新版英语辅导与训练:高中2年级(第1学期用) (平装)

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isbn号码:9787532371617
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具体描述

《新版英语辅导与训练:高中2年级(第1学期用) (平装)》是一本为高中二年级第一学期学生量身打造的英语学习辅助教材。本书旨在系统性地巩固和提升学生在词汇、语法、阅读、写作等方面的英语能力,为迎接更高阶段的学习和考试奠定坚实的基础。 核心内容与特点: 本书的编写遵循了高中英语课程标准,紧密结合教学大纲的要求,内容丰富且具有很强的针对性。 词汇强化: 针对高中二年级第一学期学生学习的重点词汇,本书提供了系统性的词汇学习模块。这包括对核心词汇的拼写、发音、词义辨析、同义词、反义词以及搭配用法进行详细讲解。同时,书中穿插了多种形式的词汇练习,如填空、选择、配对等,帮助学生在记忆和运用中真正掌握这些词汇,为阅读和写作打下坚实的词汇基础。 语法精讲与练习: 语法是英语学习的骨架,本书对高中二年级第一学期所涉及的关键语法点进行了深入浅出的解析。例如,在时态、语态、情态动词、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、状语从句等重要语法内容上,本书不仅提供了清晰的规则讲解,还结合了大量的例句,帮助学生理解语法规则在实际语境中的应用。书中设计的语法练习题类型多样,覆盖了语法知识的各个层面,通过反复练习,学生能够熟练掌握并灵活运用这些语法结构。 阅读理解训练: 阅读是理解和吸收信息的重要途径。本书精选了多篇适合高中二年级学生阅读水平的文章,体裁多样,涵盖议论文、记叙文、说明文等。文章内容贴近现实生活,富含文化信息,能够激发学生的阅读兴趣。每篇阅读材料后都配有不同类型的阅读理解题,包括细节查找、主旨概括、推理判断、词义猜测等,旨在训练学生的阅读速度、理解准确率和信息提取能力。同时,书中还提供了有效的阅读方法和技巧指导,帮助学生攻克阅读难点。 写作指导与范例: 写作是检验学生语言综合运用能力的重要方面。本书为学生提供了清晰的写作指导,从段落组织、句子构建到篇章结构,都给予了详细的建议。书中提供了不同类型的高中英语作文话题,并附有高质量的范文。这些范文不仅展示了优秀的语言表达和逻辑结构,还提供了许多实用的写作素材和表达方式,供学生学习和模仿。通过对范文的分析和模仿,学生可以有效提高自己的写作水平,写出结构清晰、内容充实、语言准确的英文文章。 听力与口语提升(间接体现): 虽然本书主要侧重于书面语的学习,但通过大量的词汇和句子练习,以及对阅读材料的理解,学生在潜移默化中也得到了听力和口语的训练。词汇的正确发音、语法的准确运用,都为听力和口语的提升打下了基础。 本书的价值与意义: 《新版英语辅导与训练:高中2年级(第1学期用) (平装)》不仅仅是一本习题集,更是一套系统性的学习方案。它能够帮助学生: 1. 系统梳理知识: 帮助学生回顾和巩固已学过的词汇、语法知识,填补知识盲点。 2. 提升学习效率: 提供精选的练习题和详细的解析,让学生在有限的时间内获得最大化的学习效果。 3. 培养学习能力: 通过阅读理解和写作训练,有效提升学生的综合语言运用能力。 4. 增强应试信心: 丰富的练习题型和难度设置,能帮助学生熟悉考试要求,提高应试技巧,从而增强学习信心。 本书适合在课堂学习之余,作为学生自主复习、巩固练习、提升能力的优选辅助教材。它将成为高中二年级第一学期英语学习道路上的得力助手。

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读后感

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用户评价

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说实话,这本书给我的体验,就像是走进了一间老式的图书馆,空气里弥漫着纸张特有的陈旧味道,你知道里面藏着无数宝藏,但要找到你真正需要的那一本,可能需要花费一番力气去适应它的“老派”风格。我特别想吐槽的是它的配套练习部分。它给出的练习题量是相当可观的,这本无可厚非,毕竟“熟能生巧”是硬道理。然而,题目的区分度似乎有些不均匀。前期的基础巩固练习做得相当到位,每种题型都覆盖得很全,让你对知识点形成扎实的肌肉记忆。但一旦进入到后半部分的综合模拟或拔高训练,我就感觉难度曲线跳跃得太厉害了。有时候一道题的陷阱设置得极其刁钻,感觉已经超出了普通高中二年级应该掌握的范畴,更像是大学英语的某些偏门考点。这让我很困惑,到底这本书的定位是帮我们稳固基础、攻克高考核心,还是说,它在尝试用超纲的难度来“吓唬”学生,让他们在考场上感觉一切都是小菜一碟?我宁愿它能更稳定地保持在中上难度,多提供一些解析到位、思路清晰的解题步骤,而不是仅仅给出一个标准答案,让我们自己去揣摩那几道“怪题”到底考察了什么。

