素描教学

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出版者:江西美术出版社
作者:张会元
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:1990-9
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787805803395
丛书系列:
图书标签:
  • 素描
  • 绘画
  • 艺术
  • 教学
  • 入门
  • 技巧
  • 基础
  • 绘画教程
  • 艺术学习
  • 绘画技巧
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具体描述

《素描教学》阐述了由初级到高级不同层次的基础训练的教学内容,并力求系统全面,既有整体上的联系,也有阶段上的区别:以提供美术专业学生和美术爱好者根据各自的实际需要,有针对性地加以选择,从而循序渐进,稳步提高。

故纸堆里的回响:一部关于古代典籍修复与文献流传史的深度探析 书名: 《墨痕未央:中国古代典籍的生命历程与修复艺术》 作者: 罗怀德(一位资深古籍修复师兼文献史学家) 字数: 约1500字 --- 内容提要 《墨痕未央:中国古代典籍的生命历程与修复艺术》并非一本描绘线条与光影的绘画教程,而是一部深植于中国传统文化土壤,聚焦于知识载体——古代典籍——的生命轨迹与物质形态演变的宏大叙事。本书以超越纸张本身的视角,深入探讨了自先秦竹简到清末铅印问世数千年间,中国文献的物质载体如何随时代更迭而嬗变,以及历代守护者如何以匠人精神维系这些脆弱文明的延续。 全书分为四个主要部分:“载体的流变”,追溯不同历史时期书写材料(甲骨、青铜、简牍、缣帛、纸张)的物质特性及其对文本内容传播的影响;“装帧的革命”,详述卷轴、册页、经折装、蝴蝶装、包背装等一系列装帧形制的演进,揭示其背后的社会需求与技术进步;“蠹害与逆转:修复的哲学与技艺”,这是本书的核心,系统梳理了历代对受损典籍的保护、修补、装订实践,从“补缀之学”的民间智慧到清宫“武英殿”的标准化流程,再到近现代科学修复理念的引入;最后,“流传的迷宫”,则关注典籍的收藏、流通、摹刻、抄录过程中的“意外损伤”与人为干预,剖析每一次修复背后所蕴含的文化选择与历史遗憾。 本书致力于将古籍修复学提升至文献学和物质文化研究的层面,探讨的不是如何画好一幅画,而是如何“拯救”那张承载着古人智慧的“纸”。 --- 详细内容阐述 第一部:载体的呼吸——从竹木到宣纸的物质千年史 本书开篇即摒弃对文字内容的关注,转而研究承载文字的“皮肉”。我们首先踏上了一条追溯书写材料的物质之旅。竹简的重量、缣帛的易腐、纸张的纤维结构,每一种材料都拥有独特的“寿命”和“脾气”。 书中细致分析了汉代简牍的防蛀处理,东晋时期麻纸的脆弱性,以及唐宋之际宣纸和皮纸在不同地域气候下的耐久差异。