2013高考总复习优化方案政治 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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作者:张学宪 编

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页数:0

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出版时间:2012-1

价格:62.90元

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isbn号码:9787801966209

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• 高考政治
• 政治复习
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深入解析高中政治核心考点与应试策略 一部聚焦于提升考生理解深度、优化答题技巧的复习指南 本书并非仅仅是知识点的罗列，而是一套精心构建的、旨在帮助高三学子在高考政治科目中实现“能力”与“分数”双重突破的综合性复习方案。我们深知，政治学科的特点在于其对理论联系实际、运用马克思主义哲学和政治经济学、经济学、法学、哲学等多个学科知识体系的综合考察能力要求极高。因此，本书的设计核心在于“优化方案”——即提供一套系统化、可操作性强的复习路径和应试技巧。 第一部分：夯实理论基石——构建严谨的知识框架 本部分致力于打通学科壁垒，确保考生对高中政治所有核心概念的理解达到“知其然，更知其所以然”的深度。 1. 哲学基础的深度挖掘与应用： 我们摒弃了传统教材的线性叙述，转而采用“问题导向型”的模块划分。例如，在“唯物辩证法”部分，重点解析“矛盾分析法”在社会热点事件（如产业结构调整、国际关系博弈）中的具体体现，提供十余个深度剖析的范例，展示如何精准定位矛盾的主要方面和矛盾的主要方面内部的主要矛盾。在“历史唯物主义”中，重点区分“社会存在与社会意识的辩证关系”在不同历史阶段的侧重点，特别是针对“社会结构变迁”和“文化创新动力”的论述，要求考生能够准确引用原理并结合具体历史或现实案例进行论证。对于“意识的能动作用”，本书提供了清晰的层级结构图，引导学生从“反映论”到“实践的特性”再到“意识的指导作用”进行递进式思考。 2. 政治经济学：从宏观到微观的体系构建： 经济学部分的难点在于概念的交叉和公式的运用。本书将国民经济运行、企业经营与财政金融政策有机结合。在“生产与消费”模块，我们详尽剖析了价值规律、剩余价值理论在当代市场经济中的延伸意义，重点解析了我国供给侧结构性改革的理论依据。在“宏观调控”章节，我们不再简单罗列财政政策和货币政策的工具，而是通过模拟“经济过热”和“经济衰退”两种情景，让学生亲自动手设计政策组合，预测其对物价指数、失业率和经济增长速度的影响。此外，针对“所有制”的考察，本书特别强调了公有制的主体地位的内涵及其在混合所有制经济发展中的具体体现，并提供了历年真题中对“初次分配、再分配、三次分配”关系考察的精细化拆解。 3. 政治生活：权利、义务与国家机关的运作机制： 本部分是主观题得分的重灾区，因为考察的广度极大。本书聚焦于“权力运行的法治化”这一主线。在“我国的根本政治制度”部分，我们深入讲解了人民代表大会制度的“四权关系”——即人民代表大会、常委会、“一府两院”之间的制约与协同。对于“政府的组织和职能”，重点梳理了依法行政的要求，并提供了大量关于“行政效率”与“群众路线”如何统一的论述模板。在“国际关系”部分，本书强调了我国外交政策的基石（独立自主的和平外交政策）与具体实践（如人类命运共同体理念）的内在逻辑一致性，旨在帮助学生在论述国际热点时，能迅速抓住我国立场的理论支撑点。 4. 法学与文化素养的融合： 法学部分，本书强调的是“制度逻辑”。例如，在讲解宪法、民法、刑法时，侧重于它们之间的内在联系，如民事责任的承担与公权力干预的边界。文化部分则着力于“文化传承与创新”的动态过程，解析如何运用文化生活中的原理来分析文化产业发展、文化自信的构建，以及对待外来文化的正确态度，避免出现“文化相对论”的低级错误。 第二部分：应试策略与能力提升——从知识到分数的高效转化 理论掌握后，关键在于如何将其转化为高考阅卷老师认可的得分点。 1. 设问识别与知识点定位矩阵： 本书的核心“优化方案”之一，是建立了一套“设问识别系统”。针对常见的主观题问法，如“请运用XX原理分析XX现象”，我们提供详细的拆解步骤：首先确定原理类型（哲学/经济/政治），其次锁定核心关键词（如“矛盾”、“市场失灵”、“民主集中制”），最后匹配得分点结构。我们对历年全国卷和地方卷的设问进行归类分析，制作了超过50种常见问法的“知识点提取模板”。 2. 规范化答题结构训练： 政治主观题阅卷遵循“踩点给分”原则。本书为不同分值的题目提供了标准化的答题“骨架”。例如，对于价值10分的综合分析题，我们强制要求考生遵循“原理阐述（2-3点）—原理与材料结合分析（2-3点）—总结升华（1点）”的五段式结构。对于材料引用，我们提供了“原文嵌入法”、“逻辑转述法”和“理论概括法”三种技巧，指导学生如何在不被扣“背诵痕迹重”分的情况下，有效运用材料信息。 3. 时政热点的深度链接与迁移训练： 高考政治越来越依赖对当年时政热点的考察。本书不提供“时政热点预测”，而是提供“时政热点解析框架”。例如，针对“共同富裕”这一核心议题，本书指导学生从以下五个维度进行知识点串联：分配制度（效率与公平）、财政政策（再分配）、中国特色社会主义的本质要求（政治生活）、社会主要矛盾的转化（哲学）以及市场与政府的作用（经济学）。通过这种跨学科的思维训练，学生能够举一反三，无论考查哪个具体热点，都能调动起最全面的理论武器。 本书的读者对象： 寻求系统性突破，渴望从优秀迈向顶尖的高三学生。 需要梳理学科脉络，希望提高答题效率和准确率的复习者。 希望通过高效复习，在高考政治科目中拿到理想分数的备考人员。 本书以严谨的学术态度和实用的应试技巧相结合，是您高中政治复习冲刺阶段不可或缺的“优化方案”。

