H小学数学2下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:6.50元

装帧:

isbn号码:9787303072323

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 二年级
• 下册
• H小学
• 教材
• 同步练习
• 基础知识
• 算术
• 几何
• 应用题
• 思维训练

《H小学数学2下》图书简介 面向对象： 小学二年级下学期学生及相关教师、家长 图书定位： 本册教材严格遵循国家义务教育数学课程标准（2022年版）的要求，以培养学生核心素养为目标，系统、深入地构建二年级下学期的数学知识体系。它不仅是学生学习数学知识的载体，更是引导学生发展逻辑思维、空间观念和解决实际问题能力的重要工具。 --- 一、 编纂理念与特色 本册教材的设计秉承“基础性、实践性、发展性”的原则，力求在巩固一年级及二年级上学期所学基础知识之上，实现知识的深度拓展和技能的有效提升。 1. 核心素养导向： 紧密围绕数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析、运算能力、空间观念和解决实际问题七大核心素养展开内容设计。每一个单元的引入、例题讲解和练习设置，都旨在潜移默化地促进学生在具体情境中理解数学概念，运用数学思维解决问题。 2. 知识螺旋上升： 在二年级下学期，我们着重于对基础运算的熟练度和精确性的培养，同时引入了对初步概率、图形变换等更抽象概念的接触，确保知识体系的连贯性和递进性。 3. 贴近生活的情境创设： 教材中的所有数学问题均来源于学生熟悉的校园生活、家庭场景、商业活动或自然现象，使学生感受到数学的实用价值，激发学习兴趣。例如，在学习长度单位时，会引导学生测量教室的尺寸；在学习乘法应用时，会设置购物场景。 4. 强调探究与合作： 大量设置了“思考与探索”、“小组活动”等板块，鼓励学生通过观察、猜想、操作、讨论等方式主动建构知识，培养合作学习的能力和表达能力。 --- 二、 主要知识模块概述 本册教材内容覆盖了小学数学二年级下学期的核心知识点，主要分为以下几个逻辑单元： 1. 长度与测量（进阶） 知识点聚焦： 本单元将对“米”和“厘米”的认识进行深化，引入更常用的“分米”这一长度单位。 重点与难点： 强调不同单位之间的换算关系（如1米=10分米，1分米=10厘米）。教材通过实际测量活动，让学生直观感受长度的量级差异，并能选择合适的单位进行描述和测量。 能力要求： 能够根据实际需要，熟练运用米、分米、厘米进行长度的估测和精确测量，并能解决涉及简单加减混合的长度应用题。 2. 乘法与除法（系统化与拓展） 知识点聚焦： 这是本学期数学学习的重中之重。在二年级上学期学习了“2-6的乘法口诀”的基础上，本单元将系统学习“7、8、9的乘法口诀”。同时，将乘法运算自然地过渡到除法运算的理解与初步应用。 重点与难点： 熟练背诵并灵活运用全部九九乘法口诀是基础要求。难点在于理解乘法和除法的关系，以及在解决实际问题时，如何判断是使用乘法还是除法。 应用实践： 引入简单的两位数乘一位数的初步概念（不涉及进位或退位，主要停留在口诀的应用层面），以及平均分、包含除等基础除法概念的巩固。 3. 观察与图形（空间想象力的培养） 知识点聚焦： 侧重于对平面图形的进一步认识和对立体图形的初步感知。 重点与难点： 系统认识“角”的概念，区分直角、锐角和钝角（初步概念）。认识长方形、正方形、三角形、平行四边形等基本平面图形的特性，如边和角的数量关系。 空间发展： 通过折纸、拼图或观察实物，初步认识长方体、正方体、圆柱和球，理解它们的基本特征（面、棱、顶点）。 4. 时间、金钱与应用（生活技能的数学化） 知识点聚焦： 对“时”、“分”的认识和简单计算的强化，以及对人民币的熟练应用。 