一分也不能少:高考语文 (平装)

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isbn号码:9787532088539
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具体描述

《一分也不能少:高考语文》是一本旨在助力高中生在高考语文科目中取得优异成绩的辅导用书。本书内容严谨,紧扣高考语文考试大纲,力求帮助考生全面掌握考试所需的知识点和解题技巧,最终实现“一分也不能少”的目标。 本书分为以下几个主要部分: 一、基础知识精讲与巩固 字音字形: 针对高考常考的形近字、音近字、易错字进行系统梳理,通过辨析、归类、专项练习等方式,帮助考生牢固掌握,避免失分。 词语积累与运用: 涵盖高考语文要求掌握的实词、虚词、成语、俗语、谚语等,提供详尽的解释、辨析和例句,并指导考生如何准确、生动地运用到写作和语言表达中。 病句辨析与修改: 针对语序不当、搭配不当、成分残缺或冗余、结构混乱、不合逻辑等常见的病句类型,进行深入剖析,提供有效的辨析方法和修改技巧,并通过大量模拟练习强化能力。 标点符号规范使用: 系统讲解各种标点符号的用法,特别是容易混淆的标点符号,强调其在句子表达中的重要作用,并通过练习帮助考生熟练掌握。 文学常识与文化积累: 梳理高考常考的中国古代文学常识(如作家、作品、流派、体裁等)和现当代文学常识,同时兼顾中华传统文化常识(如典故、名言警句、重要节日习俗等),为理解课文、提升答题的深度和广度奠定基础。 二、阅读理解能力提升 文言文阅读: 实词虚词翻译: 精选高考必考的实词虚词,进行重点讲解和辨析,提供多种翻译技巧,帮助考生克服文言文翻译难关。 句子翻译: 针对文言文中常见的翻译句式(如判断句、倒装句、省略句等),提供系统性的翻译方法,并结合实例进行指导。 文言文断句: 讲解文言文断句的常用方法和技巧,如利用虚词、句末语气词、以及对句意和逻辑关系的把握。 文言文理解: 深入剖析文言文的阅读重点,包括理解主要内容、把握作者态度、分析人物形象、理解思想情感等方面,提供有效的阅读策略。 古代诗歌阅读: 诗歌鉴赏: 详细讲解诗歌意境的营造、情感的抒发、修辞手法的运用、写作手法的分析等,并提供多角度的鉴赏方法,指导考生写出富有文采的鉴赏性文字。 诗歌填空: 归纳高考常考的诗歌名句,进行分类整理,并通过专项练习巩固记忆。 诗歌理解: 帮助考生理解诗歌的语言特点、思想内容、艺术特色,并能对诗歌进行有效的评价。 现代文阅读: 非连续性文本阅读: 重点讲解图表、漫画、广告等非连续性文本的阅读方法,指导考生如何从多源信息中提取关键信息,进行整合分析。 文学类文本阅读: 针对散文、小说等文学作品,提供阅读理解的思路和方法,包括理解文章主旨、分析人物形象、把握写作技巧、赏析语言特点等,注重对文章的情感体验和审美认知的培养。 议论文阅读: 聚焦议论文的结构、论点、论据、论证方法,指导考生如何准确把握文章的中心论点,分析论证过程的严谨性,并能对文章的观点进行评价。 实用类文本阅读: 针对新闻报道、科普文章、说明文等实用类文本,强调信息筛选、概括、分析、判断的能力,帮助考生提高信息获取和处理效率。 三、写作能力指导 审题立意: 详细讲解高考作文审题的常用方法,如关键词法、限制性信息法、隐含信息法等,并指导考生如何围绕题目准确立意,挖掘文章的深度和广度。 结构安排: 提供多种实用的作文结构模式(如总分总、并列式、递进式、对比式等),指导考生如何搭建清晰、严谨的作文框架。 素材积累与运用: 引导考生围绕社会热点、经典名言、名人事例、个人经历等方面进行素材积累,并提供将素材巧妙融入文章的技巧,使文章内容充实、观点鲜明。 语言表达: 修辞手法: 详细讲解比喻、拟人、排比、设问、反问等常用修辞手法,指导考生如何恰当运用,增强文章的感染力和表现力。 词语锤炼: 强调遣词造句的准确性和生动性,指导考生如何选择恰当的词语,运用形象生动的语言。 句式变化: 介绍长短句结合、主动被动句、倒装句等句式变化,提升文章的节奏感和语感。 常见文体写作: 针对高考可能出现的记叙文、议论文、应用文(如书信、演讲稿、辩论稿等)等文体,提供相应的写作要点和指导。 范文赏析与模仿: 精选历年高考优秀作文,从审题、立意、结构、素材、语言等多个角度进行深入赏析,并提供模仿指导,帮助考生学习范文的优点。 四、模拟演练与诊断 单元测试: 在每个知识点或模块讲解完毕后,配备相应的练习题,帮助考生巩固所学知识。 综合模拟: 按照高考的题型和分值设置,提供多套模拟试卷,让考生进行实战演练,熟悉考试流程,检验学习效果。 错题分析与归因: 引导考生对模拟测试和练习中的错题进行认真分析,找出错误原因,并针对性地进行巩固练习,避免重复犯错。 本书的编写团队由资深高考语文教师和命题研究专家组成,他们凭借丰富的教学经验和对高考的深刻理解,精心打磨每一处内容,力求为考生提供最权威、最实用的备考指导。我们相信,通过系统学习本书内容,并结合自身的刻苦努力,《一分也不能少:高考语文》将成为您在高考语文科目中取得理想成绩的得力助手。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得很有力量感,那种深沉的蓝配上醒目的金字,一眼就能抓住眼球。我拿到手的时候,那种平装书特有的轻盈感让我感觉它很适合随身携带,无论是挤地铁还是课间休息,随时都能翻开来“充电”。这本书的排版清晰度简直是教科书级别的典范,行距和字号的比例拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。更让我惊喜的是,它在细节处理上非常到位,比如每章的开头都会有一个简短的“引言”小板块,用非常精炼的语言点出本章的核心考点和潜在陷阱,这比那种冗长的前言有效多了,直接把学习的“靶子”立在了面前。翻阅内容,我发现作者在对古诗文赏析的解读上,绝对不是那种干巴巴的术语堆砌,而是融入了大量的“情景再现”式描述。比如讲到某个意象的运用,他会模拟当时的社会背景和文人心情,让你仿佛身临其境,理解了“为什么”要这么写,而不是死记硬背“怎么写”。这对于我这种理解型学习者来说,简直是醍醐灌顶,一下子打通了许多知识的“任督二脉”。

