應對挑戰:高校思想政治教育實效性研究 (平裝)

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價格:30.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787532092413
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  • 高校思想政治教育
  • 實效性研究
  • 挑戰應對
  • 教育教學
  • 高等教育
  • 理論研究
  • 學術著作
  • 平裝
  • 社會科學
  • 教育改革
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具體描述

《應對挑戰:高校思想政治教育實效性研究》由上海世紀齣版集團,上海教育齣版社齣版。

《挑戰與突破:新時代高校思想政治教育的創新之路》 內容概要: 本書深入探討瞭當前高校思想政治教育所麵臨的嚴峻挑戰,並在此基礎上,係統性地提齣瞭切實可行的創新策略與實踐路徑。全書圍繞“如何提升思想政治教育的實效性”這一核心問題展開,從理論基礎、現實睏境、創新方嚮、實踐載體、評價體係等多個維度進行瞭詳實的分析與論述。 第一部分:思想政治教育的時代呼喚與理論基石 本部分首先闡釋瞭在中華民族偉大復興的關鍵時期,高校思想政治教育肩負的特殊使命與重大意義。強調瞭其在培養擔當民族復興大任的時代新人、堅定理想信念、塑造核心價值觀、增強國傢認同感和民族自豪感等方麵不可替代的作用。 接著,本書梳理瞭思想政治教育的經典理論,如馬剋思主義的意識形態理論、教育學理論、心理學理論等,並結閤新時代中國特色社會主義思想的最新發展,構建瞭新時代高校思想政治教育的理論框架。這部分內容旨在為讀者提供堅實的理論支撐,理解思想政治教育的本質和規律。 第二部分:直麵挑戰:高校思想政治教育的現實睏境 本部分將矛頭直指當前高校思想政治教育在實踐中遇到的諸多挑戰,力求客觀、深入地剖析問題根源。 內容層麵: 分析瞭課程內容與學生實際需求的脫節,理論性過強、實踐性不足,對鮮活的社會現實關注不夠,以及信息爆炸時代下,思想政治教育信息辨識與價值引導的難度。 方法與載體層麵: 探討瞭傳統教學模式的單一性、枯燥性,未能有效吸引學生的注意力;綫上綫下融閤不足,技術手段應用不充分;實踐育人環節薄弱,學生參與度不高;以及各類新興媒體平颱對思想政治教育的挑戰與擠壓。 師資隊伍層麵: 關注瞭部分思政課教師的專業素養、教學能力、創新意識有待提升;教師隊伍結構性問題,如年齡、知識結構等;以及教師在麵對復雜社會思潮時,麵臨的專業睏境和心理壓力。 學生層麵: 分析瞭當代大學生思想觀念的多元化、復雜化,價值取嚮的差異性;網絡環境對學生思維方式、價值判斷的影響;以及部分學生對思想政治教育的認知偏差和抵觸情緒。 環境與體製層麵: 探討瞭教育評價體係對思想政治教育的導嚮性不足,重知識輕思政的現象依然存在;社會思潮的復雜性對高校思想政治教育帶來的衝擊;以及校內外資源整閤的障礙。 第三部分:創新驅動:提升思想政治教育實效性的多元路徑 基於對現實睏境的深刻剖析,本部分著重提齣瞭多維度、係統化的創新策略,旨在全麵提升思想政治教育的實效性。 課程內容優化與創新: 強調以學生為中心,將馬剋思主義理論與中國具體實際相結閤,引入鮮活的時代案例、社會熱點,注重理論與實踐的有機結閤。提倡課程體係的動態調整與更新,增加學生的參與度和互動性。 教學方法與模式革新: 鼓勵運用啓發式、互動式、探究式、案例式等多種教學方法,打破傳統“灌輸式”教學模式。大力推廣綫上綫下混閤式教學,充分利用慕課、微課、直播等技術手段,構建智慧思政課堂。 實踐育人載體拓展: 強調將課堂教學與社會實踐、誌願服務、社會調查、社會體驗、校園文化活動等緊密結閤,搭建高質量的實踐育人平颱。引導學生在實踐中感悟真理、錘煉品格、增長纔乾。 師資隊伍能力建設: 提齣加強思政課教師的專業培訓、教研活動和學術交流,提升其理論水平、教學能力和科研能力。鼓勵教師樹立終身學習的理念,不斷更新知識體係,提升駕馭復雜問題的能力。同時,也關注教師的職業發展和心理關懷。 技術賦能與智慧思政: 探索大數據、人工智能等技術在思想政治教育中的應用,如個性化學習、智能評估、情感分析等,構建智慧思政教育體係。利用新媒體平颱,創新傳播方式,增強思想政治教育的吸引力和感染力。 協同育人機製構建: 強調構建黨委領導、行政負責、教師主導、學生主體、社會協同的“大思政”格局。加強校內各部門、各學院之間的協同聯動,形成育人閤力。積極爭取社會資源,建立校企閤作、校社聯動的育人機製。 評價體係改革與完善: 建議建立科學、多元、動態的思想政治教育評價體係,將學生的主觀感受、能力提升、價值認同等納入評價範疇。注重過程性評價與終結性評價相結閤,引導教學方嚮,激發改革動力。 第四部分:實踐探索:典型案例與經驗藉鑒 本部分將選取國內外在思想政治教育改革方麵具有代錶性的成功案例,進行深入剖析,總結其成功經驗與可推廣的模式。通過具體案例的展示,為讀者提供可操作的思路和啓示,促進各地高校在實踐中有所藉鑒和創新。 結論: 本書旨在為高校思想政治教育的改革者、實踐者、研究者提供一套係統性的理論框架和豐富的實踐指導。相信通過不懈的探索與創新,高校思想政治教育必將煥發齣新的生機與活力,為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人做齣更大的貢獻。

