唐诗三百首/中华传统启蒙宝库

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出版者:
作者:
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页数:508
译者:
出版时间:2008-3
价格:28.70元
装帧:
isbn号码:9787207076182
丛书系列:
图书标签:
  • 唐诗
  • 诗歌
  • 古典诗词
  • 中华文化
  • 传统文化
  • 启蒙教育
  • 儿童文学
  • 文学经典
  • 诗词鉴赏
  • 文化启蒙
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具体描述

《唐诗三百首》成书于清乾隆年间,由无锡进士孙洙(别号蘅塘退士)编选,是流传最广、影响最大、深受人民喜爱的唐诗读物。俗语云:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。” 本书分为六卷,采用名家评注,白话插图,以图文并茂的形式为大家解读这千年经典,以弘扬国学,可益智怡情!

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读后感

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用户评价

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这套书给我的感受是“沉浸式”的文化体验。从打开书的那一刻起,我就感觉到一股宁静的力量。它的设计理念显然是想把读者带回到那个诗意的时代,而不是简单地做知识的搬运工。我特别喜欢它在排版上对诗歌美学的尊重,每一首都给予了足够的空间呼吸,没有为了塞进更多的内容而显得拥挤不堪。特别是那些山水田园诗,配上精心挑选的、留白很多的插画,简直是一次视觉上的“禅修”。而且,这本书的“宝库”定位也体现得淋漓尽致,它不仅仅是三百首诗的罗列,更像是一个微缩的唐代文化博物馆。它穿插介绍了一些当时文人的交往轶事、饮酒风俗甚至是节日习俗,让诗歌不再是孤立的文本,而是有了鲜活的生活背景。我甚至会根据书里介绍的某种意境,去重新品味一杯清茶,去欣赏窗外的云卷云舒。它改变了我对“背诵”这件事的看法,让我明白了,真正的经典,是用来品味和生活的,而不是仅仅用来考试的。

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我最近刚买的这套书,说实话,一开始还有点担心,毕竟市面上这种“经典复刻”的版本太多了,很多都是粗制滥造,只是挂个名头而已。但翻开这本《唐诗三百首/中华传统启蒙宝库》后,悬着的心就放下了。它的装帧设计简直是下了血本的,那种古朴典雅的气质扑面而来,连书签都是用特制的宣纸做的,摸起来很有韵味。重点是内容质量,选篇的角度非常精妙,既保证了我们熟知的那些“必背”篇目,也巧妙地穿插了一些意境悠远但不太为人所熟知的小篇,拓宽了视野。更让我惊喜的是,它在诗歌解读上采取了一种非常现代且易懂的“情境再现”手法,而不是堆砌晦涩的典故。比如讲解“黄鹤楼送孟浩然之广陵”时,它会侧重于描绘长江的开阔和友人离别的惆怅,让我这个在现代都市里的人也能立刻共情。这种做法,极大地降低了传统文学的阅读门槛,让“启蒙”二字真正落到了实处。我感觉这套书不仅仅是给孩子准备的,更是给那些想重新拾起文化自信的成年人准备的“精神食粮”。

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这本《唐诗三百首/中华传统启蒙宝库》简直是老祖宗留给咱们的宝贝!我小时候就听我爷爷给我念,那些“床前明月光”啊,“锄禾日当午”啊,现在想起来都觉得特别亲切。这套书的编排方式很用心,把诗歌按照主题或者朝代分门别类,不像有些选本,东一榔头西一棒子,让人抓不住重点。拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也好,印刷的字体清晰端正,即便是给小孩子看,也不会觉得费眼睛。更别提那些配图了,虽然是传统的水墨风格,但每一幅都恰到好处地烘托了诗境,让你仿佛能感受到诗人的心境。我特别喜欢它对一些生僻字的注释,写得既专业又不失趣味性,不像那种干巴巴的字典解释,让人读起来津津有味,不知不觉中就把知识给学进去了。对于想系统学习唐诗,又不想被那些复杂的学术理论吓退的普通读者来说,这绝对是首选。它不仅仅是诗歌的集合,更像是一把钥匙,为你打开了中华文化审美和情怀的大门。我每次翻开,都能找到新的感悟,那种穿越时空的共鸣感,是别的东西替代不了的。

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作为一名古文爱好者,我对版本的考据和选本的权威性是比较挑剔的。这本《唐诗三百首/中华传统启蒙宝库》在细节处理上,展现了编辑团队的专业素养。比如,对不同诗人的生平背景介绍,都做了相当扎实的研究,避免了流于表面的“标签化”介绍。我注意到,对于一些存在争议的诗句出处或者断句问题,它都有明确的注释说明是采纳了哪一派的观点,这种严谨性在启蒙读物中是相当少见的。而且,它的注释并非仅仅局限于字词的解释,还深入到了当时的社会风貌和诗歌的艺术手法分析,比如格律的运用、意象的选择等等。这让我在欣赏诗歌之美的同时,也能对其背后的文化逻辑有所了解。我甚至发现,有些我以前背诵时没太留意的押韵和节奏感,在这套书的详细解析下,变得豁然开朗,重新体会到了唐诗作为一种音乐形式的魅力。这套书的价值,远超其标价,简直是文史爱好者案头的必备参考。

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说实话,我给孩子买过不少国学启蒙的书,很多都是华而不实的,花里胡哨的动画效果或者过度现代化的语言解读,反而削弱了原著的韵味。但《唐诗三百首/中华传统启蒙宝库》完全走的是另一条路子:返璞归真,直击核心。它没有刻意去“讨好”孩子,而是用最优质的传统载体去呈现最好的内容。比如,它的开本设计,拿在手里很舒适,无论是盘腿坐在地板上读,还是放在书桌前临摹,都很合适。我个人最欣赏的是它对“意境”的保护。它不像某些版本那样,试图把每一句诗都用大白话解释得明明白白,从而扼杀了读者的想象空间。相反,它只是提供了一个坚实的文化背景和基础的词义支撑,然后留出大片的空白给读者自己去填充。这种“留白”的处理,才是真正的高级启蒙。我儿子现在读高年级了,经常能脱口而出一些诗句,而且他的表达方式都比同龄人多了一层婉约和含蓄,我想这套书功不可没。

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