八年级上-书面表达周周练（活页卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:边俊英 编

出品人:

页数:104

译者:

出版时间:2008-8

价格:13.80元

装帧:

isbn号码:9787508375366

丛书系列:

图书标签:

• 八年级
• 书面表达
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好的，以下是一份为您精心准备的、不包含《八年级上-书面表达周周练（活页卷）》内容的图书简介。 --- 《中华诗词鉴赏与吟诵：从先秦到唐宋》 —— 探寻古典文学的韵律之美与精神内核 【图书定位】 本书是一部面向对中国古典诗词有浓厚兴趣的读者，特别是对文学鉴赏、传统文化有深入学习需求的群体所精心打造的鉴赏与实践指南。它并非单纯的诗词选本，而是一部深入挖掘中华诗歌发展脉络、解析经典作品艺术手法、并引导读者进行有效吟诵与体会的综合性读物。全书涵盖了从《诗经》的质朴古拙，到汉魏风骨的慷慨激昂，再到唐诗宋词的璀璨辉煌，旨在构建一个系统、立体、可操作的古典诗词学习体系。 【内容结构与亮点】 全书共分为四个主要部分，层层递进，确保读者在理论认知与实践运用上都能有所收获。 第一部分：诗歌的源头与基石——先秦至汉魏的审美萌芽 本部分着重考察中国诗歌的起源阶段，揭示其在不同历史时期的社会功能与美学特征。 《诗经》的现实主义精神与四言体魅力： 深入分析“风、雅、颂”的结构与内容差异。特别关注《国风》中朴素的情感表达，如爱情、劳作、战争的直接描摹。通过对韵脚、叠词手法的解析，展示早期文学语言的音乐性。例如，详细解析“蒹葭”一文中“溯洄从之，道阻且长”的意境营造。 楚辞的浪漫主义色彩与骚体开创： 探讨屈原“香草美人”的象征体系，剖析其鸿篇巨制中瑰丽奇特的想象力。辨析楚辞独特的句式结构（句中“兮”字的运用）如何增强了抒情氛围的感染力。 汉乐府民歌的鲜活生命力： 选取如《孔雀东南飞》等长篇叙事诗进行赏析，探讨其反映的社会矛盾和民间疾苦，对比文人诗歌的内敛，凸显乐府诗的“史诗性”特征。 建安风骨的时代印记： 聚焦曹氏父子的创作，分析其在乱世背景下所表现出的“慷慨悲凉”的基调。对比曹植的精巧与曹操的雄浑，阐述“建安体”对后世诗歌风格的影响。 第二部分：盛唐气象——诗歌艺术的巅峰与流派纷呈 本章是全书的重点，旨在全面梳理唐代诗歌的繁荣面貌及其成熟的艺术技巧。 初唐的格律奠基与边塞开拓： 探讨近体诗（律诗、绝句）格律的最终定型过程。重点解析边塞诗派的地域特色，如王昌龄、岑参的诗歌中如何通过壮阔的意象（大漠、孤城、寒山）来抒发边疆将士的豪情与思乡之情。 盛唐双璧：李白与杜甫的艺术范式： 李白： 侧重于其“谪仙”气质的形成，分析其豪放奔逸的语言风格，如何运用夸张、比喻等手法打破时空界限，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。 杜甫： 强调其“诗史”地位，细致剖析其律诗的对仗之工整、情感之深沉，尤其关注“三吏三别”中对民间疾苦的深切关怀，解析其如何将个人命运融入国家兴衰之中。 中唐的转向与多元探索： 考察白居易的新乐府运动，探讨其“老妪能解”的创作理念及其社会批判意义。同时，介绍韩愈、孟郊的古文气势对诗歌语言的革新作用，以及贾岛、 কর্মসূ郊的苦吟风格。 第三部分：宋词的成熟与婉约豪放的交织 本部分将重点转向词这一新的文学体裁，解析其音乐性、含蓄美与独特的审美情趣。 词体的起源与早期发展： 梳理从燕乐歌辞到文人填词的演变过程，解释词体在句式、平仄、入韵上的特殊要求，以及其与曲子的内在联系。 婉约派的极致典范——柳永与李清照： 柳永： 侧重分析其“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的社会影响，解析其对市民阶层生活的描摹，以及对长调的拓展贡献。 李清照： 探讨其词作如何以女性细腻的视角，捕捉日常生活的微妙变化（如香残、酒醒、月冷），以及其后期词风转向的沉郁悲凉。 豪放派的开创与气魄——苏轼的艺术革新： 深入解析苏轼“以诗为词”的理论实践，分析其如何将宏大叙事、哲理思辨融入词中，打破了传统词体过于柔靡的藩篱，体现了宋代文人的旷达胸襟。 第四部分：实践与传承——古典诗词的吟诵之道 本部分是本书的实践导向，旨在帮助读者跨越“读懂”到“读出韵味”的鸿沟。 音韵之学入门： 简要介绍古代汉语的声调系统（平仄）与近体诗格律之间的对应关系，使读者理解为何某些字词需要在此处出现。 吟诵的呼吸与节奏： 提供详尽的图示和口诀，指导读者掌握“一停二顿三换气”的吟诵方法。重点解析不同诗体（如五言绝句、七律、长调慢词）在断句和重音上的差异化处理。 意境共鸣的训练： 引导读者将个人经验与诗句内容结合，通过想象画面、体察情感流动，实现“诵者、诗人、意境”的统一。提供具体的练习范例，如针对杜甫《春望》的沉郁吟诵法。 【本书特色】 1. 深度与广度兼备： 既有对重要流派和代表作的系统梳理，又选取了大量中小型、常被忽略但极具特色的篇章进行精讲。 2. 审美教育导向： 强调文学作品背后的时代精神和诗人情怀，引导读者从“机械识字”转向“情感共鸣”。 3. 实用性强： 专门设立“吟诵实践”章节，将理论知识转化为可操作的朗读技巧，是传统文化爱好者与中文专业学生不可多得的工具书。 4. 装帧考究： 采用雅致的版式设计，配以精选的名家书法墨迹插图，提升阅读体验。 【适读人群】 对中国古典文学怀有深厚感情的社会各界人士。 高中及大学中文、历史、文史哲专业学生。 希望提升个人文学素养和审美情趣的文化爱好者。 从事传统文化传播、教育工作的专业人士。 ---