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说实话,我刚开始对这类“高考冲刺”类的书籍抱有一丝保留态度,总觉得它们会是那种陈词滥调的集合,翻来看去都是老一套的技巧。然而,这本书的内容深度和广度完全超出了我的预期。它在“现代文阅读”部分的策略分析上,展现出一种近乎于“侦探小说”般的缜密思维。作者把阅读理解题型拆解成了若干个“信号词”和“逻辑链条”,教你如何从文本的蛛丝马迹中锁定最佳答案。我特别喜欢它对“信息筛选”技巧的讲解,那些方法论非常实战化,比如如何快速定位核心论点,如何排除干扰项设置的“似是而非”的陷阱。更难能可贵的是,书中没有鼓吹任何“投机取巧”的方法,它始终强调的是对文本的尊重和深入理解,只是提供了一个高效的“导航系统”,帮助我们在有限的时间内,将理解力最大化地转化为得分。对于那些平时阅读量大但考试发挥不稳定的同学来说,这本书能帮你把零散的知识点串联成一张严密的网。

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这本书的配套资源简直是物超所值,我尤其欣赏它在线上资源的整合方式。它不像市面上很多教辅那样只是提供一个无法访问的链接,而是巧妙地通过书中特定的二维码,直接跳转到针对性的学习社区和微课视频。我测试了几个扫描,反馈速度非常快,而且视频的讲解者语速适中,逻辑清晰,尤其是在讲解那些容易混淆的语法难点时,讲解得非常透彻。有个关于“句式变换”的专题,我以前总是丢分,但这本书通过几个对比鲜明的例子,深入剖析了不同句式转换背后的语义侧重,让我终于明白了其中的奥妙。此外,书中的“错题分析”部分做得相当人性化,它不是简单地给出正确答案,而是设计了一个“自我诊断”环节,引导读者反思自己犯错的原因是“审题不清”、“知识点模糊”还是“答题规范不严”。这种由内而外的反思机制,比起单纯的刷题要有效得多,它培养的是一种主动学习和纠错的能力,这才是应试教育中最稀缺的宝藏。

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这本书的作者显然对近几年的高考语文命题趋势有着非常敏锐的洞察力。我留意到它收录了一些近两年新课标卷中出现的、以往辅导书较少涉及的“思辨性写作”和“文化传承”主题的训练材料。这表明编者团队并非只是墨守成规地整理旧资料,而是在与时俱进,力求预测未来的考点热点。在“作文”模块,这本书的建议非常有启发性。它没有提供一堆空洞的模板,而是详细解析了优秀范文的“骨架结构”和“神来之笔”。作者指出,真正的得分点往往不在于辞藻的华丽,而在于论证的逻辑链条是否完整且富有创新性。它甚至分析了阅卷老师可能会关注的几个“评分锚点”,让我明白了怎样写才能让自己的文章在成百上千份试卷中脱颖而出,而不是平庸收场。这种高度的实战指导性,让我对自己的作文分数提升充满了信心。

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整本书的装帧和用纸质量,给我的感觉是非常“扎实可靠”。书本在多次翻阅和折叠后,封面和内页依然保持得很好,这对于需要反复使用的教辅材料来说至关重要。装帧的胶水没有出现松动或者“掉页”的现象,这在很多平装书中是常见的缺陷,但这本书明显在这方面下了功夫。从使用的体验上来说,它没有那种廉价教辅特有的刺鼻油墨味,这让人在长时间学习时感觉更舒适。整体而言,这本书给我的印象是:它不是一本让你“看”完就束之高阁的书,而更像是一个“学习伙伴”,随时待命,为你梳理知识、排查盲区。它的价值远远超出了书本本身的定价,它提供的是一种结构化的思维框架和经过验证的高效学习路径,对于想要在高考语文上寻求突破的考生来说,绝对是书架上不可或缺的一员。

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