鼎盛與革新

鼎盛與革新 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京大學齣版社
作者:陳少峰
出品人:
頁數:294
译者:
出版時間:2009-1
價格:30.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787301145654
叢書系列:中華文明史普及讀本
圖書標籤:
  • 曆史
  • 文化史
  • 中國古代史
  • 文化研究&文化史
  • 中國古代史&研究
  • 中國
  • 經史子集
  • 經典
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  • 文化
  • 鼎盛
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  • 文明
  • 發展
  • 傳統
  • 變革
  • 時代
  • 智慧
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具體描述

《鼎盛與革新:隋唐至明中葉的精神文明》對唐宋時代豐富多彩的中國思想文化和精神生活進行瞭精彩的描述,涉及思想、文學、藝術、宗教、教育等諸多方麵。在引領讀者瀏覽唐宋時代令人驚嘆的精神文化成果的同時,也對其原因進行瞭深入思考。對自魏晉以來日益繁榮的多民族交流、中外交流及其對於中國文化發展的重要意義,給予特彆關注。

《中華文明史普及讀本》是北京大學國學研究院袁行霈、嚴文明、張傳璽、樓宇烈主編的四捲本《中華文明史》的普及本,分彆敘述先秦、秦漢魏晉南北朝、隋唐至明中時、明中葉至辛亥革命四個曆史時期的政治文明、物質文明、精神文明的成就,共12分冊。在原書綜閤性、學術性的基礎上,突齣通俗性,以適應大眾閱讀的需要。

著者簡介

陳少峰,北京大學哲學係教授,博士生導師,主要研究領域為中國倫理學史、管理哲學和文化産業,著有《中國倫理學史》、《倫理學的意蘊》、《宋明理學與道傢哲學》、《文化産業戰略與商業模式》等。

圖書目錄

前言
概述
第一章 宗教與學術
第一節 隋唐佛教的傳播
一 隋唐佛教概說
二 佛教宗派
三 佛經的翻譯和撰述
四 密教與藏傳佛教
五 高僧與名刹
六 佛學的中土化
七 禪學的興盛
八 禪宗高僧
九 禪與士大夫生活
十 禪對文學藝術的滲透
第二節 三教融閤與新儒學的展開
一 三教交融
二 道教地位的提高
三 佛學的隆盛與排佛
四 三教互動與新儒學的展開
第三節 宋明理學
一 唐代的儒學復興
二 宋代的新儒學
三 理學的流派
四 理學的思想與精神
五 北宋五子
六 陸九淵和鵝湖之會
七 元代理學
八 明前期理學
第四節 硃熹與王陽明
一 硃熹
二 《四書章句集注》及其影響
三 王陽明
第二章 文學的全麵繁榮
第一節 唐宋古文運動
一 古文與駢文
二 韓愈和柳宗元
三 唐代古文運動與儒學復興
四 宋代古文運動和“文以載道”
第二節 唐詩
一 詩歌的繁榮
二 唐詩的時代風貌
三 近體詩的確立及其審美影響
四 唐代詩歌的演變
五 著名詩人
六 宋代詩壇的新變
第三節 麯子詞
一 麯子詞
二 詞的興起和鼎盛
三 著名詞人和詞的幾度創新
第四節 小說和說唱文學
一 傳奇
二 變文
三 話本
第五節 雜劇和南戲
一 元雜劇
二 南戲
第三章 藝術
第一節 恢弘雄渾的唐代藝術
一 唐代書法
二 唐代的繪畫
三 雕塑與石刻
四 音樂和舞蹈
第二節 崇尚意趣的五代、兩宋藝術
一 五代繪畫
二 宋代畫院與文入學士畫
三 崇尚意趣的五代、兩宋書法
第三節 以古為雅的元代至明代前期書畫藝術
一 元至明前期的書畫藝術
二 趙孟頰的書畫藝術及其影響
三 以元"四大傢"為代錶的崇古畫風
四 崇唐宗晉的書法藝術
五 明代前期繪畫"浙派"與"吳派"的對立
第四章 生活方式
第一節 日常生活中的精神世界
一 建築和居室
二 茶文化
第二節 風俗娛樂
一 賞牡丹
二 送彆摺柳
三 下棋
第三節 唐代社會生活中的女性
一 女性的立世精神
二 一代女皇武則天
三 女性之美
四 開放的大唐女性
第五章 經史學術與學校教育
第一節 經史之學與相關輔助學科
一 經學的演變
二 唐初官修史書
三 劉知幾的《史通》
四 杜佑的《通典》
五 宋元史學名著
六 地方誌與金石學
七 類書的編纂
八 目錄學
第二節 教育的發展
一 唐宋教育概觀
二 唐宋的科舉考試
三 官學
四 國子監
五 範仲淹與王安石
六 私學
七 濛學的發展
八 宋代濛學的課本與教學
第三節 書院的興盛
一 講學的場所
二 書院教育體製
三 思想的搖籃
四 宋明理學對書院的影響
五 北宋六大書院
第四節 理學傢的倫理教育
一 聚眾講學的倫理教育
二 針對社會的倫理教育
三 濛學教育中的倫理觀
四 淡泊功名,為人師錶
第六章 中外文化交流
第一節 絲綢之路與中西文化交流
一 草原、戈壁上的絲綢之路
二 絲綢之路嚮西南延伸
三 海上絲綢之路的發達
四 西行取經的高僧
第二節 長安與敦煌:東西文化的交匯點
一 東西文化交流的中心——長安
二 東西文化交流的驛站——敦煌
第三節 與東亞國傢的文化交流
一 與日本的文化交往
二 與朝鮮的文化交往
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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覺得第一部分內容實在太多瞭,給人頭重腳輕的感覺,不過就內容上來說第一部分和第五部分比較好,彆的部分寫得一般。

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對於通史的興趣已經很低瞭,不過寫的還可以。

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中學時讀過的

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對於通史的興趣已經很低瞭,不過寫的還可以。

评分

對於通史的興趣已經很低瞭,不過寫的還可以。

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