2-3岁启蒙-识字青苹果（全6册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北方妇儿

作者:孙杰

出品人:

页数:114

译者:

出版时间:2009-1

价格:16.80元

装帧:

isbn号码:9787538535105

丛书系列:

图书标签:

• 认知启蒙
• 识字
• 绘本
• 幼儿
• 2-3岁
• 青苹果
• 亲子阅读
• 儿童文学
• 基础识字
• 早教

《2-3岁启蒙-识字青苹果（全6册）》是一套专为2-3岁幼儿精心设计的识字启蒙读物。本套丛书以鲜艳活泼的色彩、憨态可掬的图画以及贴近幼儿生活的主题，旨在为宝宝打开认识世界的大门，激发他们对文字的兴趣，奠定早期阅读基础。 核心特色： 科学的认知循序渐进： 丛书共分六册，每册聚焦不同主题，从幼儿最熟悉的生活场景和事物入手，如色彩、动物、交通工具、食物、身体部位、家居用品等，循序渐进地引导宝宝认识生活中常见的名词和词语。内容的难度和复杂度也随册次递增，确保宝宝能够轻松适应，逐步建立识字能力。 趣味盎然的互动设计： 每一页都经过精心构思，力求为宝宝提供丰富的视觉和认知体验。大而清晰的图片配以简单易懂的词语，色彩饱和度高，能有效吸引宝宝的注意力。书中融入了多种互动设计，例如： 指认游戏： 宝宝可以通过指着图片中的事物，与家长一起重复词语，强化记忆。 分类与配对： 部分册次会设计简单的分类概念，引导宝宝观察和思考。 情景对话： 家长可以根据图画内容与宝宝进行简单的对话，将文字融入生动的语言交流中，提升学习的趣味性。 安全环保的材质： 采用厚实耐撕的环保纸板，圆角设计，避免刮伤宝宝稚嫩的小手，确保了使用的安全性。纸张印刷采用无毒无味的环保油墨，让家长放心。 培养早期阅读习惯： 本套丛书不仅教授识字，更注重培养宝宝对阅读的喜爱。通过亲子共读，家长可以引导宝宝感受图画的魅力，倾听文字的韵律，从而逐步建立起自主阅读的兴趣和习惯，为将来的学习打下坚实的基础。 每册内容侧重： （请注意，由于您要求不包含本书的详细内容，此处仅作一个通用性的描述，具体每册的侧重点会是基于其主题进行的。） 色彩启蒙： 引导宝宝认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并将其与生活中的具体事物联系起来，如红色的苹果、黄色的香蕉等。 动物世界： 介绍宝宝喜爱的常见小动物，如猫、狗、小鸟、鱼等，让宝宝认识它们的名称和简单的外形特征。 交通工具： 认识汽车、火车、飞机、船等，让宝宝了解它们的作用和发出的声音。 美味食物： 学习水果、蔬菜、牛奶等食物的名称，培养健康的饮食认知。 我的身体： 认识眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚等身体部位，了解它们的功能。 温馨的家： 认识家里的常见物品，如椅子、床、桌子、玩具等，感受家的温暖。 亲子互动建议： 《2-3岁启蒙-识字青苹果（全6册）》是家长与宝宝互动学习的绝佳工具。建议家长在陪伴宝宝阅读时： 1. 投入感情，生动演绎： 用夸张的语气和丰富的表情朗读词语，模仿动物叫声或交通工具的声音，吸引宝宝的注意力。 2. 耐心引导，重复鼓励： 宝宝的学习需要大量的重复和鼓励，即使宝宝短时间内记不住，也要给予耐心和肯定。 3. 结合生活，活学活用： 在日常生活中，将书中出现的词语与实际事物相结合，比如看到苹果时说“这是苹果，和书里一样是红色的！” 4. 创造情境，激发兴趣： 可以通过角色扮演、游戏等方式，让识字过程更加有趣。 选择《2-3岁启蒙-识字青苹果（全6册）》，就是选择了一套能够陪伴宝宝健康快乐成长的优质启蒙读物，为他们的认知发展和语言能力打下坚实的基础，点亮他们的智慧童年。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，纸张的质感厚实得不像话，摸上去很有分量，感觉非常耐用，对于家里有个喜欢把书扔来扔去的小家伙来说，这简直是刚需。内页的印刷色彩饱和度很高，那些小动物和水果的图案鲜艳得都能滴出水来，孩子拿在手里就不肯撒手。特别是那种跨页的大图，细节处理得非常到位，能清晰地看到每一片叶子的纹理，还有小熊毛茸茸的质感，光是看着就觉得赏心悦目。而且，书本的圆角处理得非常圆滑，完全不用担心孩子翻页时会划伤手指，这点看得出出版方在细节上是下了真功夫的，完全是为低龄宝宝的安全考量。我女儿（两岁半）对那些色彩鲜明的插画简直是爱不释手，每次翻开都会咯咯地笑，虽然很多字还不认识，但光是看图就能自己讲上老半天故事，这套书的视觉吸引力绝对是满分，为后续的阅读兴趣培养打下了坚实的基础。

