彝文初中代数一下(04春) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.80

装帧:

isbn号码:9787540928919

丛书系列:

图书标签:

• 彝文
• 代数
• 初中数学
• 春季教材
• 04春
• 少数民族教材
• 教材
• 数学
• 云南
• 初一下

《现代文阅读鉴赏》（第二版） 内容简介： 《现代文阅读鉴赏》（第二版）是一本专为高中生和对现代文学感兴趣的读者精心编撰的阅读指导用书。本书旨在帮助读者提升现代文阅读理解能力，掌握鉴赏性阅读的技巧，从而更深入地理解文本，体会作者的情感与思想。 本书在结构上，力求科学、系统，易于学习和掌握。全书共分为三个主要部分： 第一部分：现代文阅读基础知识与方法 本部分是全书的基石，详细介绍了进行现代文阅读鉴赏所必需的基础知识和核心方法。 阅读的本质与目的： 深入阐释了阅读不仅仅是识字和获取信息，更是一种与作者心灵对话、理解文本深层含义的过程。强调了鉴赏性阅读在培养批判性思维、提升人文素养方面的重要作用。 文本解读的维度： 详细讲解了从不同维度解读文本的重要性，包括： 宏观把握： 如何快速抓住文章的主题、中心思想、结构特点。介绍速读技巧、段落中心句寻找法、文章线索梳理法等。 微观分析： 如何深入分析字词句的含义、用法及其表达效果。重点讲解词语的含义辨析、修辞手法的赏析、句子表意功能的探究。 语境探究： 如何结合时代背景、作者生平、文学思潮等外部语境来理解文本。分析文学作品的时代烙印，理解作者创作的动机与意图。 鉴赏性阅读的核心要素： 理解主旨： 学习如何准确提炼文章的中心论点或主旨，避免理解偏差。 把握结构： 分析文章的谋篇布局，理解段落之间的逻辑关系，以及文章是如何层层展开、步步深入的。 赏析语言： 重点在于品味作者遣词造句的精妙，体会各种修辞手法（如比喻、拟人、排比、对偶、象征等）在表达情感、塑造形象、增强感染力方面的作用。 分析手法： 探讨记叙、描写、抒情、议论等表达方式在文中的运用，以及作者可能采用的叙述角度、视角转换等写作技巧。 体会情感： 引导读者体会作者在字里行间流露出的情感，理解作者的喜怒哀乐，并学会共情。 领悟思想： 挖掘文本蕴含的深层思想，包括作者的价值观念、人生哲理、对社会现实的思考等。 第二部分：专题阅读与技巧深化 本部分针对现代文阅读中的常见题型和难点，进行专项训练和技巧深化。 记叙文阅读鉴赏： 人物形象分析： 学习从外貌、语言、动作、心理描写等方面，多角度、立体化地刻画人物形象。 情节把握与意义探究： 分析情节设置的用意，理解故事情节发展对人物塑造、主题表达的作用。 描写手法赏析： 聚焦细节描写（肖像、动作、心理、景物等）的特点和效果。 线索的追踪与解读： 学习如何在错综复杂的情节中找出并理解文章的线索。 议论文阅读鉴赏： 论点、论据、论证方法的辨析： 准确识别文章的中心论点、分论点，分析论据的典型性和说服力，掌握归纳、演绎、类比等常见的论证方法。 议论文结构分析： 理解并分析议论文的提出问题、分析问题、解决问题的基本模式，以及常用的开头、结尾方式。 说理性语言的品味： 赏析议论文中那些富有逻辑性、说服力的语言。 说明文阅读鉴赏： 说明顺序与说明方法的识别： 掌握按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等说明顺序，以及列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。 说明文语言特点分析： 学习理解说明文语言的准确性、清晰性、条理性。 散文阅读鉴赏： 意境的营造与解读： 探讨散文如何通过景物描写、情景交融来营造独特的艺术意境。 情感的抒发与升华： 分析作者情感的自然流露及其引发的深层思考。 哲理的蕴含与启示： 挖掘散文中的人生感悟和生活智慧。 