具體描述
性暴力を受けた女性、
奨學金ローンに苦しむ學生、
高校無償化製度から排除された朝鮮學校の生徒、
ネットでのヘイトスピーチに傷つく在日コリアン女性、
公衆浴場の利用を拒否されたアメリカ人、
難民申請中なのに入管施設に収容されたアフガニスタン人……
あなたの周りにも理不盡な扱いを受けて睏っている人はいませんか？
あきらめないで。これらは人権問題。
本書では、日本で実際に起きた人権問題を題材に、
〈學ぶ権利〉
〈性暴力から守られる権利〉
〈自己決定権と錶現の自由〉
〈差別を受けない権利〉
〈在留資格がなくても國が守るべき外國人の人権〉
などを規定する國際人権法――自由権規約、社會権規約、人種差別撤廃條約、女性差別撤廃條約、子どもの権利條約、難民條約など――を10のケース・スタディでわかりやすく解説。
さらに、リアルな社會問題を國際人権法から読み解くコラム6本を収録。
國の管轄下にあるすべての人の人権を守るために！
著者簡介
申 惠豐（シン・ヘボン）
1966年東京都齣身。1993年ジュネーブ國際高等研究所修士課程修瞭、高等研究ディプロマ(DES)取得。1995年東京大學大學院法學政治學研究科博士課程修瞭、法學博士。青山學院大學法學部・大學院法學研究科教授。NPO法人ヒューマンライツ・ナウ理事長。
【著書】
単著：『國際人権法―國際基準のダイナミズムと國內法との協調〈第2版〉』（信山社、2016年）、『人権條約の現代的展開』（信山社、2009年）、『人権條約上の國傢の義務』（日本評論社、1999年）
共著：韓國人研究者フォーラム編集委員會ほか編『國傢主義を超える日韓の共生と交流』（明石書店、2016年）、柳原正治ほか編『プラクティス國際法講義〈第3版〉』（信山社、2017年） ほか
圖書目錄
第１章 學ぶ権利を守る―教育のためにもっと予算をあてる國の義務
case１ 大學に行くために奨學金を藉りざるをえないが、その返済が不安で睏っているＤさん第２章 社會保障の切り下げは國の自由ではない―後退禁止原則
case２ 子どもがいるのに生活保護の受給額を引き下げられ、睏窮しているSさん第３章 女性の権利の保護―性暴力から守られる権利
case３ 會社の上司からセクハラを受け続けた末、レイプ被害を受けたWさん
▶コラム①：人権條約に基づく報告製度と個人通報製度
第４章 民意を踏みにじって強行される基地建設に抗議する権利―自己決定権と錶現の自由
case４ 沖縄の辺野古新基地建設に反対して抗議運動をし、機動隊員によって強製排除されたUさんと、取材を妨害された新聞記者のRさん第５章 差別を受けない権利① 國の法令による差別の違法性
case５ 朝鮮學校が高校就學支援金製度の対象外になっているため、理不盡な差別だと感じているCさん
▶コラム②：在日コリアンの人びとの法的地位と人権
case６ 夫婦別姓が認められていないため、夫の姓に改姓せざるをえなかったが、 社會生活上の不利益や自己喪失感に苦しんでいるFさん
▶コラム③：人権條約に沿った國內法整備
第６章 差別を受けない権利② 社會生活上の差別を爭うには
case７ 「外國人お斷り」の貼り紙を齣している公衆浴場で、入場拒否をされたDさん
case８ 街頭でのデモやインターネット上で名指しのヘイトスピーチを浴びせられたLさん
▶コラム④：差別禁止法と國內人権機関
第７章 外國人の人権―外國人でも、在留資格がなくても、國が守るべき人権がある
case９ 難民認定申請をしているのに、在留資格がないために入管収容施設に収容されたＸさん
case10 難民認定申請が不認定となり、その取り消し訴訟を準備していたのに、強製送還されてしまったTさん
▶コラム⑤：強製送還と「傢族」や「子ども」の保護
▶コラム⑥：徴用工や「慰安婦」とされた被害者の人権救済
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あとがき
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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