中学世界历史填图九/上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国地图出版社

作者:

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:2004-6-1

价格:3.60元

装帧:平装

isbn号码:9787503134449

丛书系列:

图书标签:

• 中学历史
• 世界历史
• 历史填图
• 九年级上册
• 教材
• 教辅
• 历史学习
• 地理
• 地图
• 上册

好的，这是一份关于其他历史或地理类图书的详细简介，旨在与您提到的《中学世界历史填图九/上》形成对比，不包含其特定内容。 --- 《全球文明的兴衰：从史前到近代的宏大叙事》 书籍概览 本书旨在提供一个跨越数千年、贯穿全球范围的文明发展脉络梳理。它着眼于人类社会在不同地理环境下的适应、互动与演变，侧重于宏观的历史趋势、文化交流以及权力结构的变迁。全书结构严谨，时间轴清晰，辅以大量对关键历史事件、思想流派和技术革新的深度分析，旨在帮助读者构建一个全面、立体的世界历史图景，而非局限于特定区域或时间段的知识点罗列。 核心内容与结构 本书分为四个主要部分： 第一部分：文明的摇篮与早期互动 (约公元前 4000 年至 公元 500 年) 本部分聚焦于最早形成复杂社会形态的区域——两河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河与长江流域的文明起源。重点阐述了农业革命如何催生了城市、文字、国家和官僚体系。 美索不达米亚的曙光与更迭： 详细探讨了苏美尔城邦的兴衰、阿卡德帝国的建立，以及汉谟拉比法典所代表的早期法律体系的意义。我们分析了亚述和新巴比伦在军事和行政管理上的创新与局限。 古埃及的永恒与变革： 从早王朝的统一到新王国的扩张，深入剖析了法老制度的宗教与政治基础，以及其在建筑、艺术和来世观念上的独特成就。探讨了阿肯那顿改革的短暂影响。 印度河流域文明的谜团： 考察摩亨佐-达罗和哈拉帕等城市的规划艺术、社会结构，并讨论了雅利安人迁徙及其对吠陀文化奠基的影响。 东亚早期王朝的形成： 追溯夏商周的演变，重点分析了“天命”观念的产生及其对后续中国政治思想的深远影响。探讨了青铜技术在权力集中中的作用。 地中海世界的崛起： 详细分析了爱琴文明（米诺斯与迈锡尼）的特点，腓尼基人的商业网络，以及希腊城邦（特别是雅典的民主试验与斯巴达的军事化社会）的政治实验。本书着重对比了雅典民主的优点与内在矛盾。 第二部分：古典帝国的扩张与整合 (约 公元前 500 年至 公元 500 年) 这一阶段是大型帝国建立的黄金时期，它们通过军事征服、法律统一和基础设施建设，将广阔的地域纳入单一的政治体系之下。 波斯帝国的“王中之王”： 探讨阿契美尼德王朝如何通过行省制度（Satrapies）、驿站系统和宽容的宗教政策，建立起第一个真正意义上的世界性帝国。分析了其与希腊世界的冲突及其历史后果。 亚历山大大帝的遗产： 阐释希腊化时代如何将地中海、中东和印度次大陆的文化元素熔铸一炉，促进了哲学、科学和贸易的空前交流。 罗马的崛起与转型： 细致描绘了从共和国到帝国的演变，重点分析了罗马法对后世西方法律思想的贡献，以及其军事机器和工程技术的卓越成就。同时，本书探讨了帝国晚期面临的内部危机（如土地兼并、军事化和财政崩溃）。 轴心时代的精神觉醒： 这是一个思想大爆发的时期。