大学英语阅读教程1

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出版者:
作者:严明总 编
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页数:0
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价格:42.00元
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isbn号码:9787807205173
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具体描述

《英语语言学概论:声音、词语与语篇的探索》 本书致力于为英语专业的学生以及对英语语言本质充满好奇的读者提供一个全面而深入的语言学导论。我们将从声音的奥秘出发,探究英语语音、音系的基本规律,了解语音系统如何构建出意义的基石。接着,我们将深入词语的构建与意义世界,剖析词法学中词的构成要素、派生和复合机制,以及语义学中词语与概念、意义的复杂关系。最后,我们将目光投向语篇层面,探索句子如何连接成连贯的整体,研究篇章结构、语用原则以及话语的动态生成,理解语言在真实交际情境中的运用。 本书内容涵盖了英语语言学核心领域,包括: 第一部分:语音与音系学——语言的声音基础 语音学基础: 介绍发音器官、发音方法,如元音和辅音的分类,描绘出发声过程的生理机制。我们将学习国际音标(IPA),掌握准确记录和描述英语语音的工具,并通过实例分析英美语音的差异,培养辨音听音能力。 音系学原理: 探讨音素、音位、自由变体与条件变体等概念,揭示语音在不同语境下的变化规律。我们将学习音变现象,如同化、异化、脱落等,理解它们如何影响语音的实际发出,以及音位组合的规则,如音节结构和语音序列。 韵律学初步: 介绍重音、语调、节奏等韵律特征,分析它们在传达意义、情感和语态方面的作用。我们将学习通过语调变化来区分疑问句、陈述句和感叹句,理解重音在突出信息中的关键地位。 第二部分:词法学与形态学——词语的构建与演变 词的构成: 深入解析词根、词缀(前缀、后缀、内嵌缀)的功能,学习词的构成方式,如派生、复合、转化等。我们将通过大量实例,理解词缀如何改变词的词性、意义和功能,以及复合词的形成及其特有意义。 词类与语法功能: 详细介绍名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词等主要词类,并分析它们在句子中的语法功能和搭配关系。我们将学习如何识别不同词类的词,理解它们如何共同构建句子的骨架。 屈折与派生: 区分屈折变化(如名词的复数、动词的时态、人称、数)和派生变化(构成新词)。我们将分析英语中主要的屈折形态,并探讨派生如何丰富词汇,创造出大量新词。 第三部分:语义学——词语与句子的意义世界 词义的本质: 探讨词义的构成要素,如指称义、内涵义、约定俗成义等,分析词义的模糊性、多义性以及同义、反义、上下位关系。我们将学习如何分析词语的含义,理解词语之间复杂的意义网络。 意义的结构: 研究语义场、语义特征等概念,揭示词语意义的组织方式。我们将分析词语如何形成有组织的群体,以及它们之间的相互关联。 句子意义: 探讨句子成分与句子整体意义的关系,分析句子语义的构成要素,如命题内容、评价性意义等。我们将学习如何理解句子的字面意义和潜在意义。 语境与意义: 强调语境对词语和句子意义的影响,介绍指称、预设、隐含意义等概念。我们将理解在不同的交际情境下,同一句话可能具有不同的含义。 第四部分:语篇分析与语用学——语言在真实交际中的运用 语篇连贯与衔接: 探讨语篇是如何形成有意义的整体的,研究衔接手段(如代词、连词、词汇衔接)和连贯原则(如重复、同义、近义、搭配等)。我们将学习如何分析文本的内在逻辑和结构。 语用学原则: 介绍合作原则、关联理论等核心语用学理论,探讨语言的实际运用如何超出字面意义,实现言外之意。我们将学习如何理解会话含义、言语行为以及语用推理。 话语与语力: 分析话语的构成要素,如主语、述语、补语等,以及话语的功能。我们将探讨话语如何组织信息,以及在不同语境下,话语的运用如何体现权力关系和社交意图。 篇章结构: 考察不同类型文本(如叙述、描写、议论、说明)的典型结构模式,分析段落之间的逻辑关系和组织方式。我们将学习如何把握文本的整体脉络和信息结构。 本书特色: 理论与实践相结合: 在介绍语言学理论的同时,辅以丰富的英语实例,帮助读者理解抽象概念在实际语言中的体现。 循序渐进,层层深入: 从最基本的语音单位到复杂的语篇结构,逐步引导读者建立起完整的语言学知识体系。 强调分析与批判性思维: 鼓励读者积极思考,运用所学知识分析语言现象,培养独立思考和解决问题的能力。 内容全面,覆盖核心领域: 为读者打下坚实的语言学基础,为进一步深入学习英语语言学相关课程奠定良好基础。 本书不仅是对英语语言知识的梳理,更是对语言这一人类最重要交际工具的深入探索。通过学习,读者将能够更深刻地理解英语的结构、意义和运用,提升英语的实际运用能力,并为将来从事英语相关领域的研究与工作做好准备。

