计哲学，大大削弱了选修课应有的实践价值。

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关于例题和习题部分的质量，我只能用“敷衍”两个字来形容。诚然，书里提供了大量的题目数量，让人感觉“练习管够”，但仔细推敲后发现，绝大多数题目都是极其基础的公式代入题，缺乏对深层次物理思想和模型构建能力的考察。真正能够体现出选修课深度、需要灵活运用多种物理原理进行综合分析的难题几乎找不到。更令人沮丧的是，即便是那些基础题，解析部分也常常是言简意赅到令人发指的程度。它们通常只写出了最后的结果，中间的关键步骤一笔带过，甚至有些计算过程直接省略了，仿佛默认读者已经完全掌握了所有中级代数技巧。当我遇到卡壳的地方，想通过解析来寻找解题思路时，却发现解析本身就是一个巨大的“黑箱”，根本无法帮助我理清思路。这样的习题设置，对于想要冲击更高分段的学生来说，根本无法起到有效的拔高作用。

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这本书的章节逻辑编排混乱得让人抓狂，它似乎没有遵循我们平时在课堂上接触到的知识体系来组织内容。有些本该放在基础概念介绍的部分，却被堆砌在了后面作为“拓展阅读”，反而是一些相对深入的、需要前置知识支撑的内容被提前抛了出来。这导致我在尝试自学第一章时，就感觉像是在一个没有地图的迷宫里摸索，每学到一个新的知识点，都需要不停地回头翻找前文的定义，效率极其低下。举个例子，关于法拉第电磁感应定律的讲解，它没有先建立起磁通量的清晰概念，而是直接抛出了那个复杂的数学表达式，然后就匆匆地跳到了楞次定律的应用。这种“先给答案再教公式”的叙事方式，对于初学者来说简直是学习的噩梦。它完全没有体现出高中教材应该有的循序渐进、层层递进的教学思路，更像是把一堆零散的知识点硬生生地塞进了一个有限的篇幅里，牺牲了知识体系的完整性和连贯性。

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这本书的装帧设计简直是灾难，封面那种老旧的、泛黄的色调，配上印刷质量堪忧的字体，让人一眼看上去就提不起学习的兴趣。内页的纸张手感也粗糙得厉害，拿到手里沉甸甸的，与其说是学习资料，不如说更像是一本库存积压多年的旧书。我本来对物理学习抱有很高的期待，希望通过这本书能把那些复杂的电磁学和光学概念彻底搞懂，结果光是翻开它，就已经先被这视觉上的冲击劝退了一半。更别提排版了，很多公式和文字挤在一起，密密麻麻的，根本没有给眼睛任何喘息的空间。尤其是那些图示，线条模糊不清，很多关键的矢量方向和磁场分布看得我一头雾水，根本无法辅助理解。如果编者在设计上能多花点心思，哪怕是采用现代一些的色彩搭配和清晰的字体，都会让学习体验提升一个档次。现在这样子，让人感觉它完全停留在上个世纪的印刷水平，完全跟不上现在高中教育对现代化学习工具的要求。

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