朗文英语走遍世界(学生用书)1

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isbn号码:9787807623243
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具体描述

《新概念英语》(New Concept English)系列教程(一、二册)简介 一、教材背景与地位 《新概念英语》(New Concept English,简称NCE)是享誉全球的英语经典教材之一,自问世以来,在全球范围内被数以亿计的学习者奉为圭臬。它由英国著名的语言学家迈克尔·斯温(Michael Swan)等人编写,旨在为英语学习者提供一套系统、全面且实用的英语学习路径。NCE的核心理念在于“精学精用”,强调语言的输入与输出并重,知识点讲解清晰透彻,课文内容兼具文学性与实用性。 这套教程的设计逻辑非常严谨,采取循序渐进的方式,确保学习者能够扎实地掌握英语的语音、词汇、语法和语篇组织能力。它不仅是应试的利器,更是培养地道英语思维和跨文化交际能力的基石。 二、第一册:《基础入门》(First Things First) 《新概念英语》第一册,主题为“基础入门”,是构建英语学习大厦的基石。 1. 核心目标与适用人群: 本册教材的目标是使零基础或基础薄弱的学习者建立起初步的英语语音系统和基础的日常交际能力。它主要面向初中起步阶段的学生,或希望从零开始系统学习英语的成人学习者。 2. 内容结构与特点: 第一册共包含144课,内容编排紧凑而富有逻辑性。 语音与拼读: 教材伊始便详细讲解了英语的音标、发音规则以及重音、语调等语音要素,为后续的听力和口语打下坚实基础。 基础词汇与句型: 词汇量控制在初级水平,主要围绕家庭、学校、日常活动、时间、天气等贴近生活的主题展开。句型结构以最常用、最核心的简单句为主,如Be动词句、一般现在时、一般过去时等基础时态。 语法渗透: 语法讲解不采取枯燥的规则罗列,而是将语法点巧妙地融入到情景对话和短文中,通过反复接触和模仿来内化语法结构。例如,名词的单复数变化、代词的用法、介词的搭配等都在自然情境中呈现。 课文特点: 课文短小精悍,语言地道,节奏明快。许多经典的短文如“At the Baker's”(在面包店)、“The Weather”(天气)等,至今仍是英语入门教学的典范案例。每课后的练习设计多样,包括句型替换、听写、口头复述等,强化了对所学知识点的巩固。 3. 学习效果: 完成第一册的学习后,学习者将能够: 准确读出任何英语单词,掌握基本的听音辨义能力。 运用约800个核心词汇和短语进行基础的日常交流。 熟练掌握英语中最基础的句型结构,理解和使用最常用的简单时态。 建立起对英语学习的兴趣和自信心。 三、第二册:《构建基础》(Developing Skills in English) 《新概念英语》第二册,主题为“构建基础”,是在第一册扎实基础上,向中级水平稳步迈进的关键阶段。 1. 核心目标与适用人群: 本册旨在巩固和扩展第一册所学的知识,开始系统学习复杂句式和更广泛的词汇。它适合已经掌握基础的初学者,以及希望提升到能够阅读简单英文材料和进行较为流畅日常对话的中级学习者。 2. 内容结构与特点: 第二册共包含144课,难度和深度显著提升。 词汇深化与拓展: 词汇量扩展到中级范畴,涉及社会、文化、职业、情感等更抽象的主题。重点在于词汇的固定搭配(Collocations)和同义词、反义词的辨析。 语法体系的完善: 语法讲解进入中级核心阶段。重点剖析了各种时态的完成体、被动语态、情态动词的复杂用法、定语从句、状语从句等复合句的构建。教材通过精心设计的练习,引导学生理解从简单句到复杂句的逻辑转换。 语篇长度与复杂度: 课文的篇幅有所增加,内容从日常对话扩展到简短的叙事文、议论片段。这些文章兼具知识性与趣味性,语言更富表现力。例如,关于“交通”、“教育体制”、“性格特点”的课文,要求学习者不仅要理解字面意思,还要领会作者的意图。 练习强化: 练习类型更加多样化,除了传统的句子翻译和改错,还增加了篇章理解、逻辑推理题、以及对关键句型进行结构分析的任务,极大地锻炼了学生的分析能力。 3. 学习效果: 完成第二册的学习后,学习者将能够: 熟练掌握英语中最主要的语法结构,包括各类从句和非谓语动词。 掌握约2000至2500个核心词汇,并能恰当地运用。 理解大部分中等难度的英语文章和简短的学术性论述。 具备就日常生活及常见话题进行较为连贯、有条理的口头和书面表达能力,为后续学习(如雅思、托福等标准化考试的基础构建)打下坚实基础。 四、总结 《新概念英语》第一、二册形成了一个完美的学习闭环,它们共同构建了一套从“零起点”到“中级流畅”的英语学习体系。这套教程以其严谨的教学法和经典的选文,确保学习者在语音纯正、语法扎实、词汇丰富的基础上,真正掌握英语这门工具。它强调的不是死记硬背,而是通过反复接触和有目的的训练,让语言知识自然内化为运用能力。

