具體描述
本書為讀者呈現瞭一場東方人生智慧與西方生涯元素碰撞的盛宴。它以《西遊記》中的唐僧轉世——唐軒臧為主角，主要講述其穿越至明朝正統十年，與四位徒弟葛悟空(人格)、瞿悟能(興趣)、竜敖烈(能力)和嘉悟淨(價值觀)重走“西遊”路的故事。他們一路降妖伏魔，曆經磨難，最終厘清真實自我，成就圓滿人生。他們與各色妖魔鬼怪的互動，照見的是唐軒臧內在的“心魔”(即生涯發展的睏境)。其實，我們每個人都是“唐僧”，都是“取經人”，而“真經”就在我們體內，我們成長的過程就是一步步戰勝“心魔”，進行自我發現的過程。
本書既可作為中學生、大學生及職場新人進行自我探索的讀物，也可供教師及傢長學習，以瞭解生涯規劃，為孩子的成長提供支持，同時，還可作為生涯規劃師的參考材料。
著者簡介
吳沙
生涯谘詢師、心理谘詢師、IPTA國際職業培訓師、國際生涯教練（BCC）、全球職業規劃師（GCDF）認證培訓師，教育部全國高等學校學生信息谘詢與就業指導中心特聘專傢
長期被武漢大學、南開大學、北京師範大學、山東大學、重慶大學、湖南大學等20多所高校聘為大學生職業生涯規劃課程督導。
擁有15年谘詢經驗，獨立開發並完成培訓近500場。打造瞭獨具特色的生涯教育和谘詢輔導課程，成為多傢知名教育培訓機構簽約講師。
從業以來，一直以理論豐富、技術多元、風格鮮明“著稱”。
圖書目錄
推薦序2
推薦序3
推薦序4
前言
第一迴 “唐僧”再世
--“忙”“忘”“盲”“茫”的人生路
第二迴 堅定西行
--找迴我們人生的“原頁”
第三迴 悟空身世
--我們的人格是如何發展的
第四迴 智鬥四妖
--澆灌我們的性格“四葉花”
第五迴 海上遇險
--我們的興趣是如何産生的
第六迴 悟能發威
--用興趣找迴我們的近期目標
第七迴 西行受阻
--我們的能力是從哪裏來的
第八迴 真假敖烈
--發現我們優勢的能力組閤
第九迴 師徒創業
--我們的價值觀是如何形成的
第十迴 悟淨堅守
--厘清我們當下的價值需求
第十一迴 信任危機
--什麼讓我們成瞭沒有目標的人
第十二迴 軒臧抉擇
--在職業或教育環境中定位職業或專業目標
第十三迴 師徒重聚
--我們是活在係統中的人
第十四迴 女國情愫
--我們的愛情是什麼
第十五迴 取得“真經”
--行動中認迴那個真實的自己
後記 路漫漫其修遠兮
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
吴沙的《大话生涯:自我发现之旅》通过古典名著《西游记》的故事用奇特的角度来展开“生涯选择”的精彩戏剧表演，借师徒四人西天取经的探索历程和奇幻穿越的故事情节，把青年一代的生涯发展过程中所遇到的“妖魔鬼怪”做了细致分析并攻破，以唐轩臧为主人公的奇幻生涯之旅的历程...
評分吴沙的《大话生涯:自我发现之旅》通过古典名著《西游记》的故事用奇特的角度来展开“生涯选择”的精彩戏剧表演，借师徒四人西天取经的探索历程和奇幻穿越的故事情节，把青年一代的生涯发展过程中所遇到的“妖魔鬼怪”做了细致分析并攻破，以唐轩臧为主人公的奇幻生涯之旅的历程...
評分头看看，人生无涯啊！ 如果高二时没有坚持选理科，如果当年高中再复读一年，如果当时毕业了坚持继续求学去河师大，如果在国企呆着没有走，如果第一次合作创业散伙时竞价时咬牙买下公司，如果第二次创业的时候再多坚持个几年，如果第三次的小店熬过初期，如果……人生没有如果，...
評分吴沙的《大话生涯:自我发现之旅》通过古典名著《西游记》的故事用奇特的角度来展开“生涯选择”的精彩戏剧表演，借师徒四人西天取经的探索历程和奇幻穿越的故事情节，把青年一代的生涯发展过程中所遇到的“妖魔鬼怪”做了细致分析并攻破，以唐轩臧为主人公的奇幻生涯之旅的历程...
評分头看看，人生无涯啊！ 如果高二时没有坚持选理科，如果当年高中再复读一年，如果当时毕业了坚持继续求学去河师大，如果在国企呆着没有走，如果第一次合作创业散伙时竞价时咬牙买下公司，如果第二次创业的时候再多坚持个几年，如果第三次的小店熬过初期，如果……人生没有如果，...
用戶評價
被作者的腦洞和邏輯所摺服瞭，能夠想到這樣一個點子來寫生涯發展，很強
评分被作者的腦洞和邏輯所摺服瞭，能夠想到這樣一個點子來寫生涯發展，很強
评分看得無話可說
评分這本書的構架和創意都非常有趣，藉“西遊”來講述生涯
评分這本書可以讓我們清晰地認識真實的自我，從白日夢中警醒，從虛無縹緲的空中落迴地麵，重新開始麵對現實並換個角度思考問題
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