化学综合练习/课程同步练习册(九义人教版)(05春)

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isbn号码:9787540928902
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具体描述

物理世界探索与应用:初中物理同步精练与提升 书名: 物理世界探索与应用:初中物理同步精练与提升(九年义务教育人教版适用) 适用年级: 初中九年级(对应人教版教材) 内容概述: 本书旨在为初中九年级的学生提供一套全面、深入且紧密贴合人教版教材的物理学习与练习资源。全书严格按照教材章节顺序和知识点模块进行设计,覆盖了初中物理学习的最后阶段的关键内容,特别是电学和光学等核心模块的深化与应用。本书不仅仅是简单的习题集,更是一本集知识梳理、能力培养、应试技巧训练于一体的综合性辅导用书。 核心特点与结构设计: 本书共分为六大模块,每个模块内部再细分为若干章节,确保知识点的覆盖无遗漏。 第一模块:运动与相互作用的深化理解 (约占全书15%) 知识点回顾与辨析: 针对九年级上学期可能涉及的力学知识的回顾与提升,重点关注牛顿定律在复杂情境下的应用,如连接体问题、摩擦力的动态分析等。 核心概念辨析题: 设置大量对容易混淆的概念(如惯性、质量、重力、合力)的辨析题,要求学生精确理解物理语言。 图像信息解读训练: 大量涉及速度-时间图像、位移-时间图像的分析练习,训练学生从图线中提取关键信息(加速度、平均速度)的能力。 第二模块:能量的转化与守恒 (约占全书20%) 本模块是九年级物理的难点和重点之一,本书投入了大量篇幅进行深度训练。 功、功率与机械能: 详细解析功的计算在不同受力情况下的方法,功率的瞬时性与平均性区分。重点训练动能、势能(重力势能、弹性势能)之间的相互转化问题。 能量守恒定律的应用: 针对斜面、弹簧、连接体等复杂系统,引导学生构建能量转化链条。设置多过程、多阶段的能量守恒大题,要求学生清晰标注各个阶段的能量形式。 机械效率的计算与分析: 不仅停留在基础公式应用,更侧重分析提高机械效率的实际措施,以及在不同信息缺失情况下的估算方法。 第三模块:电学基础的系统构建 (约占全书35%) 电学是初中物理的重中之重,本书按照“电路基础—电能与电功率—电磁现象”的逻辑递进设计。 电路基础与测量: 串并联电路分析: 引入等效电路思想,训练学生简化复杂电路图的能力。大量的电路图绘制与修改练习。 电学实验的规范与误差分析: 针对滑动变阻器、电流表、电压表的正确使用,设置“实验探究题”,要求学生写出详细的实验步骤、数据记录表格设计以及误差来源分析。 欧姆定律的灵活应用: 结合动态电路分析,训练学生在电路元件参数变化时,分析电流、电压如何变化的逻辑推理能力。 电能、电功率与焦耳定律: 电功、电功率的计算: 强调电能表读数、家庭电路中用电器功率的实际意义。 焦耳定律的实际应用: 涉及电热的计算,并对比电热的利用与防止(如电热器的设计与保险丝的选择)。 电磁基础与初步认知: 磁场的概念引入、通电导线在磁场中受力(电动机原理)和电磁感应现象(发电机原理)的对比记忆与图示分析。 第四模块:光学:光的传播与成像 (约占全书15%) 本模块侧重几何光学,强调实验观察与理论推导的结合。 光的反射与折射定律: 强调光路图的规范绘制,特别是斜入射时的角度关系。设置大量涉及平面镜成像的综合题,要求学生结合轴对称原理进行分析。 透镜成像规律: 凸透镜和凹透镜的成像规律总结与比较。重点训练“做图法”确定成像位置和性质,以及利用“神奇口诀”快速判断成像特点。 生活中的光学现象: 结合实际案例(如潜望镜、放大镜、近视眼镜的原理),加深学生对成像原理的理解。 第五模块:综合应用与跨学科联系 (约占全书10%) 本模块旨在培养学生的系统思维和解决实际问题的能力。 信息技术与物理: 涉及传感器、信息传递的基础概念,与现代技术相联系的简单应用题。 环境与能源: 涉及能源的分类、效率、新能源的初步认识,激发学生对可持续发展的思考。 第六模块:阶段性模拟检测与应试策略 (约占全书5%) 单元能力自测: 每个大模块结束后附带一个难度适中的单元检测卷。 期末综合模拟试卷: 严格按照中考标准命制的两套模拟试卷,包含选择题、填空题、实验题和论述计算题,帮助学生查漏补缺,适应考试节奏。 错题分析与反思模板: 提供标准化的错题记录与分析表格,指导学生进行有效的考后复盘。 学习指导建议: 本书的编写风格注重逻辑清晰和层次分明。建议学生在完成基础概念学习后,首先进行“基础巩固题”的练习,确保公式和基本原理的熟练应用;随后挑战“能力提升题”,着重训练分析和推理过程;最后,尝试“中考试题精选”,以检验综合运用能力。本书不提供详细的解题步骤,旨在鼓励学生独立思考,将解题过程书写完整、规范,为应对考试打下坚实基础。