我们不仅仅描述了“它是什么”,更着重于探讨“它如何反应”——例如,潮湿环境下,纸张纤维的膨胀如何导致墨迹洇散;过度干燥时,装订处的縧带断裂引发的错位风险。这部分内容将大量的考古发现与历史文献记录相结合,力求还原出古代文人在与材料搏斗中留下的蛛丝马迹。 第二部:形态的蜕变——装帧背后的社会密码 装帧,是典籍的“骨架”。本书探讨了装帧形制如何反映社会结构和阅读习惯。卷轴的展开需要空间与时间,适合需要系统研习的经史;而册页(经折装)的出现,则极大地便利了检索与携带,与宋代理学兴盛对知识普及的需求紧密相关。 高潮部分在于对“蝴蝶装”和“线装”的深入剖析。蝴蝶装(将单页书页对折后再以书脊相连)的诞生,是为了解决对折后翻阅时纸张过度拉伸的问题,其本身就是对纸张物理特性的巧妙适应。而线装的出现,标志着对书籍装帧美学与坚固性的统一追求,书脊的糊化、绫面的选择、线孔的疏密,无一不是工匠们在实践中摸索出的宝贵经验。本书将这些装帧技艺视为一种“工程学”,而非简单的“手艺”。 第三部:与时间对弈——修复的哲学、工具与危机干预 这是全书最详尽且技术性最强的一章。古籍修复的本质,是在“保持原貌”与“延长寿命”之间寻找平衡点的哲学困境。 我们将修复分为三个层次:“抢救性处理”(如紧急加固、清理霉斑)、“功能性修复”(如补洞、配页、换钉)和“保护性装裱”(如覆褙、装裱)。我们详细介绍了传统修复工具的配置,例如砑石的种类、糨糊的配方(米浆、面浆、糯米浆的比例变化)、不同年代的修补用纸(如宋版书配清代仿古纸)。 特别值得一提的是,书中有一节专门探讨了“墨色与纸色的统一”。成功的修复,要求修补处的颜色(无论是用化学药剂处理旧纸,还是使用新纸进行染旧)必须与原书的年代感和谐一致,这需要修复师具备极高的审美判断力,远超一般的修补工作。修复的痕迹本身,也是文献流传史的一部分,修复者必须清楚界定:哪些“新”是必要的,哪些“新”是应该被隐藏的。 第四部:流动的文明——典籍的流通与非物理损伤 古代典籍的生命周期不仅受自然环境制约,更受人为活动的深刻影响。本书关注那些“看不见的损伤”: 1. 摹写与校勘的误植: 抄书者为求速度或因辨认不清而留下的笔误,这些错误在后续翻刻中被固化,成为“历史的噪音”。 2. 藏书家的私藏痕迹: 钤印、题跋、朱批、藏书楼名款的层层叠加,这些是典籍身份的证明,但过度的印章可能会压穿纸张,留下永久性的损伤。 3. 灾害与遗失: 战乱、火灾、水浸等,这些事件往往导致大量典籍的“断代”或“残缺”。书中分析了在这些灾难后,典籍如何被“拼凑”起来,例如用不同版本的残页组合成一个“完整”的假象。 《墨痕未央》试图引导读者认识到,我们今天看到的每一部珍贵古籍,都是一部集物理科学、化学工艺、美学判断与历史偶然性于一体的复杂作品。它讲述的不是如何画出具象的物体,而是关于如何保存那些沉默了千年的思想脉络,如何通过对“物质残骸”的细致解读,重构出一部部鲜活的文化史。