小说阅读鉴赏： 人物塑造的艺术： 深入分析人物的性格特征，理解人物形象的复杂性与典型性。 环境描写的象征意义： 探讨环境描写在烘托气氛、暗示人物命运、揭示主题等方面的作用。 叙事技巧的运用： 分析叙述人称、视角、倒叙、插叙等叙事技巧对情节推进和主题表达的影响。 诗歌鉴赏（基础部分）： 简要介绍诗歌的常见体裁、意象、修辞手法，以及如何感受诗歌的韵律美和意境美。 第三部分：名篇精析与模拟演练 本部分精选了大量具有代表性的现代文阅读选段，涵盖了记叙文、议论文、散文等多种文体，并配以详细的鉴赏分析和习题。 精选名篇赏析： 选取了语文中经典的学习篇目，例如鲁迅的《孔乙己》、朱自清的《背影》、余秋雨的《文化苦旅》系列选段、汪曾祺的散文片段、等等。对每一篇选文，本书都进行了深入的解读，从文本主旨、结构特点、语言风格、艺术手法、情感思想等多个维度进行了细致的剖析，力求让读者“读懂”每一篇文章。 典型题型解析： 针对历年高考和模拟考试中出现频率较高的阅读题型，如： “下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是” “根据文本内容，分析XX人物的性格特征” “请结合文本，赏析XX段文字的表达效果” “文章为什么这样写？” “作者在文中的情感是怎样的？” “结合上下文，解释XX词语或句子的含义” “文章的主旨是什么？” “作者运用了哪些表现手法？有何作用？” “这篇文章的结构有什么特点？” 等等，提供了详细的解题思路和方法指导，帮助读者掌握解题的技巧和策略。 模拟演练： 提供了一系列精心设计的模拟练习题，覆盖了不同文体和不同题型，让读者在学练结合中巩固所学知识，检验学习效果，并为实际考试做好充分准备。每道题后附有详尽的答案解析，帮助读者及时发现问题并加以纠正。 本书特色： 体系完整，内容详实： 覆盖了现代文阅读鉴赏的方方面面，从基础概念到高阶技巧，由浅入深，层层递进。 方法系统，操作性强： 提供的鉴赏方法和技巧具有很强的指导性和可操作性，读者可以照搬照用，快速提升阅读能力。 案例丰富，名篇荟萃： 精选了大量经典的现当代优秀文学作品，让读者在接触优秀作品的同时，掌握鉴赏的钥匙。 解析透彻，直击要害： 对例题和习题的解析深入细致，点拨到位，直击解题的根本，帮助读者举一反三。 语言精练，图文并茂： 语言通俗易懂，排版清晰，适当配以图示，使阅读过程更加轻松愉快。 适用对象： 高中语文教师 广大高中生 对现代文学阅读与鉴赏感兴趣的社会读者 通过《现代文阅读鉴赏》（第二版），相信读者能够真正掌握现代文阅读的奥秘，在品味文学作品的同时，不断提升自己的思辨能力和人文素养，最终在语文学习中取得优异的成绩。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从学习效果反馈的角度来看，这本书的习题设计是其最大的亮点之一。它不像市面上很多教辅书那样，习题的难度曲线是陡峭的锯齿状，忽难忽易，让人抓不住重点。这本书的练习册部分，遵循了一种“螺旋上升”的结构。基础的巩固练习总是伴随着对前置概念的巧妙回顾，保证了知识的扎实性；而难度提升的部分，则不是通过增加运算的复杂度，而是通过增加对概念理解深度的要求。特别是那些“综合应用题”，它们往往需要学生跳出固有的解题框架，去整合运用多个章节学到的知识点，并结合现实情境进行分析。这种设计迫使学生不能只满足于机械地套用公式，而必须真正理解公式背后的数学原理。我观察到，经常使用这套教材的学生，他们在面对陌生的数学问题时，表现出更强的适应性和解决问题的信心，这无疑是任何一本优秀教材最核心的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注基础教育改革的旁观者，这本书的内容编排逻辑性之强，实在令人拍案叫绝。它没有急于抛出那些让人望而生畏的抽象概念，而是采取了一种极其“温和”的递进策略。