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我接触这本书的契机，其实有点阴差阳错。当时我所在的重点班，一位数学拔尖的同学，他告诉我他正在用这本“优化方案”来梳理政治的框架，这让我颇为惊讶，因为他向来只关注理科。他的推荐，让我对这本书产生了强烈的好奇。拿到书后，我立刻被它独特的“错题反思与模块强化”部分所吸引。那段时间，我一直在纠结于选择题的“陷阱”设置，总感觉自己的判断力总是在关键时刻掉链子。这本书的处理方式非常细致入微，它没有简单地给出正确答案，而是对每一个干扰项进行了深入的剖析，详细解释了出题人设置这种迷惑性选项的逻辑基础，并对应指出我们在哪个知识点上理解得不够透彻。这种“反向教学”的思路，简直是醍醐灌顶。我记得有一道关于“市场经济规律”的题目，我选了最符合表面逻辑的选项，结果却是错的。这本书的解析部分，居然用了一个A4纸的篇幅，从法律、道德、经济学三重维度来剖析这个选择题背后的多层含义，甚至引用了近几年的中央文件中的措辞。这种深度，远超我之前接触的任何一本辅导书。读完之后，我再遇到类似结构的选择题时，心里仿佛有了一个清晰的过滤器，能够迅速排除那些“似是而非”的干扰项。这不再是单纯的刷题，而是一次高强度的思维训练，让我在面对复杂的政治试题时，多了一份从容不迫的底气。

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这本《2013高考总复习优化方案政治》的封面设计，说实话，第一眼给我留下的是一种非常扎实、务实的印象。那种略带深沉的蓝色调，配上清晰有力的宋体标题，仿佛在向我这位心怀壮志的考生保证：这里面没有花里胡哨，全是干货。我记得那会儿，距离高考已经进入了白热化阶段，留给我们的时间就像沙漏里的细沙，一分一秒都弥足珍贵。我当时最头疼的就是政治学科的宏大叙事与具体案例之间的转化，感觉知识点像散落的珍珠，如何用一根线把它串起来，形成一个有逻辑的知识体系，是最大的挑战。我翻阅了不少市面上的复习资料，很多都只是简单地罗列考点，或者陷入过度的理论阐述，让人读完后依然觉得雾里看花。但这本书的布局，从目录就能看出它的用心。它不像传统教辅那样死板地按照课本章节走，而是巧妙地将学科核心概念进行重构，比如它会专门辟出“核心原理与时政热点联动解析”这样的版块，这立刻抓住了我的眼球。这种划分思路，明显是站在考官的角度去设计的，旨在教会我们如何“做题”，而不是单纯地“记知识”。尤其是在涉及哲学和经济学原理这类抽象内容时，它引入了一些非常生动的生活化比喻，让原本晦涩难懂的理论突然间变得鲜活起来，我感觉自己不再是在背诵模板，而是在理解一种思维方式。这种从“是什么”到“怎么用”的转变，无疑为我的复习策略指明了方向，让我感到胸有成竹许多。

