《教育心理學(第2版)》展現瞭俄羅斯教育心理學的最新研究成果，作者在梳理西方及俄羅斯教育心理學發展曆史的基礎上，對於如何通過教育教學活動促進人的個體發展這一教育心理學的基本問題進行瞭係統深入的探討。
《教育心理學(第2版)》是俄羅斯聯邦教育部推薦的“21世紀教材”。正如俄羅斯教科院院士A·A·列安所言：“伊·阿·季姆娜婭讓我們更加堅信，現代教育心理學不是一門描述性學科，而是科學心理學的重要理論研究領域。它有特彆嚴格的、教師有效從事教育工作必須瞭解和運用的特殊規律和規則。”
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