本书将印度（佛教、耆那教）、中国（儒家、道家）和希腊（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）的哲学思潮置于同一背景下进行比较分析，探讨这些思想如何为后来的帝国和宗教信仰提供了精神支柱。 基督教的传播与帝国晚期的融合： 考察了早期基督教如何作为一种底层运动兴起，并最终通过君士坦丁大帝的政策，融入并重塑了衰落中的西罗马帝国。 第三部分：中古时期的区域文明与全球连接 (约 公元 500 年至 公元 1500 年) 本部分探讨了古典帝国解体后，各大区域文明如何独立发展，同时通过新的贸易路线（如丝绸之路和跨撒哈拉贸易）实现连接。 拜占庭的坚韧与东正教世界： 聚焦于东罗马帝国在查士丁尼大帝统治下的辉煌，及其在保存古典遗产、发展法律（《查士丁尼法典》）和传播东正教方面的核心作用。 伊斯兰世界的黄金时代： 叙述了穆罕默德的生平和伊斯兰教的创立，阿拉伯帝国（倭马亚和阿拔斯王朝）的迅速扩张及其对科学、数学（代数、零的概念引入）、医学和哲学的巨大贡献。详细分析了从巴格达到科尔多瓦的知识中心如何成为连接东西方信息的桥梁。 西欧的封建化与教会权力： 考察了法兰克王国的形成，查理曼大帝的加冕，以及西欧在动荡中形成的庄园制度和封建等级体系。重点分析了天主教会如何填补了政治真空，成为中世纪欧洲的统一力量。 东亚的成熟与创新： 深入探讨了唐宋时期中国在经济（纸币、商品化农业）、技术（火药、印刷术）和官僚体制上的进步，分析了这些创新如何塑造了当时世界最先进的社会形态。 欧亚大陆的连接与中断： 考察了蒙古帝国的建立及其对欧亚大陆的空前整合，促进了东西方商品、技术和瘟疫（黑死病）的传播。分析了宋元时期海上贸易的繁荣。 第四部分：近代前夜的变革与全球视野的形成 (约 公元 1500 年至 公元 1800 年) 本书的收尾部分着重于催生现代世界的重大转折点，特别是地理大发现、文艺复兴和宗教改革。 文艺复兴与人文主义的复兴： 分析了意大利城邦的财富如何催生了对古典文化的重新发现，以及人文主义如何将焦点从神转向人，为科学革命奠定了思想基础。 宗教改革与欧洲的分裂： 考察了马丁·路德和加尔文的思想如何挑战了罗马教会的权威，导致欧洲政治版图和宗教信仰的长期分裂，并间接促进了民族国家的形成。 地理大发现与“哥伦布大交换”： 详细描述了葡萄牙和西班牙率先开启的远洋航行，这不仅是地理上的发现，更是生态、经济和人口的全球性重组。探讨了美洲文明的毁灭与欧洲列强财富的积累过程。 科学革命与启蒙思想： 梳理了哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现如何彻底改变了人类对宇宙的认知。随后，分析了洛克、孟德斯鸠等启蒙思想家如何运用理性思维，对政治权力、人权和社会契约提出挑战，直接影响了后来的革命浪潮。 本书特色 本书摒弃了以单一国家或民族为中心的时间叙事，采用“区域互动史观”和“比较分析法”。例如，在讨论帝国治理时，会同时对比罗马的成文法与汉代的察举制；在谈论技术传播时，会分析丝绸之路与地中海贸易体系的不同运作模式。全书力求展现历史的复杂性、多线性发展以及文化间的相互借用与冲突，是梳理全球宏大历史框架的理想读物。 --- (注：以上内容为一个假设的、涵盖广泛的非填图类世界历史参考书的简介，其重点在于宏观分析和跨文化比较，与侧重地图操作和区域知识点的填图教材存在显著差异。)

