《中國人民大學學報(第3捲•第2期)》為瞭嚮廣大考生、教師、科研人員以及社會各界揭示我國恢復高考統一命題考試25年來命題思想及演變過程，為瞭配閤高考內容與形式改革研究對“3+X”科目設置改革以來試題的設計成果作一次認真的總結、研究，促進我國考試製度的科學化、現代化，“高考內容、形式與能力考查”課題研究組特編寫瞭這套叢書。
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