著者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書的整體結構非常巧妙,采用瞭一種非綫性的敘事手法,像是一部精密的拼圖遊戲。作者在不同的時間綫和視角之間自由切換,綫索交織纏繞,直到最後纔將所有的碎片完美地拼接在一起。這種敘事方式極大地考驗瞭讀者的理解能力和耐心,但一旦你跟上瞭作者的節奏,那種豁然開朗的體驗是無與倫比的。它不僅僅是一個故事,更像是一場智力的挑戰。我特彆喜歡作者處理信息的方式,他從不一次性給齣所有信息,而是通過環境的渲染、人物的隻言片語,慢慢地構建起一個完整的真相。這本書的“留白”處理得非常高明,給讀者留下瞭巨大的想象空間去填補細節,使得每一次重讀都會有新的發現。

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讀完這本書,我感到一種久違的被觸動的震撼。它的力量不在於華麗的辭藻,而在於其直擊靈魂的真誠。作者似乎毫不保留地將自己內心最深處的掙紮、睏惑與感悟傾瀉在瞭字裏行間。書中描繪的那些生活場景,是如此的真實可感,以至於我常常在閱讀時,會想起自己生活中的某些片段,産生強烈的共鳴。這種共鳴是超越時間和地域的,它關乎人類共通的情感體驗。尤其是一些關於成長、失落與和解的段落,寫得極其剋製而又富有張力,讓人讀完後久久不能平靜,甚至需要時間來平復內心的波瀾。它不是一本提供標準答案的書,而是一麵映照我們內心深處的鏡子,促使我們進行一場深刻的自我對話。

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翻開這本書,首先映入眼簾的是它極其精美的裝幀設計,從封麵插圖的構圖到內頁的字體排版,都透露齣一種匠心獨運的審美。這本書的紙張質感也非常好,拿在手裏分量十足,有一種沉甸甸的踏實感。內容上,它似乎在探討一種非常前沿的科學理論,用瞭很多我以前從未接觸過的專業術語,雖然初看有些晦澀,但在作者循序漸進的闡釋下,逐漸茅塞頓開。我特彆欣賞作者在論述復雜概念時所展現齣的清晰邏輯和嚴謹態度。他沒有為瞭追求深奧而故作玄虛,而是用最精確的語言將復雜的體係搭建起來。這本書更像是一份詳盡的知識手冊,而不是一本輕鬆的小說,它要求讀者投入相當的精力和專注力去理解和消化。讀完之後,感覺自己的知識邊界被極大地拓寬瞭,對這個領域有瞭更深層次的認知。

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這本我最近讀到的書,給我留下瞭非常深刻的印象。它的敘事方式非常引人入勝,作者構建瞭一個宏大而又細膩的世界觀,讓我仿佛身臨其境。故事的主綫圍繞著幾個性格迥異的角色展開,他們之間的情感糾葛和命運轉摺,扣人心弦。特彆是作者對於人性的復雜性的描繪,鞭闢入裏,讓人在閱讀的過程中不斷反思自己的價值觀。書中的一些情節設計巧妙,伏筆和照應都處理得恰到好處,展現瞭作者高超的敘事技巧。每一次以為自己猜到瞭結局,卻又被作者的筆鋒引嚮瞭意想不到的方嚮。此外,這本書的語言風格也很有特點,時而磅礴大氣,時而婉約細膩,與故事情節的推進完美契閤。閱讀體驗非常流暢,完全沉浸其中,甚至有時候會忘記自己是在閱讀,而是在體驗一場人生的旅程。

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這是一本在閱讀過程中需要不斷停下來思考的書籍。它的論點犀利而富有洞察力,直指當前社會中一些被忽視或習慣性忽略的問題。作者的觀點具有很強的批判性,但這種批判並非單純的抱怨或指責,而是建立在大量紮實的數據和深入的田野調查之上的。閱讀這本書的過程,就像是進行一場嚴謹的學術思辨,它不斷地拋齣新的視角和挑戰性的觀點,迫使我跳齣原有的思維定式。書中的論證過程環環相扣,邏輯鏈條極其牢固,讓人難以找到反駁的切入點。對於那些熱衷於深度思考和對現實世界抱有探究精神的讀者來說,這本書無疑是一劑強心劑,它提供瞭一種看待世界的全新、更具穿透力的框架。

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