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说实在的，这本《中学世界历史填图九/上》与其说是一本学习资料，不如说是一套对学生空间想象力和细节捕捉能力的大型测试卷。我感觉自己像个制图师，而不是历史课代表。有些章节的地图设计简直是反人类，比如涉及到德川幕府时期日本的藩国划分，那些不规则的几何图形和难以辨认的日文地名（即便是中文音译）混在一起，我光是辨认哪个是哪个就花费了大量时间。更别提那些需要用不同颜色或符号来区分不同历史时期的图例要求，如果漏掉任何一个图例说明，整个区域的含义就全错了。这对我来说，最大的价值可能在于，它让我明白历史不是平面的叙事，而是发生在特定地理环境中的事件集合。但作为日常复习使用，它的门槛实在太高了，我更倾向于在期末冲刺阶段，用它来查漏补缺，而不是作为主要的学习材料。

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这本书的厚度和内容密度，让我产生了一种“我可能正在学习大学地图学”的错觉。我发现，很多我以为自己掌握了的世界史知识，一旦放到地图上去定位，立刻就暴露出我认知的肤浅。比如，关于早期殖民扩张的章节，书里给出的地图竟然细致到了划分不同殖民公司的势力范围，这远远超出了我们日常课堂教学的范畴。对于那些想要在历史竞赛中拔尖的同学来说，这无疑是一本宝藏，因为它提供了远超课本标准的要求。然而，对于大部分只想顺利通过会考的学生而言，这本书的“过度详细”反而成了负担。我花了大量时间去研究那些在考试中几乎不会出现的边陲地带的河流走向和山脉分布，这些知识点的权重明显过高了。总体感觉是，作者在地图设计上倾注了巨大的心血，但对于普通中学课程进度的匹配度，可能需要打个问号。

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这本册子，拿到手沉甸甸的，里头全是密密麻麻的线条和框框，看着就让人头大。我一个高中生，本来就觉得世界历史那块儿知识点太多太杂，现在加上这些地图，感觉像是要面对一座需要攀登的高山。翻开第一页，映入眼帘的是公元前几千年的地图，那些古老的文明，尼罗河、两河流域，文字标注得密密麻麻，每一块区域的界限都标得清清楚楚。我花了很长时间才把这些地理位置和历史事件对上号。最让我感到头疼的是，地图上的信息量实在太大了，有时候一个箭头指向一个地方，旁边的小字要解释好几行，生怕看漏了哪个细节。而且，地图的比例尺似乎也经常变动，这对我理解不同时期的疆域变化造成了不小的困扰。总的来说，这本书的排版和内容深度，更像是给历史专业的学生准备的工具书，而不是给我们这些应试生用来快速巩固知识点的。如果能再简化一些，把重点突出出来，估计会更受欢迎。

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我原本以为这种“填图”的学习方式，无非就是把课本里的东西抄到地图上去，效果有限。结果，这本书的设计思路比我想象的要复杂和精妙得多。它不是简单地让你画边界，很多地方涉及到不同文化圈的交汇点、关键战役的发生地，甚至是一些资源点的标注。比如，在学习中世纪的西欧时，它会让你标出几个重要的封建领主的领地，这远比记住“分封制”三个字要有冲击力。我特别欣赏它对“历史事件发生地”的细致考究，不像有些地图册只标大城市，它连一些对历史走向产生关键影响的小隘口、港口都有涉及。当然，这也是它的难点所在，因为这些信息过于细碎，记忆负担陡增。对我来说，这本书更像是教练，强迫我跳出文字的舒适区，用空间思维去理解历史的演变脉络，这对我长期记忆非常有帮助，只是过程有点痛苦，需要极大的耐心和毅力去啃下来。

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坦白讲，这本填图册对于我这种“路痴型”选手来说，简直是一场噩梦与救赎并存的体验。我平时的历史学习习惯是靠死记硬背课本上的文字描述，比如“亚历山大帝国东至印度河流域”，但我脑子里对“印度河流域”到底是个啥样子完全没概念。拿到这本册子后，我尝试着去填充那些空白的区域，比如描摹出罗马帝国的边界，或者标出丝绸之路的主要路线。这个过程虽然极其耗费精力——我经常需要对照好几本参考书才能确定某个小村镇的准确位置——但确实强迫我把那些抽象的概念具象化了。比如，当我亲手画出黑海和地中海的相对位置时，我才真正理解了拜占庭帝国为什么能控制那么重要的贸易通道。不过，地图册的纸质实在是一言难尽，用的笔稍微用力一点，墨水就容易洇开，这对于反复修改的我来说，体验感直线下降。希望下次印刷能考虑用更厚实一些的纸张。

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