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从一个初中生的视角来看，这套练习册最大的优点就是“接地气”。它不是那种高高在上、脱离学生实际生活的理论说教，而是紧密围绕我们日常学习和生活中容易遇到的写作场景展开。比如，有些篇目的主题就设定为“描写一次难忘的集体活动”或者“论述如何平衡学习与娱乐”，这些都是我们真实会遇到的写作任务。这极大地降低了我们下笔的心理门槛。当我拿到一个题目时，不再是茫然四顾，而是可以迅速调动自己的生活经验来支撑观点或描绘场景。此外，它在语言组织上也非常注重规范性，比如对病句的辨析、标点符号的正确使用，这些看似基础却极其关键的细节，它都用非常清晰明了的方式进行了强调和练习。这种对基础功的反复打磨，为我们构建更宏大、更复杂的文章结构打下了坚实的地基，让人写得心里有底气。

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这套练习册简直是为我们家孩子量身定做的，本来以为只是应付学校作业的工具，没想到它在悄悄地帮我儿子建立起扎实的写作基础。我记得上学期他写作文就像挤牙膏一样费劲，词汇量贫乏，句式单调，每次写完我都得花大功夫去修改。自从用了这本活页卷，情况明显好转。它的版式设计非常人性化，不像那些厚厚的书本让人望而生畏，一张张活页拿在手里，感觉任务量更清晰，也更容易管理。更重要的是，它对不同文体的侧重点把握得非常到位，从记叙文的细节描绘到议论文的逻辑推导，每週都有明确的训练目标。我最欣赏的是它对“周周练”这种高频率、小单元的设置，让孩子没有时间拖延，必须保持持续的输出状态。这种持续的训练，让写作从一个“大工程”变成了一种日常习惯，这种习惯的养成，远比单纯的知识灌输更有价值。我女儿现在写作文时，开始主动运用一些高级词汇和复杂的从句，不再是简单的“流水账”了，看得出她对语言的驾驭能力提升了一个台阶。

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说实话，我本来对这种“周周练”形式的书籍持保留态度的，总觉得一周一次的练习会不会太零散，影响不了什么深度？然而，实际体验完全颠覆了我的看法。它的精妙之处就在于“小步快跑”的策略。它不是一次性给你灌输所有写作技巧，而是像一个经验老到的教练，根据八年级学生认知特点，精准地切入到最核心、最容易出错的环节。比如，有些单元专门训练如何有效地使用比喻和拟人，而不是泛泛而谈“要多用修辞”。我发现孩子在完成这些针对性极强的训练后，他的“语感”肉眼可见地提升了。那种写出来的文字不再是僵硬的教条堆砌，而是开始有了灵气和生命力。而且，活页的设计在批改和订正方面简直太方便了，老师或家长可以直接在上面圈点、写评语，孩子回头复习时也更有针对性，不会把重要的修改意见弄丢在厚厚的书页里。这绝对是提升写作效率的一大利器。

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如果要用一个词来形容这套“周周练”，我会选择“精准打击”。它非常清晰地知道八年级学生在书面表达上普遍存在哪些“痛点”，然后设立专门的“靶子”进行练习。比如，我儿子以前写议论文时，论点和论据常常是脱节的，或者论据太单薄。这套练习册在议论文模块中，似乎就专门设计了强化“论据支撑力”和“逻辑链条”的训练内容。每一次练习完，你都能很明显地感觉到，他似乎找到了一个更顺畅的思维通道。活页的形式也便于收集和整理错题与范例，我可以清楚地看到孩子在某一个知识点上反复出现的错误类型，从而进行更有针对性的辅导，而不是盲目地翻阅整本书。这种高度聚焦、目标明确的训练模式，真正实现了“事半功倍”的学习效果，远比那些大而全的书籍来得有效得多。

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我作为一个长期关注孩子教育的家长，对市面上琳琅满目的教辅资料常常感到疲惫，但这本书的出现让我眼前一亮。它的内容设计有一种内在的节奏感，绝不是简单地重复“写好开头，写好结尾”这种老生常谈。它更像是引导学生探索“如何有效表达”的向导。我注意到它在某些单元会引入一些现代的、更符合当下语境的写作素材和表达方式，而不是用陈旧的范文来束缚学生的思维。活页的形态也带来了极大的灵活性，我可以根据孩子薄弱的环节，将特定的练习抽出单独进行强化训练，具有很强的可操作性。更重要的是，它似乎没有过分强调“套路化”写作，而是鼓励学生在规范的框架内，努力发展出自己的“声音”。这种平衡感，在如今应试压力如此巨大的环境下，是极其难能可贵的。

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