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这套教材给我的感觉简直是……怎么说呢,像是在一片迷雾中突然被一束光照亮,但那光束似乎也带着点儿让人摸不着头脑的怪异。我记得我拿到它的时候,正是高二上学期,学习压力陡增,语法点开始变得错综复杂,我急需一本能真正帮我理清思路的“救星”。这本书的封面设计很朴素,一看就是那种老老实实的教辅风格,没什么花哨的东西。当我翻开目录时,立刻被里面的结构吸引了——它似乎试图将每一个语法难点都拆解得极其细致,甚至细碎到让人有点喘不过气来。比如,关于虚拟语气那几章,它不仅仅是罗列了公式,还尝试用一些非常“学术”的语言去解释其背后的逻辑根源,这对我来说既是优点也是缺点。优点是,如果你是那种追求“知其所以然”的学霸型选手,你可能会觉得醍醐灌顶;但对于我这种更偏向于“知其所以然,快速应用”的学习者来说,有时候那些深入到骨子里的解释反而成了理解的障碍,我更希望直接看到清晰的例句和高频考点总结。排版上,虽然清晰度尚可,但例句的选择有时候显得过于陈旧,很多都是教科书里反反复复出现的那种,缺乏一些贴近现代生活、更能激发兴趣的鲜活材料。整体来看,它是一本非常“硬核”的工具书,适合那些已经有一定基础,想要追求极致精通和理解深度的学生。

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这本书给我的最大感受是“严谨到有些刻板”。如果你期望在学习过程中能感受到一点点轻松愉快的氛围,那这本书可能会让你失望。它的每一页都写满了密密麻麻的知识点和例证,几乎没有留白,更别提什么趣味性的插图或者时事热点分析来调剂一下枯燥的学习过程。我记得有一次为了弄懂一个介词短语的用法差异,我翻阅了整整一个章节的讲解,作者用了大量的篇幅来考证这个短语在不同语境下的细微差别,引用了非常多的经典文学作品作为佐证。从专业角度讲,这无疑是非常扎实的,它确保了你学到的每一个知识点都是有据可依、无可挑剔的。但是,对于一个每天被数理化生作业压得喘不过气的学生来说,这种近乎于学术论文式的讲解方式,极大地消耗了我的精力和耐心。我更倾向于那种用思维导图或者对比表格来直观呈现差异的总结方式。这本书的优点在于“深度”,但它牺牲了现代教辅越来越重视的“效率”和“直观性”。它更像是给英语老师准备的参考书,而不是给学生量身定做的提分利器。

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这本书在阅读理解和完形填空部分的策略指导上,可以说是下了苦功,但效果却有点两极分化。它花费了大量的篇幅来教我们如何识别文章的主旨句、如何排除干扰项,以及如何根据上下文推断生词的含义。这些技巧的讲解,逻辑链条非常清晰,作者似乎非常了解出题人的思维定式。我尝试着按照书上说的“先看题干,带着目的阅读”的方法去训练了几次,确实在抓取信息的速度上有所提升。然而,它在“语篇衔接与转折”这一块的讲解,我个人感觉稍微有些晦涩难懂。书中对于“however”、“nevertheless”这类词在不同句子结构中功能转换的描述,过于依赖于复杂的句法分析,而不是给出更具操作性的“信号词识别”指南。举个例子,它可能会用大量的篇幅解释“倒装句”在引导转折时的语用功能,但真正面对一篇信息量爆炸的阅读材料时,我需要的只是快速定位那个表示转折的关键动词或副词。所以,这本书更像是一位要求你理解底层逻辑的哲学老师,而不是一位手把手教你解题技巧的应试教练。

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翻开这本辅导书,最让我印象深刻的是它对于词汇部分的“冷酷无情”。它不提供那种流行的、按主题分类的词汇表,也没有那些帮助记忆的联想记忆法或者口诀。它提供的,似乎是按照词频和语法属性严格筛选出来的词汇列表,然后就是马不停蹄地进入到词组搭配和固定用法的大量操练中去。这本书的理念很明确:如果你要学好英语,就得接受它本身固有的复杂性和多样性,别指望有什么“捷径”。我花了一段时间去背诵它推荐的那些固定搭配,发现它们几乎都是出现在中高难度试卷中的“高价值”词组,一旦掌握,确实能立刻提高做题的准确率。但是,学习的过程实在是枯燥到了极点。它没有提供任何可以自我激励的小奖励机制,比如阶段性的小测验结果展示或者学习进度的可视化工具。它就是一份厚厚的、需要你依靠绝对自制力去啃完的“苦药”。对于那些自律性稍弱的同学来说,这本书可能更容易成为书架上的一个摆设。但我必须承认,如果只是单纯追求词汇和固定搭配的“纯净度”和“实用性”,它绝对是顶尖的选择之一,只是学习体验嘛,就别提什么享受了。

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