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说实话，我对那种动辄几百页、厚得像砖头的复习全书一直心存敬畏，但又有些抗拒，因为很多内容其实是“注水”的，读起来非常耗费精力。然而，这本《2013高考总复习优化方案政治》在版式设计上，却体现出一种极高的阅读效率考量。它的色彩运用非常克制，主要以黑白灰为主，关键信息点则用醒目的荧光绿或橙色加以强调，保证了视觉的聚焦。最让我欣赏的是它对“主观题模板构建”的讲解。在高考政治的最后冲刺阶段，如何快速、精准地套用得分点，是拉开差距的关键。这本书并没有提供那种生硬的、千篇一律的“万能模板”，而是提供了一套“骨架搭建法”。它将每一个题型（如哲学论证题、经济学分析题、时政热点评析题）拆解成核心的“论点模块”和“论据支撑点”。然后，它会给出几十个不同情境的案例，展示如何灵活地将这些模块进行“插件式”组合，形成既符合得分要求又具有个人特色的答案。我记得我过去写主观题总是抓不住重点，得分很低。自从学会了用它推荐的“三段论”结构来组织答案，我的论述清晰度大幅提高，阅卷老师一眼就能看到我们所掌握的得分点。这种授人以渔的方法，比直接给几套标准答案有效得多，它真正优化了我的应试策略。

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我必须承认，在我决定使用这本书之前，我对“优化方案”这类带有强烈功利色彩的书名是持保留态度的。我担心它会过度强调应试技巧，而牺牲掉对知识本质的理解。但阅读完这本书的后半部分，尤其是在学习“文化生活”和“道德生活”这两部分内容时，我的看法彻底转变了。作者在探讨文化传承与创新时，没有停留在口号式的要求上，而是引用了大量国内外文化交流的经典案例，探讨了文化“主体性”的构建问题。在道德部分，它甚至引入了近年来社会上引发广泛讨论的伦理困境案例，引导我们运用政治学中的**公权与私权边界**的理论去分析。这种处理方式，体现出一种对教育本质的尊重——政治教育的目的不仅仅是培养考试机器，更是培养具有独立思考能力的社会公民。虽然时间有限，我不可能做到百分之百的吸收，但这本书提供了一种思考的框架和工具，让我能够以更审慎、更理性的态度去面对纷繁复杂的社会现象。它不仅是高考的助力器，更像是一个暂时的“思想陪练”，帮助我在短时间内完成一次高质量的知识内化和思维升级。最终，我在政治这门学科上取得了前所未有的好成绩，这离不开这本书提供的系统化和前瞻性的指导。

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这本书的独到之处，还体现在它对“时代性”的把握上。2013年是高考改革和全国时政热点都非常密集的一年，政治学科对时事政治的考察比重越来越大，这让很多习惯于死记硬背旧知识的考生感到无所适从。我当时最担心的是，复习资料里收录的热点可能不够新，或者解析不够深入。然而，这本《优化方案》似乎是紧跟中央精神的步伐出版的。它对当年上半年发生的重大国内外事件，如“十八大”精神的深入解读、区域经济发展战略的新提法等，进行了非常及时的跟踪和分析。更难得的是，它不只是简单地把新闻报道搬过来，而是深入挖掘了这些热点背后的政治学、经济学原理。例如，当分析某个区域发展规划时，它会立刻链接到“生产力和生产关系”的辩证关系，或是“可持续发展”的哲学基础。这种“热点嵌入原理”的教学方式，彻底改变了我对待时事政治的态度——我不再把它看作是需要单独记忆的碎片信息，而是理解现有理论体系在现实中的具体投射。这不仅保证了我在考试中能够准确得分，更重要的是，它拓宽了我的视野，让我对国家大事有了更深刻的理解，这是一种超越考试层面的收获。

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