初学代数，最难的莫过于理解变量的本质和方程的平衡关系。这本书的处理方式是，从生活中的实际场景出发，通过一系列精心设计的、与彝族文化背景相关的实例引入，将抽象的数学概念“具象化”。比如，在讲解等式性质时，它不是简单地罗列“加于两边，差不变”的规则，而是用到了类似“等量交换牲畜”或者“平衡土地分配”的场景模拟，这使得那些原本枯燥的代数规则，立刻变得有血有肉，易于接受。更令人惊喜的是，作者在每一个章节的末尾都设置了“思考与探索”环节，这些问题往往不是标准答案式的计算题，而是引导学生进行批判性思维和跨文化联想的开放性讨论。这种教学设计，远超出了单纯的“教会解题”范畴，它实际上是在培养一种面向未来的数学思维模式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，用一个词来形容就是“沉稳而又不失温度”。阅读过程中，我感觉自己不是在被动地接受知识灌输，而更像是在跟随一位经验丰富、学识渊博的老师进行一对一的深入交流。作者在解释复杂概念时，用词精准到位，没有冗余的废话，但每句话的背后似乎都蕴含着对初学者可能遇到的困难的预判和体谅。比如，在引入负数概念时，处理得非常细腻，避免了直接用“相反数”这样抽象的定义硬砸，而是通过生活中的“收支”或者“海拔高低”进行对比阐述，这种润物细无声的引导，极大地降低了学习门槛。而且，全书的行文节奏把握得非常好，不会让人感到压迫感，即便遇到难点，紧随其后的辅助说明也能及时提供清晰的出口。这种恰到好处的语感和节奏感，使得学习过程变得流畅且富有韵律，让人愿意沉浸其中，主动去探索下一个知识点。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这本书在代数基础知识点的选择和侧重上，体现出了极强的时代性和地区适用性。很多内地通用的初中代数教材，可能会包含一些在当地教学环境中较少接触或应用频率不高的知识点。而这本《彝文初中代数一下(04春)》显然是经过了深度本土化的教材。它在核心代数框架（如一元一次方程、基础的多项式运算）上保持了与国家标准同步的严谨性，但在例题和习题的选取上，大量融入了与彝族人民生产生活、历史文化相关的元素。例如，关于图形面积和体积的计算题，往往会涉及到彝族传统建筑的结构样式或者农作物的划分问题。这种“本土化”的处理，不仅仅是为了让学生感到亲切，更重要的是，它巧妙地将数学思维与学生自身的文化认知系统深度耦合起来，极大地增强了学习的内驱力。对于一名身处特定文化环境下的学生来说，这本教材让他们真切感受到：数学不是高高在上的西方科学，而是植根于自己生活之中的工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是直击灵魂！封面那种带着一丝古朴气息的色彩搭配，让人一眼就能感受到其中蕴含的深厚文化底蕴。我本来对这种带着“彝文”字样的教材还抱有一丝忐忑，毕竟学习代数本身就已经需要集中精神，再加上一种不熟悉的文字符号系统，总担心理解起来会非常吃力。然而，拿到书后，这种担忧立刻烟消云散了。纸张的质感非常细腻，印刷的清晰度极高，无论是代数的公式推导还是那些辅助的图示，都排版得井井有条，丝毫没有那种老旧教材的粗糙感。尤其是那些标题和关键术语的字体选择，既保持了对传统符号的尊重，又在现代排版的美学上做到了恰到好处的平衡。这种对细节的极致追求，从拿到书的那一刻起，就给了读者一种强烈的信号：这是一本被认真对待、用心制作的教材。它不像有些教科书只是冷冰冰的知识堆砌，而是仿佛带着一种对学习者的关怀，让人在翻阅时心情都变得舒畅起来。我甚至花了好长时间去欣赏封面的纹路和作者署名的字体设计，那种独特的韵味，确实让人对即将开始的学习旅程充满了期待和敬意。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