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让我印象深刻的是，这套书在后续册次的拓展性上做得非常出色，它似乎在悄悄地引导孩子从具象思维向抽象思维过渡。起初，所有概念都是非常具体的，比如“一只猫”、“一张床”。但是当我翻到倒数第二册时，我惊喜地发现它开始引入一些更具概括性的概念，比如“多”、“少”、“快”、“慢”这类抽象的量词和副词。这些概念是很难通过简单的指物来教授的，但书中通过对比鲜明的画面——比如一边是堆满玩具的房间，一边是空旷的房间，巧妙地将“多”和“少”直观地展现出来。这种处理方式，让孩子在不知不觉中接触到了更高级的逻辑判断和描述能力，可以说，这套书不仅仅是教孩子“认字”，更是在用汉字作为载体，潜移默化地训练他们的逻辑思维和空间概念，为他们未来进入幼儿园和小学阶段的学习，打下了一个非常坚实且全面的认知基础，物超所值。

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我观察到这套书在内容编排上有一种非常巧妙的循序渐进感，它不是那种一下子把所有难点都堆上去的“填鸭式”教育，而是像一个温和的向导，一步步引领孩子进入识字的世界。一开始接触的那些字汇，比如“大”、“小”、“红”、“圆”，都是日常生活中最常见、最容易被孩子感知和理解的概念，配图几乎都是一物一景，对应得极其准确。随着册数的增加，我们会发现引入的词汇难度略有提升，但始终保持在孩子认知范围的边缘，既有挑战性又不至于产生挫败感。比如，当我翻到第三册时，发现它开始尝试将两个简单的字组合成一个词汇，这对于理解词语的构成非常有帮助，像“月亮”、“太阳”这样的组合，孩子在认识单个字后，看到组合在一起时会表现出一种“原来是这个意思”的顿悟感，这种设计真是太高明了，充分尊重了学龄前儿童的认知发展规律，让学习过程自然而然，毫不费力。

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从教育理念的角度来看，这套书明显秉持了“整体认知”而非孤立识字的原则，它没有把每一个字当成一个需要死记硬背的符号来呈现。我特别欣赏它在情境化教学上所下的功夫。每一页的内容往往都围绕着一个小的生活场景展开，无论是农场、厨房还是公园，场景都极其贴近孩子的生活经验。比如学习“苹果”这个词的时候，书中会配上孩子在吃苹果、摘苹果的画面，并用一两句简单的短语来描述这个动作或状态。这种方式使得孩子在学习字形的同时，自然而然地理解了词语背后的意义和用法，建立起了一种丰富的联想网络。这比那种密密麻麻排列着一堆字的卡片有效多了，因为它告诉孩子：文字是用来描述我们真实生活的美好事物的，而不是悬浮在空中的符号，这极大地激发了他们主动去观察和理解周围世界的兴趣。

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我得说，这套书的语言风格简直是为哄睡和亲子互动量身定制的，它用了一种非常柔软、富有韵律感的叙事口吻，读起来朗朗上口，读者的情感代入感极强。很多句子都带有叠词和拟声词，比如“小兔子蹦蹦跳”、“清清的泉水哗啦啦”，这些词语本身就自带音乐性，即使是语调平平的家长念出来，孩子也能捕捉到其中的趣味和节奏感。我儿子最喜欢让我反复读那些描述动作的句子，他会模仿图画里的样子，跟着我一起做动作，比如“摇一摇，摆一摆”，这完全超越了单纯的识字功能，它变成了一种游戏，一种高质量的亲子陪伴时间。这种设计极大地降低了家长的阅读压力，不需要刻意去设计教学环节，只需自然地朗读，阅读本身就成了最好的教育场景，让那些生硬的知识点融化在了欢快的语流之中。

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