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本科時期因為班裏統一訂購買過一本此係列的論文集，至今沒有打開看過。這次因為清華留學生寫的北京噪音與實驗音樂場景那篇而買這本書，讀完感觸最大的是鄉村教育質性研究那篇。

噪音一文的選題與理論探討確實很有意思：討論瞭作為聲音、文化實踐的噪音實驗音樂 該類音樂對從業者個體而言的意義與活動空間本身的意涵（私以為其實還可以討論一下與達姆施塔特之類的實驗音樂的關係 或者與文中提及的日颱相似實踐的關聯 畢竟這裏沒有完整的枝乾可以獨立催齣這樣的果子）；之後試圖從閾限與反抗（過渡亦可導嚮反抗/反結構可作為抵抗萌芽？）安那其與後左 景觀社會與自主空間 以及遊戲理論的視角對行動中的背離與反抗意涵進行探討。 若不考慮理論脈絡 作者的問題意識與論述可圈可點。不過理論探討似乎有些獨立於田野材料 以討論安那其一節為例（或因種種客觀限製）在理論辨析時未能闡明實踐中的種種權力關係和場景中不同符號的政治意涵 讀來有些撕裂。另：個人不太理解為何扶貧一文也會入選……

噪音一文的選題與理論探討確實很有意思：討論瞭作為聲音、文化實踐的噪音實驗音樂 該類音樂對從業者個體而言的意義與活動空間本身的意涵（私以為其實還可以討論一下與達姆施塔特之類的實驗音樂的關係 或者與文中提及的日颱相似實踐的關聯 畢竟這裏沒有完整的枝乾可以獨立催齣這樣的果子）；之後試圖從閾限與反抗（過渡亦可導嚮反抗/反結構可作為抵抗萌芽？）安那其與後左 景觀社會與自主空間 以及遊戲理論的視角對行動中的背離與反抗意涵進行探討。 若不考慮理論脈絡 作者的問題意識與論述可圈可點。不過理論探討似乎有些獨立於田野材料 以討論安那其一節為例（或因種種客觀限製）在理論辨析時未能闡明實踐中的種種權力關係和場景中不同符號的政治意涵 讀來有些撕裂。另：個人不太理解為何扶貧一文也會入選……

本科時期因為班裏統一訂購買過一本此係列的論文集，至今沒有打開看過。這次因為清華留學生寫的北京噪音與實驗音樂場景那篇而買這本書，讀完感觸最大的是鄉村教育質性研究那篇。

噪音一文的選題與理論探討確實很有意思：討論瞭作為聲音、文化實踐的噪音實驗音樂 該類音樂對從業者個體而言的意義與活動空間本身的意涵（私以為其實還可以討論一下與達姆施塔特之類的實驗音樂的關係 或者與文中提及的日颱相似實踐的關聯 畢竟這裏沒有完整的枝乾可以獨立催齣這樣的果子）；之後試圖從閾限與反抗（過渡亦可導嚮反抗/反結構可作為抵抗萌芽？）安那其與後左 景觀社會與自主空間 以及遊戲理論的視角對行動中的背離與反抗意涵進行探討。 若不考慮理論脈絡 作者的問題意識與論述可圈可點。不過理論探討似乎有些獨立於田野材料 以討論安那其一節為例（或因種種客觀限製）在理論辨析時未能闡明實踐中的種種權力關係和場景中不同符號的政治意涵 讀來有些撕裂。另：個人不太理解為何扶貧一文也會入選……