具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:电工电子学(下)(第2版)》的第一版是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是教育部21世纪初高等教育教学改革项目“非电类理工专业电工电子课程模块化教学改革的研究与实践”的研究成果，首创了模块化的教材新体系。经过近几年的教学实践，征求了使用该教材的广大师生的意见，按照教育部最新修订（即将颁布实施）的“电工电子学教学基本要求”，在第一版的基础上，我们编写了第二版，《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:电工电子学(下)(第2版)》被教育部批准为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。矛盾。与第一版相比，《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:电工电子学(下)(第2版)》的变化内容主要有以下几方面：1.按照最新修订的教学“基本要求”，学生应学会一种EDA软件，为此，上册增加了“Multisim简介及其应用”一章，让学生学会用该软件分析和设计电路。2.将下册的应用模块进行了删减、整合和优化，使得各应用模块更加实用。3.考虑到计算机网络应用的普遍性，下册增加了“数据通信与计算机控制技术”一章。4.为了让学生了解电工电子学在各个领域的应用，并增强学生学习电工电子学的热情，部分章增加了“应用实例”内容。5.对习题进行了调整，删去了偏难的习题和过于繁琐的细节计算习题，补充和加强了基本题，以便让学生在学习掌握基础知识的过程中感到轻松愉快。6.在每章的习题后面增加了自测题，让学生既能巩固加深理解所学知识，又能了解自己的掌握程度。
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用户评价
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种复古的布面材质，配上烫金的书名，拿在手里沉甸甸的，很有分量感。我特意选了一个周末的下午，泡上一壶热茶，打算沉浸在这个知识的世界里。翻开扉页，里面的排版清晰度极高，字体大小适中，阅读起来非常舒适。我原本以为这会是一本枯燥的技术手册，但没想到作者的叙述方式非常平易近人，即使是像我这样对基础理论有些生疏的“小白”，也能很快跟上节奏。那些复杂的电路图，不再是抽象难懂的线条，而是被巧妙地分解成一个个易于理解的小模块。尤其是关于材料学的那一章，作者竟然能用非常形象的比喻来解释晶体结构和半导体特性，简直是化腐朽为神奇。我特别喜欢其中穿插的一些历史小故事，比如某个著名电工学家的发明历程，这让整个阅读过程充满了人文色彩，而不是冷冰冰的公式堆砌。我甚至发现，有些章节后面的小测验设计得非常巧妙，不是简单的填空或选择，而是要求读者结合生活中的实际案例进行分析，这极大地激发了我的学习热情。我感觉这不仅仅是一本教科书，更像是一位资深工程师在耐心地指导你入门，每一个细节的处理都体现了作者深厚的功底和对读者的关怀。
评分从实用性的角度来看，这本书的价值无可估量。我一直希望能把理论知识转化为实际操作的能力，但很多书籍往往在“如何连接”这一点上含糊其辞。然而，这本书却非常注重实践指导。在介绍完基础元件的工作原理后，紧接着就是大量的电路搭建实例，从简单的直流电源到复杂的信号处理电路，每一步的操作规程都写得极其详尽，甚至连焊接时的注意事项都提到了。我按照书中的步骤，自己动手搭建了一个简单的运放电路，竟然一次成功，那种成就感是看再多公式都无法比拟的。更让我惊喜的是，它还提供了一个配套的虚拟仿真软件（虽然我还没来得及下载体验），这无疑是给零基础的爱好者提供了一个零风险的试验场。此外，书中对故障排除的章节也写得非常到位，列举了十几种常见的电路故障现象，并一一对应分析了最可能的原因和检查步骤，这对于初学者来说，简直是救命稻草。这本书不仅仅是教会你“做什么”，更是教会你“为什么这样做”以及“如果出错了该怎么办”，这种全方位的指导，非常难得。
评分如果说一本好书能给人带来启迪，那么这本书带给我的则是结构化的思维训练。它不仅仅是关于“电”的知识集合，更像是一套构建逻辑系统的教程。在每一个章节的开头，作者都会清晰地勾勒出本章要解决的核心问题和涉及的主要概念，像一张清晰的地图指引着读者前进的方向。这种结构感贯穿始终，使得即便是复杂的电路系统，读者也能将其拆解为一个个独立且相互关联的子系统去理解。我发现自己在处理其他领域的问题时，也会不自觉地套用书中学到的“分解与整合”的思路。书中对于不同电路拓扑结构（如星形连接和三角形连接）的对比分析，不仅是在讲电路知识，更是在展示不同组织架构的优缺点。这种从宏观到微观，再回归宏观的视角切换能力，是这本书给予我的最大财富。它教会我如何系统性地分析一个复杂的电气现象，如何用最简洁的方式表达一个复杂的工程设计意图。这种思维方式的培养，远比记住几个公式来得更有价值，可以说，这本书已经潜移默化地重塑了我看待和解决问题的角度。
评分我对这本书的深度和广度感到非常震撼。我手里拿着的另一本同类书籍，内容停留在基础元件的介绍，但这本书明显迈出了更远的一步。它不仅涵盖了经典的串联、并联电路分析，还对非线性元件的工作原理进行了深入的探讨，特别是关于晶体管的工作区划分和应用场景的讨论，简直是教科书级别的精准。我花了整整一个晚上才啃完关于反馈机制的那一部分，作者对正反馈和负反馈在不同电路中的作用进行了细致入微的区分和比较，甚至引用了控制论的一些观点来佐证，这让我对“反馈”这个概念有了全新的认识。书中的例题设计得极具代表性，它们往往不是那种为了计算而计算的“假想题”，而是贴近实际工程问题的简化模型，解题步骤清晰，每一步的物理意义都被阐述得明明白白。我尤其欣赏作者对一些前沿技术的涉猎，比如书中隐约提到了集成电路的制造工艺，虽然没有深入展开，但足以看出作者的知识体系是与时俱进的，并没有停留在上个世纪的理论中。这本书绝对是那种可以放在案头，时不时翻阅，总能发现新收获的工具书，其知识密度之高，令人叹服。
评分这本书的语言风格有一种独特的魅力，它成功地在学术的严谨性与大众的易读性之间找到了一个完美的平衡点。不同于那些充满晦涩术语、动辄就要查阅好几本词典才能理解的专业著作，作者似乎非常懂得如何与读者进行心灵沟通。举个例子，当解释阻抗匹配的概念时，作者并没有直接抛出复杂的复数运算，而是用了一个非常生动的“水管堵塞”的比喻，形象地说明了能量传输的效率问题。再比如，在讲解交流电的相位差时，他引入了“两个人跑步的步调不一致”的画面感描述，一下子就让抽象的电学现象变得具体可感。这种叙事手法使得阅读过程充满了趣味性，完全没有传统理工科书籍那种让人望而生畏的感觉。即便是那些必须用数学工具解决的问题，作者也会先用文字描述出问题的核心，然后再给出数学模型，让读者先理解“意义”，再接受“形式”，这种教学顺序的颠倒，极大地降低了学习的心理门槛。我甚至发现自己常常会不自觉地读出声来，因为它读起来就像是听一位知识渊博的长辈在娓娓道来，而不是冰冷的机器在输入数据。
评分哎…要考试了…
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