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内容编排的层次感处理得可谓炉火纯青,完全打破了传统英语阅读教材那种机械、枯燥的堆砌感。它似乎深谙学习者从初级向中级过渡时所面临的认知鸿沟,因此在文章的选择上,巧妙地平衡了难度梯度。初期的选材语言相对平实,句式结构也较为基础,重点在于培养阅读的流畅性和对基本词汇的熟悉度;而随着章节的深入,文章的主题开始拓宽,涉及到了社会学、科技前沿、文化对比等更为复杂的领域,句式结构也呈现出多样化的趋势,例如复杂的从句嵌套、倒装结构等,这恰恰是提升高阶阅读理解能力的关键所在。更妙的是,每篇文章后附带的词汇和文化背景注释,绝非简单的单词释义,而是结合了具体的语境进行了深入阐释,甚至挖掘了某些特定表达背后的文化意涵,这极大地帮助我们不仅仅停留在“理解字面意思”,而是真正做到“领会作者的深层意图”。这种由浅入深、由表及里的内容递进方式,让整个学习过程充满了探索的乐趣和成就感。

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从教学法的角度来看,这套教材体现了非常现代和实用的理念。它成功地将语言学习与跨文化交际能力培养紧密结合起来。很多选文的背景都与英语国家的社会现象、历史事件或思维模式息息相关。在阅读一篇关于美国校园文化的文章时,教材引导我们去思考其背后的价值观;在阅读一篇关于环境保护的文章时,又鼓励我们对比本国与国外的处理方式。这种设置,使得英语学习不再是一个孤立的语言技能训练,而是成为了一个理解世界的窗口。通过这些阅读材料,我不仅提升了英语水平,更重要的是,拓宽了我的国际视野,让我能够更客观、更辩证地看待多元文化。这种“以文载道”的教学思路,极大地激发了我的学习内驱力,让我觉得所学内容是“活的”,是能够与现实世界产生连接的知识。

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这本书的装帧设计简直是教科书的典范,封面采用了简约而不失稳重的深蓝色调,字体选择上既保证了清晰易读,又透露出一种学术的严谨性。内页纸张的质地非常出色,厚度适中,触感温润,即便是长时间阅读也不会感到刺眼或疲劳,这对于我们这些需要耗费大量时间在阅读材料上的学生来说,无疑是一个巨大的加分项。更值得称赞的是,排版布局的考量极为人性化。每一篇文章的篇幅控制得恰到好处,不会让人产生阅读压力,段落之间的留白处理得当,使得视线能够在不同段落间轻松跳转,有效缓解了视觉疲劳。教材的章节划分清晰明了,目录结构逻辑性极强,无论是查找特定主题还是进行整体复习,都极为方便快捷。从这本书的物理形态上,就能感受到编者对提升学习体验的用心,这不仅仅是一本工具书,更是一件设计精良的学习伴侣,让人在拿起它的时候,就对接下来的学习内容充满了期待和好感。这种对细节的极致追求,无疑为后续的学习打下了坚实的基础。

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如果用一个词来形容这套阅读教程的整体体验,那一定是“润物细无声”。它不像其他一些教材那样用高难度的词汇或晦涩的语法来炫耀难度,而是通过一种极其自然、潜移默化的方式,将英语阅读的精髓逐渐渗透到读者的思维习惯中。我发现自己现在在阅读其他英文材料时,下意识地开始运用教材中训练过的信息筛选技巧,比如快速定位论点和论据,识别段落的主题句,甚至在遇到生词时,也能更有效地利用上下文进行猜测和推断。这种从被动接受知识到主动运用技能的转变,才是衡量一本优秀教材的真正标准。它不是简单地“教”你知识,而是“训练”你如何成为一个高效的英语阅读者。经过一段时间的学习,那种感觉就像是给自己的大脑安装了一个新的、更强大的“语言处理器”,处理速度和准确率都得到了质的飞跃。

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这套教材的配套练习设计,简直是为“精准打击”学习弱点而生的。我个人特别欣赏它在阅读理解题型设计上的多样性和创新性。它不仅仅是简单地考察细节匹配或主旨概括,而是引入了大量的推理判断题和作者意图分析题。比如,有些题目要求你根据上下文推断某个词汇在特定语境下的引申义,或者要求你评估作者对某一观点的支持或反对程度,这些都迫使我们的大脑必须高速运转,进行深度的信息整合和批判性思考。相比于那些只会问“文章第一段说了什么”的低效练习,这里的题目明显更注重思维能力的训练。此外,它的完形填空和句子重组练习,也极大地帮助我们巩固了对复杂句法结构的掌握,通过实际操作去内化语法规则,而不是死记硬背。完成一套练习下来,我清晰地感受到自己的“阅读引擎”得到了有效的调试和优化,那些曾经模糊不清的阅读盲区,也变得清晰起来。

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