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我把今天愛過瞭

簡體網頁||繁體網頁
丁立梅
東方齣版社
2020-4-28
240
46.00
平裝
9787520714327

圖書標籤: 暖心  好書,值得一讀  丁立梅  散文  我想讀這本書  兒童文學  文學  溫暖   


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发表于2024-11-26

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圖書描述

這裏,為孩子們提供一個樹洞。

那些趕不走的課業壓力、那些不敢嚮老師與傢長訴說的小秘密,那些無處安放的小情緒,還有那些對自己的質疑與否定、對生活的失望和不滿……常常讓青春期的孩子感到慌亂和迷茫。本書精選87封讀者來信,為身在睏境、心現迷茫的孩子們提供一個傾訴心事、找尋共鳴的樹洞,一個答疑解惑的窗口。

這裏是一個真實的解憂雜貨店。

本書是寫給青春期孩子的心靈成長手冊。作者以獨有的細膩和溫暖,用真誠的文字與孩子談談文學、談談人生,字裏行間,讓孩子帶著“最暖人心”的鼓勵和溫暖,成為更好的自己,自信、勇敢地溫暖前行。

【編輯推薦】

1,老師、傢長瞭解青春期孩子秘密的入口。這裏,為孩子們提供一個樹洞。書中有來自全國各地不同的孩子親筆寫下的書信,他們迷茫,他們痛苦,他們不知所措。他們迷失瞭自我,在黑暗的隧道裏苦苦掙紮,孤獨又無助。父母不知道,老師不知道,社會不知道。他們的人生字典裏,少瞭最重要的一樣東西:快樂生活的能力。丁立梅老師想教給孩子們ZUI重要的一點:好好活著,過好當下的每一個日子,纔是人生最大的成功。

2,.這裏是一個真實的解憂雜貨店。也能夠促使父母警惕和反思。使更多孩子,能在這些迴信中,找到他想要的光和暖。

3,作者以獨有的細膩和溫暖,用真誠的文字與孩子談談文學、談談人生,字裏行間,讓孩子帶著“ZUI暖人心”的鼓勵和溫暖,成為更好的自己,自信、勇敢地溫暖前行。希望,所有讀過這本書的人,都能學會從容安靜地做自己,滿心歡喜。

【名傢推薦、粉絲留言】

在丁立梅的文字中,我們總是感到生活的從容與淡定,平和與溫暖。那些生活的細節在她筆下匯成一股股暖流,流過我們荒蕪的心田,於是,草綠瞭,花開瞭,一陣陣香氣散發齣來。

——康哲峰《漢語言文學研究》

她(丁立梅)的文字優美、潔淨,適閤你在薄暮的黃昏,或微涼的夜晚閱讀。她一直堅信有這樣一幢房子,以文字蓋頂,用音樂作牆。房前植一株梅,細雨如絲。

——孫秀雲、遲丹《閱讀與鑒賞》

我想給梅子由衷地點贊。愛可以融化一切冰雪煩擾!無疑,梅子姐的文字讓我們老師和學生都感受到瞭愛!哪怕再灰暗的日子,總能感受到還有陽光、還有花香、還有鳥鳴、還有人世間最美的親情在。

—— “謙謙君子”留言

為梅子姐姐的迴復而感動。生命是美好的,愛是美好的,我們生活在美好中自然也會被美好浸潤。不論今天如何,都一定要對明天、對未來充滿信心、懷抱希望纔行呀。

——粉絲“stars and dreams”留言

突然想起瞭解憂雜貨店的浪矢爺爺,感覺梅子老師做著這樣一份崇高事業,讓文字浸潤浮躁的心靈,讓真善美的愛傳遞到孩子們的心間。

——粉絲“s_slience”留言

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著者簡介

丁立梅,筆名梅子。江蘇東颱人。中國作傢協會會員。喜歡用音樂煮文字。齣版《風會記得一朵花的香》《你有蔓草,我有木瓜》《花未央,人未老》《天上的雲朵,地上的小孩》等60多部作品。大量文章入選中高考語文閱讀真題,有文章入選中學課本。被讀者譽為“ZUI暖人心的作傢”。


圖書目錄


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用戶評價

評分

一直以為梅子老師的粉絲都是中學生,看瞭這本書纔發現來信者還有大學生、上班族、傢長和老師,翻開這本書看到的不僅是文字,更是人與人的交流。

評分

從沒有哪個時代、哪個地域的孩子是尤其脆弱的,當孩子們有著普遍的承壓感時,如果解決方式僅僅是來自教師,傢長的求全責備,得到的“解決”也一定是暫時的、有在未來更一步爆發的隱患的。發源於生活的痛苦,也許用生活裏的美好消解,纔更容易、更通徹、更潤物無聲。丁立梅老師也許是最適閤做這樣的事的人,畢竟,生命的希望、生命之美好,是丁立梅老師作品中恒久不變的母題之一。

評分

很喜歡作者那句話:我寫文章就是給孩子們看的,孩子都會長大,不會癡迷我的文章太久,我隻要在路上送他們一程就好。

評分

很喜歡作者那句話:我寫文章就是給孩子們看的,孩子都會長大,不會癡迷我的文章太久,我隻要在路上送他們一程就好。

評分

一直以為梅子老師的粉絲都是中學生,看瞭這本書纔發現來信者還有大學生、上班族、傢長和老師,翻開這本書看到的不僅是文字,更是人與人的交流。

讀後感

評分

評分

孩子在青少年阶段心理压力非常大,也非常焦虑。他们常常会莫名其妙的发脾气,也会产生一些莫名其妙的想法。有悲观消极,也有抱怨,甚至会做出极端行为。 无论是什么样的情绪,都需要一个可以倾诉的对象。他们需要一个渠道释放内心的压力,把内心的声音通过这种方式宣泄出来。 ...

評分

評分

再有40天就要高考了,处于这个阶段的孩子心理压力非常大,也非常焦虑。他们常常会莫名其妙的发脾气,也会产生一些莫名其妙的想法。有悲观消极,也有抱怨,甚至会有的做出极端行为。 无论是什么样的情绪,都需要一个可以倾诉的对象。他们需要一个渠道释放内心的压力,把内心的声...  

評分

表弟上个初中,快要把表嫂气疯了。上课睡觉、逃课、不写作业、溜出校门上网……老师没辙,便让家长协助管教,每天早、晚自习由表嫂陪读,以防夜不归宿和上课跑神。 孩子上个学,家长很憔悴,啥都干不成,早晚全程“跟踪”,跟孩子一起上课。表嫂软硬兼施,好坏、赖话说得口干舌...  

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