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从长期使用的角度来看,这本书的价值远超于它作为一本单纯的“学生用书”的定位。它更像是一个系统的、可长期依循的语言学习路线图。我特别赞赏它在词汇的复现和巩固机制上的巧妙安排。它不会一次性给你灌输海量新词,而是通过不同的情境,以不同的密度和方式重复出现核心词汇和句型,这种“间隔重复”的学习策略,真的非常有效。很多我以为自己只是“认识”的词汇,在书中几次不同的情境应用后,就自然而然地转化成了可以熟练运用的词汇。这种潜移默化的记忆过程,远比死记硬背来得牢固和持久。现在回过头看,这本书为我打下的语言基础,非常扎实,它不仅教会了我如何去“说”英语,更重要的是,它教会了我如何“像母语者一样去思考”和组织语言,这种思维方式的转变,才是真正宝贵的收获。

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这本书在内容编排上的逻辑性简直是教科书级别的典范,每一步的递进都衔接得天衣无缝,让人感觉学习的每一步都是在原有知识基础上的自然拓展,而不是突兀地引入新概念。我尤其佩服作者在难度控制上的高超技艺。它似乎精确地掌握了“学习者区”的范围,既不会因为内容过于简单而让人感到乏味,也不会因为难度陡增而使人产生畏难情绪。记得有一次我遇到一个语法点感到特别困惑,本以为需要查阅大量的参考资料来理解,结果翻到下一课或紧随其后的练习部分,作者就巧妙地设计了一个情境对话或一个小小的阅读材料,将那个复杂的概念用最直观、最生活化的方式重新呈现了出来,那种“豁然开朗”的感觉是其他一些教材无法给予的。这种循序渐进、环环相扣的设计思路,让我的学习过程充满了掌控感,很少有那种“我学不下去”的挫败感。它像一位经验丰富的导游,每到一个新的知识点,都会提前告知你接下来的风景如何,让你有心理准备,从而走得更稳健。

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这本书的封面设计给我的第一印象非常鲜明,那种充满活力的色彩搭配和清晰的字体排版,让人立刻感受到一种积极向上的学习氛围。我记得当时在书店里翻阅的时候,就被它那一页页精心制作的插图和版式设计所吸引。不像有些教材那样死板、枯燥,它似乎真的在努力“走遍世界”,每单元的主题都紧密结合了不同的地域文化和生活场景,这点对于一个渴望了解外部世界的学习者来说,简直是太棒了。比如说,它不会只停留在最基础的词汇和语法点上,而是会融入一些地道的表达方式和文化背景知识,让你感觉自己不是在背诵语言,而是在体验一种新的生活方式。装帧质量也相当不错,纸张的厚度适中,即便是频繁翻阅和做笔记,也不会轻易出现破损,这对于我这种习惯在书本上留下学习痕迹的人来说非常重要。每次拿起它,都会有一种准备踏上新旅程的期待感,而不是面对一份沉重的课业任务。我特别欣赏它在视觉传达上所花费的心思,它让枯燥的语言学习过程变得赏心悦目,极大地提升了我的学习兴趣和持续动力。

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与其他我曾经接触过的英语教材相比,这本书最让我眼前一亮的是它对“真实语境”的极致追求。很多教材里的例句和对话读起来总有一种翻译腔,生硬地堆砌了语法结构,但在我的使用体验中,这本书的内容仿佛是从真实的英美人士的日常交流中直接截取出来的片段。无论是朋友间的玩笑、商务会议上的客套,还是在咖啡馆点单时的自然应答,都充满了烟火气和地道感。我甚至发现自己不自觉地开始模仿书中的语气和语调来组织我的口语表达,这极大地改善了我过去那种“中式英语”的表达习惯。更重要的是,它不仅仅停留在日常寒暄,在介绍一些社会现象或文化差异时,也处理得非常得体和深入,让你在学习语言的同时,也培养了跨文化交际的敏感度。这种身临其境的感觉,让我在模拟考试或者实际应用中,都能更自信地开口,因为我知道我所学的“是真正能用得上的东西”,而非书本上的空洞理论。

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这本书的配套资源,如果我没记错的话,是设计得相当丰富且实用的。我记得光是音频材料就包含了多种语速和口音的录音,这对于提升听力辨识能力是至关重要的。我个人有一个习惯,就是会反复听那些我发音不准的单词或短语的录音,这本书的清晰度很高,而且发音纯正,为我矫正自己的口音提供了极佳的范本。而且,不仅仅是听力材料,它似乎还提供了一些额外的扩展阅读或者词汇扩展的小卡片(或者电子版资源),这些“附加值”内容,极大地拓宽了我的知识面,使得我的学习不再局限于主教材的框架之内。这种全方位的学习支持系统,让学习者可以根据自己的薄弱环节进行针对性的训练。很多时候,我不是在“学书”,而是在使用一个整合了听说读写全方位的“语言学习工具箱”,非常高效,也体现了编写者对现代语言教学理念的深刻理解。

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