六.六班的糗事

六.六班的糗事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:青岛
作者:陆杨
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:2009-1
价格:13.60元
装帧:
isbn号码:9787543650343
丛书系列:
图书标签:
  • 同学一家亲系列
  • 校园
  • 青春
  • 喜剧
  • 搞笑
  • 学生
  • 友谊
  • 成长
  • 童年
  • 回忆
  • 日常
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具体描述

《六六班的糗事》内容简介:在天河小学六(6)班,外号“臭皮匠”的童天字酷爱搜集发生在同学们身上的形形色色的糗事,并将这些越尬糗事记录在了一本糗事簿中。然而有一天,糗事簿神秘失踪了。童天宇紧张万分,最后好不容易找回了糗事簿,那一件件令人捧腹大笑的糗事随之在他眼前一一浮现……听,一阵阵欢乐的笑声在校园中回荡!

作者简介

目录信息

1.失落的糗事簿2.委曲求全3.谁动了我的蛋糕4.“迟到大王”逸事5.经典对白6.田忌赛马7.砸中校长的易拉罐8.郊游糗事多9.买“官”记10.“贿赂”班长11.儿时阴影12.男儿当自强13.“情歌”大联唱14.惹谁别惹小学生15.奇怪的邀请函16.偷葡萄风波17.“高人”指点18.差生改造计划19.军训“麻辣烫”20.教师节的神秘礼物21.低于平均分22.探险小龙队23.洞穴遇“鬼”24.重见天日25.“麦田怪圈”
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉,与其说是一本讲述“糗事”的集合,不如说是一部关于“如何成为一个不完美的大人”的预备课程。它没有避讳那些青春期特有的认知偏差和社交障碍,反而大方地把它们摆在阳光下晾晒。作者的文字风格带着一种近乎残酷的真实感,那种当你发现自己精心准备的惊喜派对搞砸了,或者在暗恋对象面前不小心说出了一个完全不合时宜的话时的那种心跳漏气的感觉,被描摹得入木三分。我发现,阅读这本书的过程,更像是在进行一次深度的自我审视——那些我以为早已遗忘的、关于“丢脸”的记忆碎片,都被这本书巧妙地重新激活了。但有趣的是,当这些记忆被放在一个更宏大、更充满善意的背景下重温时,它们就不再是痛苦的烙印,而成了友谊的勋章。那些曾经因为一次小小的失误而脸红到脖子根的瞬间,如今被定格成了集体记忆中最闪亮的部分。这本书的价值在于,它教导我们:真正的成熟,不是永不犯错,而是有勇气笑着面对自己犯过的所有错。

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我得承认,一开始我对书名《六.六班的糗事》有些不以为然,以为这不过是老套路的校园喜剧,充满了夸张的肢体碰撞和低级的笑料。然而,深入阅读后,我才发现我的判断失之偏颇了。这本书的幽默感是建立在深刻的洞察力之上的,它笑料的爆发点往往源于人物性格的内在矛盾,而非外力强加的滑稽。比如,那个极度注重仪表的人,他精心打理的发型是如何在一阵突如其来的大风中彻底崩塌,以及他试图用手掌强行“恢复秩序”的徒劳挣扎,这种反差带来的喜剧效果是高级且耐人寻味的。作者在描写这些场景时,语言极其富有画面感,仿佛每一个动作、每一个表情都配上了慢镜头回放,让读者能完整地捕捉到那种“事已至此,只能认栽”的无奈心境。更让我称赞的是,即便是最离谱的“糗事”,结尾也总能导向一种积极的、人际关系得到巩固的结局,使得整本书的基调始终是温暖和鼓舞人心的,而不是消极或嘲讽的。

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老实说,这本书的叙事节奏把握得相当老道,简直像一个经验丰富的说书人,知道什么时候该抛出一个重磅炸弹,什么时候该用一笔轻描淡写的笔触带过那些不那么光彩的细节。它绝不是那种流水账式的日记堆砌,而是精心编排了一系列事件链条,每件“糗事”之间都有着微妙的内在联系,共同构筑了一个鲜活的集体画像。我特别欣赏作者在刻画人物性格上的功力,那些班级里总有那么一两个“活宝”,他们的每一次出格举动,都精准地踩在了“好笑”和“教训”的平衡点上。比如那个总是把科学实验搞砸的家伙,他的失败不是简单的失误,而是源于一种对既定规则的本能反抗,这让他的“糗事”多了一层反思的意味。阅读过程中,我几乎能听到那些窃笑声在书页间回荡,它有着一种魔力,让你在为书中人物捏一把汗的同时,又忍不住期待下一秒他们会如何再次“翻车”。整体而言,这本书的结构设计堪称一绝,情节的推进张弛有度,确保了读者全程处于一种既放松又专注的阅读状态,实实在在感受到了一把青春期的无拘无束与笨拙可爱。

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这本书简直是“集体潜意识”的一次大声疾呼,它成功地捕获了“班级”这个微型社会单元的独特生态学。班级里总有那么几条不成文的“潜规则”,谁的口头禅是什么,谁对哪个老师最怕,谁的笔袋里总藏着一些不该有的“违禁品”——所有这些只有在集体中才能产生的“梗”,在这本书里得到了淋漓尽致的展现。作者的笔触极为精妙,他似乎能听到那些只有同龄人之间才能心领神会的那些窃窃私语和暗示。我读到其中关于一次体育课上,为了避免被点名做高难度动作而假装受伤的情节,其编造的合理性与紧张感,简直可以拿来做戏剧研究了。这种对群体行为模式的精确刻画,使得即便是离开了那个特定的年龄段,也能被深深吸引。它不仅仅是在记录故事,更是在复原一种特定的“集体氛围”,那种互相保护、互相“坑害”又彼此依赖的复杂情感,这本书做到了非常到位,让人读完后,对自己当年所属的那个小团体产生了更深一层的理解和致敬。

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这本《六.六班的糗事》读起来简直是一场心照不宣的集体回忆,让人忍不住想揪出当年那个“幕后黑手”来好好“审问”一番。它细腻地捕捉了青春期那种特有的、介于笨拙与自以为是之间的微妙状态。我尤其喜欢作者对细节的把控,比如那种在全班面前发言时,喉咙突然干涩到像塞了一块沙纸的真实感,或者为了掩饰一个无伤大雅的错误而编造出的一个漏洞百出的谎言,结果反而引来更多关注的窘迫。书里的场景描绘得栩栩如生,仿佛我不是在阅读文字,而是坐在教室最后一排,偷偷观察着讲台上的老师和身边那些熟悉的、活蹦乱跳的同学。那些曾经以为是天大的事情,现在想来不过是成年人眼中一朵无害的小浪花,但对于当时的我们来说,那就是世界末日。这本书的妙处在于,它没有过度美化或煽情,而是坦诚地展示了“糗事”背后的成长阵痛与友谊的坚韧。读完后,我发现自己常常不由自主地微笑,那笑声里,有释怀,有怀念,更有对那段无忧无虑岁月的深深眷恋。它成功地将那些稍纵即逝的尴尬瞬间凝固成了永恒的笑料,值得所有经历过校园生活的人细细品味。

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