中学数学解题词典(上) (精装)

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出版者:上海教育出版社,上海世纪出版集团
作者:
出品人:
页数:1046 页
译者:
出版时间:2000年1月1日
价格:57.0
装帧:精装
isbn号码:9787532066407
丛书系列:
图书标签:
  • 中学数学
  • 解题
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具体描述

《中学数学解题词典(上)》由上海教育出版社出版。

《中学数学解题词典(上)》(精装)是一部旨在为中学阶段的数学学习者提供全面、系统、权威的解题指导的参考工具书。本书并非一本简单的习题集,更不是一本知识点的堆砌,而是将数学学习的精华——解题方法和思路——进行深入的梳理、归纳与阐释,旨在帮助读者构建强大的解题思维体系。 本书的上册内容涵盖了中学数学的核心分支,包括但不限于: 一、 代数基础与方程(组)的求解: 一元一次方程与一元二次方程: 从基本概念、性质入手,详细介绍各种解法,如直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法。特别强调方程的变形技巧、参数方程的解题策略,以及如何利用韦达定理解决与根相关的问题。对于实际应用题,则会指导如何准确列出方程。 二元一次方程组与高次方程组: 深入讲解代入消元法、加减消元法,以及适用于特殊方程组的特殊方法。对于含参数的方程组,会重点分析解的个数与参数的关系,以及如何构造方程组来解决问题。 不等式与不等式组: 详细阐述一元一次不等式、一元二次不等式的解法,包括数轴法、图像法。对于不等式组,则强调同解变形与交集的概念。本书还会介绍基本不等式及其应用,以及一些特殊不等式的构造与证明方法。 绝对值方程与绝对值不等式: 深入剖析绝对值的几何意义和代数意义,指导如何根据零点分段法、平方代换法、数轴法等解决含绝对值的问题,并提供化简与求解的系统方法。 指数方程与对数方程: 聚焦指数函数的单调性、对数函数的性质,讲解如何利用换底公式、对数恒等式等进行方程化简和求解。特别关注含参指数、对数方程的解题技巧,以及如何利用对数性质解决复杂问题。 二、 函数的性质与应用: 一次函数、二次函数: 深入解析函数的图像、单调性、最值、对称性等基本性质,并重点讲解二次函数顶点式、一般式的相互转换,以及如何利用二次函数的性质解决最优化问题,如求最值、求面积最大值等。 反比例函数、指数函数、对数函数: 详细阐述这些函数的图像特征、定义域、值域、单调性,以及它们之间的联系与区别。本书将指导读者如何利用函数性质解决求解问题、比较大小、判断单调性等。 函数的奇偶性与周期性: 系统梳理奇函数、偶函数的定义、性质及其图像特点。对于周期函数,则会介绍周期性的概念、求周期的方法,以及如何利用这些性质简化计算和证明。 函数与方程、不等式的联系: 强调函数思想在解方程、不等式中的应用,如数形结合思想,利用函数图像分析方程解的个数、不等式的解集。 三、 几何基础与证明: 平面几何: 点、线、角、三角形、四边形、圆: 系统回顾各类几何图形的基本概念、性质和判定定理。 全等三角形与相似三角形: 详细讲解全等和相似的判定定理和性质,并提供大量的证明思路和技巧,如添加辅助线、利用比例关系、转化证明等。 直线与圆的位置关系: 重点讲解切线的判定与性质,割线、弦、直径等与圆的位置关系,并介绍利用切线性质证明相关结论的方法。 与圆有关的比例线段: 深入阐述相交弦定理、弦切角定理、切割线定理等,并指导如何运用这些定理解决线段计算和证明问题。 几何证明方法: 详细介绍逻辑推理的基本原则,如直接证明法(定义、公理、定理)、间接证明法(反证法)。强调证明的规范性、严谨性,指导如何进行线段、角、面积的证明。 坐标几何入门: 平面直角坐标系: 介绍坐标系的建立、点的坐标表示、两点间的距离公式、点到直线的距离公式。 直线方程: 讲解点斜式、斜截式、两点式、截距式等各种直线方程形式,并指导如何利用斜率分析直线的平行与垂直关系。 圆的方程: 介绍圆的标准方程和一般方程,以及如何根据已知条件求圆的方程。 本书的每一部分内容都力求做到: 概念清晰: 对每个数学概念进行准确、易懂的定义和解释。 方法系统: 将解题方法进行层层剥离,从基本思路到高级技巧,系统梳理。 例题精当: 精选具有代表性、典型性的例题,涵盖各种题型和难度,并提供详细的解题过程和思路剖析。 技巧点拨: 总结提炼各类题型的解题技巧、易错点、常用辅助线画法、代数变形技巧等。 思想渗透: 强调数学思想方法(如数形结合、分类讨论、整体思想、转化化归思想、函数与方程思想、化归与转化思想)在解题中的应用。 拓展延伸: 在讲解基础知识和解题方法的同时,适当拓展相关知识点和解题思路,鼓励读者进行更深入的学习和思考。 《中学数学解题词典(上)》精装版本,采用高质量纸张和装帧,旨在为读者提供舒适的阅读体验和长久的使用价值。无论你是希望夯实基础,还是追求解题技巧的提升,抑或是准备各类数学竞赛,本书都将是你的得力助手。它不仅仅是一本工具书,更是一位循循善诱的数学导师,引领你在解题的道路上不断前进。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我带来的最大惊喜在于它对“变式训练”的重视程度。很多工具书只罗列公式和标准解法,但这本书似乎更注重“举一反三”的能力培养。它会针对同一个知识点,给出好几种不同的问法和应用场景,哪怕最终的解题路径略有不同,但核心思想却是相通的。这种设计极大地拓展了我的解题视野。我过去总是在固定的套路里打转,一旦题目稍作变化就束手无策。现在通过对照这些变式,我开始理解到数学思想的本质,而不是死记硬背公式。对于准备参加高难度考试的学生来说,这种对思维灵活性的训练,其价值远超任何单一的考点讲解。它教会的,是如何思考,而不是简单地计算。