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读后感

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用户评价

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这本书的内容深度和广度,远超我预想中一本入门级画册的范畴。我特别欣赏它对材料特性的讲解部分,那些关于不同硬度铅笔与炭笔在表现不同质感时的细微差别,描述得极为精炼而准确。比如,它提到用高硬度铅笔勾勒物体边缘时,需要保持笔触的“锐利感”,而填充暗部时则应该使用低硬度的笔触来追求那种“柔和的过渡”。这种对工具的深刻理解,在很多快速入门的教程中是被忽略的。更让我感到惊喜的是,书中穿插了不少关于“构图心理学”的论述。它探讨了视觉平衡、黄金分割在素描中的应用,这让我的绘画目标从“画准”提升到了“画好”的层面。我开始思考如何通过线条的疏密和形体的布局,引导观者的视线。书中提供的练习,并非简单的静物复制,而是要求你根据不同的光照条件,去想象和绘制不同情绪下的场景,这极大地激发了我的创造性思维。这种将艺术理论与实际操作无缝结合的方式,使得学习过程充满了探索的乐趣,而不是机械的重复劳动。它不是一本填鸭式的教材,更像一位经验丰富的导师,在你身边低语,引导你挖掘自身的潜力。

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这本书的封面设计得非常吸引人,那种朴实而又充满艺术气息的布局,一下子就抓住了我的眼球。我是一个对绘画,尤其是对基础素描有浓厚兴趣的初学者,所以在书店里看到它时,几乎是毫不犹豫地就拿了起来。我原以为这会是一本枯燥的技巧罗列,但翻开目录后,发现内容编排得非常系统,从最基础的线条控制到光影的理解,逻辑性很强,让人感觉每一步学习都是循序渐进的,不会一下子被复杂的内容压垮。特别是它对观察的强调,书中反复提到“素描是眼睛与手的对话”,这对我这个总是急于求成的新手来说,是个很好的提醒。它并没有直接给出“如何画出完美立方体”的标准答案,而是引导你去思考为什么那个立方体在特定光线下会呈现出那样的灰阶变化。这种教学理念,在我看来,比单纯的临摹模板要高明得多,它培养的是一种“看世界”的方式,而不是仅仅教会你“画东西”的技巧。书中配的一些大师作品的局部放大分析,虽然没有直接展示完整的绘画步骤,但通过那些微妙的笔触分析,我仿佛能感受到创作者在创作时的心路历程。我期待着能跟着书中的指引,慢慢打磨我的观察力和表现力,让我的画作不再是形似而神不似的状态。

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这本书的装帧和排版处理得非常考究,这对于一本强调视觉学习的图书来说至关重要。纸张的选择很有质感,能够很好地展现出铅笔和炭笔描绘的细腻层次感,即便是最浅的排线,在书页上看起来也依然清晰可辨,这极大地减少了阅读过程中的视觉疲劳。我尤其欣赏它在章节过渡部分所做的设计,往往会在一个技巧讲解结束后,紧接着放置一个“常见误区解析”的小版块。这些误区解析非常接地气,例如“新手常犯的线条僵硬问题”或“物体边缘处理过于锐利导致失真”等,这些都是我在练习中亲身遇到但不知如何纠正的困惑。作者的解答直击要害,提供了非常实用的纠偏方法,比如建议使用手指或纸笔进行模糊处理,以模拟光线对边缘的影响。这种前瞻性的问题解决模式,让学习的流畅性大大增强。它不仅仅是教你“怎么做”,更重要的是告诉你“为什么别人做不好”,这种对学习障碍的深刻洞察,是很多教学材料所缺乏的深度。

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阅读这本书的体验,简直就像是进行了一次深入的艺术史之旅,但它是以素描实践为核心的。我特别关注了其中关于“结构分析”的章节,那部分内容没有流于表面地讲解透视原理,而是深入剖析了人体的骨骼和肌肉群是如何影响外部形态的。书中通过几张经典人体骨架的线描图,清晰地展示了即便在完全遮盖了皮肤表象之后,内在的支撑结构是如何决定外部轮廓的走向和体量的。这种由内而外的理解,对于我尝试进行更复杂的对象(比如动态人物)的描绘时,提供了坚实的理论基础。此外,作者对“黑白灰”语言的阐述也极具启发性。他没有简单地将灰阶等同于明度,而是将其视为一种表达情绪和氛围的媒介。例如,如何通过强烈的明暗对比来营造戏剧性,或者如何使用大面积的中间调来营造宁静、平和的感觉。我尝试根据书中的建议,用炭条去重塑了一些日常场景的素描,效果立竿见影,画面立刻拥有了生命力,不再是平铺直叙的记录。

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这是一本真正能让人沉下心来对待绘画的书。我发现自己不再是抱着“速成”的心态去翻阅,而是把它当作一本可以随时翻阅的参考宝典。最让我受益匪浅的是它对“审美疲劳”的警示和应对策略。作者坦诚地指出了,过度依赖单一的画法或视角会导致创作僵化,因此书中鼓励读者不断尝试不同的介质组合,比如铅笔与水溶性炭笔的结合,以探索新的表现可能性。它推荐了一些跨学科的学习路径,比如建议学习建筑结构或自然界的几何形态,以拓宽对“形”的理解。这种开放性的引导,让我意识到素描的学习是一个永无止境的探索过程,而不是一个可以被“学完”的知识点集合。通过这本书,我学会了如何为自己的作品设定更高的目标,不再满足于表面的相似,而是追求内在的和谐与意境的传达。它成功地将枯燥的技法训练,升华为一种富有哲学意味的艺术实践,让我的每一次落笔都充满了思考和敬畏。

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