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读后感

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这本书的封面设计挺朴实的,那种带着点老式课本的质感,拿到手里沉甸甸的,让人感觉内容肯定很充实。我记得那时候买书,最看重的就是它能不能跟得上学校发的教材,这本《化学综合练习/课程同步练习册》给我的感觉就是“靠谱”。它不是那种花里胡哨、试图用大量插图吸引眼球的书,而是脚踏实地地围绕着九年级人教版化学的知识点去构建练习。翻开目录就能看出编排的用心,每一个单元都对应着课本的章节,甚至细分到了具体的知识点,比如“酸碱盐的性质”、“原子结构”这些,练习题的梯度设计也很有章法,从基础的填空判断,到稍微需要动脑子的选择题,再到需要详细书写步骤的实验题和计算题,一步步把人往深处带。那种感觉就像有个经验丰富的老教师在旁边领着你,确保你不会漏掉任何一个角落。我特别喜欢它在一些难点知识点后面加的“温馨提示”或者“易错点辨析”,虽然篇幅不大,但常常能点醒那些我自以为已经掌握,实则似懂非懂的地方。这对于那种喜欢通过大量练习来巩固记忆的学生来说,简直是福音。它不是那种让你做完就扔掉的“一次性”练习册,它更像是一个陪伴你走完整个学期化学学习过程的“伙伴”。

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这本书的印刷质量和纸张手感,让我想起了中学时代的那种学习氛围。纸张不是那种反光的亮白,而是略带米黄色的,长时间盯着看也不会太刺眼,这对我们这种需要长时间伏案苦读的学生来说非常友好。装订也算结实,即使我经常在书包里被挤压,它也基本没有散页。更让我感到贴心的是,它在练习册的末尾附带了详尽的参考答案和解析部分。我向来不喜欢那种只给个答案字母的书,因为错了也不知道错在哪里,下次遇到同类型题照样会栽跟头。这本练习册的解析部分做得非常细致,对于选择题,它不仅解释了正确选项的依据,还会分析其他三个错误选项错在哪里,这种“排除法”的解析方式极大地加深了我的理解。对于计算题,它会清晰地列出每一步的逻辑推理和公式代入过程,有时候还会给出不同解题思路的对比。可以说,它的解析部分本身就是一本很好的学习辅导资料,让我可以实现真正的“独立学习”和“错题巩固”。

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总的来说,这本化学练习册给我留下的印象是“务实”且“高效”。它没有过多追求时髦的教学理念,而是专注于解决九年级学生在化学学习中最核心的问题:如何将课本知识转化为解决实际问题的能力。对于那些目标是稳步提分的学生来说,这本书绝对是值得信赖的投资。它就像一个坚实的地基,让你在面对后续更复杂的初中化学内容,或者甚至是对接高中化学知识时,都能拥有足够的信心和扎实的基本功。我尤其欣赏它对基础知识的反复、多角度考察,这确保了知识点的真正内化,而不是短暂的记忆。翻开它,就像重新走回了那个充满挑战和成长的中学时代,每一个划痕、每一处用荧光笔标记的地方,都见证了自己与化学知识的“搏斗”与最终的和解。这本书,它确实完成了它作为一本同步练习册应该完成的使命,并且做得相当出色。

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记得那段时间,我对化学中的“物质的量”这个概念感到非常头疼,总是在摩尔、质量和气体体积之间混乱不清。我尝试了很多方法,包括看网上的教学视频,但效果总是不理想,直到我系统地做了这本《化学综合练习册》里关于这部分的习题。这本书的巧妙之处在于,它把这些抽象的概念融入到各种情境题中。比如,它会设计一个关于实验室制取氧气的实际操作场景,让你去计算消耗了多少高锰酸钾,同时生成了多少升氧气。这种将理论与实践结合的题目,一下子让我找到了那些数字背后的实际意义。通过反复练习这些应用型题目,我逐渐建立起了一个清晰的知识网络,不再是孤立地背诵定义。而且,这本书的练习题量控制得很好,既不会多到让人产生畏难情绪,也不会少到无法形成肌肉记忆。它就像一个专业的健身教练,知道什么时候该增加负荷,什么时候该让你休息调整,恰到好处地推动着我的学习进度,让我在不知不觉中攻克了最难啃的骨头。

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拿到这本练习册时,说实话,我一开始还有点怀疑,毕竟“同步”的练习册市面上太多了,质量参差不齐。但当我开始做第一单元的习题时,那种感觉完全变了。它的题目设置非常贴合考点,那种“似曾相识”的感觉很强烈,仿佛就是老师在课堂上反复强调的那些“必考点”的变体。我印象最深的是关于化学反应方程式配平的那部分,有些练习册会给出一堆难度过高的题目来“炫技”,但这本书的重点始终放在确保学生能熟练运用配平的基本原则上。它不会为了增加难度而设置那些脱离实际的复杂分子,而是聚焦于如何快速、准确地找出最小公倍数或者使用奇偶配平法。另外,实验探究题的设置也相当到位,它不像有些资料那样只给出成品图,而是会模拟真实的实验流程,让你去思考试剂的选择、操作步骤的先后顺序,以及可能出现的现象和误差分析。做完一套下来,你会发现自己的逻辑思维能力得到了极大的锻炼,而不仅仅是死记硬背了几个公式。这种扎实的基础训练,远比做几套浮夸的模拟卷来得更有价值。

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