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初次翻阅时,我最大的感受就是它的系统性和条理性。它不像是一本普通的习题集或者教材,更像是一本精心梳理过的知识脉络图。我一直觉得,数学学习中最难的不是理解某个复杂的概念,而是如何在需要时快速找到那个关键的解题思路或公式。这本书似乎正是为解决这个痛点而生。它似乎将中学阶段所有的数学知识点,都拆解成了最基础的单元,然后用一种非常结构化的方式组织起来。我试着查找了一个关于三角函数的难题,它的索引系统非常灵敏,几下就能定位到相关的解题模板和案例分析。这种查找的便捷性,极大地提升了学习效率,让我不再需要在厚厚的教辅资料中大海捞针。这种严谨的分类方法,简直是高中数学复习的“导航系统”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,拿在手里分量十足,那种厚实的精装质感,让人感觉物超所值。纸张的质量也相当不错,印刷清晰,即便是密集的公式和图表,看起来也毫不费力。我特意对比了其他一些数学参考书,这本的排版布局明显更加考究,每一页的空间利用都很合理,既保证了信息的完整性,又不会让人感到拥挤。特别是那些重要的定理和定义,都被特别标注出来,方便快速定位和复习。作为工具书,这种对细节的关注度是至关重要的,它体现了编者对使用者体验的尊重。虽然我还没深入研究具体内容,但仅从外在的呈现来看,这本书的制作水平绝对是顶尖的,完全符合它作为“词典”的定位,是值得放在书架上时常翻阅的那一类好书。

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这本书的语言风格非常独特,它摒弃了传统教材那种过于生硬的说教模式,而是用一种更接近于“对话”的方式来解释那些抽象的数学概念。我尤其欣赏它在处理那些容易混淆的知识点时的处理方式。比如,在解释某些几何证明步骤时,它没有直接给出结论,而是通过一系列层层递进的设问,引导读者自己去推导出答案,这种教学方法非常高明,能真正激活读者的独立思考能力。我感觉自己不是在被动地接收知识,而是在主动地构建知识体系。对于那些基础稍弱,但渴望突破瓶颈的学生来说,这种循序渐进的讲解方式,无疑是最好的“拐杖”,能让他们在攻克难题时,建立起坚实的信心。

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从整体的用户体验角度来看,这本“词典”的价值远超其定价。我发现它不仅仅是一个解题的参考工具,更像是一个浓缩的“数学思想精华库”。我特别喜欢它在某些复杂证明后面附带的“思维导图”或“解题反思”栏目。这些小小的注解,往往能一语道破困扰我已久的症结所在。这说明编者在编写时,是真正站在一个正在努力攀登数学高峰的学生的角度去构思的。对于那些希望系统性提升自己的数学素养,而不只是为了应付考试的人来说,这本书提供了一个绝佳的参照系。它不是用来“抄答案”的,而是用来“学会如何思考”的,这一点,是它在众多教辅资料中脱颖而出的关键所在。

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