重点与难点： 准确读取钟面上的时间（整时、半时、几时几分），并能进行简单的加减运算（如“从8点10分到9点半，经过了多长时间”）。人民币的认知重点在于熟练进行大额纸币与小额硬币的兑换，以及解决简单的购物找零问题。 5. 统计与可能性（数据素养的萌芽） 知识点聚焦： 学习初步的数据收集、整理和呈现方法，认识简单的统计图表。 重点与难点： 能够制作和阅读简单的条形统计图。重点在于理解统计图中各个数据的含义，并能根据图表信息进行简单的比较和分析。 初步概率： 通过“摸球”、“抽签”等游戏，引导学生感知“一定发生”、“可能发生”、“不可能发生”的现象，为后续学习概率知识打下感性基础。 --- 三、 教材的教学设计亮点 本册教材的每一课都精心设计了梯度化的学习环节： 1. 情境引入（激发兴趣）： 每个单元的起始课都设置了生动有趣的生活情境，如“有趣的测量工具”、“今天我们来购物”等，直击学生的生活经验，自然导入新知。 2. 动手操作（建构理解）： 强调动手实践。例如，学习周长时，要求学生用学具围出图形；学习角度时，要求学生用小棒或三角板摆一摆。 3. 规律总结（抽象概括）： 在掌握了足够的实例后，引导学生从具体的操作中提炼出数学规律，如乘法口诀的记忆技巧、单位换算的固定模式。 4. 练习分层（巩固提高）： 练习题分为基础巩固题（侧重口算和基本概念）、综合应用题（侧重解决实际问题）和思维拓展题（鼓励创新解法），满足不同层次学生的学习需求。 --- 结语 《H小学数学2下》旨在为学生构建一个坚实而富有挑战性的数学学习平台。我们相信，通过本册的学习，学生不仅能熟练掌握二年级下学期的核心数学技能，更能培养起对数学的积极情感，为顺利进入高年级数学学习打下坚实的基础。它不仅仅是一本书，更是学生探索数学世界的地图和工具箱。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直是为我们家那个活泼好动的小家伙量身定做的！我得承认，一开始我还有点担心，毕竟二年级的数学对刚接触抽象概念的孩子来说可能会有点吃力。但是，这本《H小学数学2下》的编写风格简直是太妙了。它没有那种枯燥乏味的纯文字讲解，而是大量采用了生动有趣的插图和贴近生活的场景。比如讲到乘法口诀时，不再是死记硬背的罗列，而是通过“小兔子分萝卜”、“小松鼠采松果”这种孩子们能理解的故事来串联。我儿子原本对数学有一种天然的抗拒感，觉得那些数字和符号就是一堆乱码，可自从我们开始用这本书学习后，他的态度发生了惊人的转变。他现在会主动问我：“妈妈，今天我们学到几只小鸡啦？” 这种积极性，真的是让我这个做家长的欣慰不已。书中的练习题设计也很有梯度，从最基础的看图写算式，到稍微复杂一点的解决实际问题，每一步都走得很稳健，确保孩子在轻松愉悦的氛围中巩固了知识点，而不是被难题压垮。这种注重兴趣培养和习惯养成的教育理念，真的太值得称赞了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对教育方法比较挑剔的家长，总觉得市面上很多教材在逻辑构建上不够严密，或者说，对知识点的拓展深度不够。但这本《H小学数学2下》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是完成教学大纲的要求，更像是为孩子的数学思维搭建了一个坚实的阶梯。我特别欣赏它在“图形与空间”部分的处理。他们没有简单地让孩子去识别长方形和圆形，而是引入了“拼搭与分解”的概念。比如，通过一些简单的折纸和剪纸活动，让孩子直观地理解面积和周长的初步概念。这种动手实践环节的设计，极大地增强了抽象数学概念的可操作性。我发现，当我把书中的例题用家里的积木演示给孩子看时，他能瞬间抓住精髓，那种“豁然开朗”的表情，比我直接告诉他答案要来得有价值一万倍。这种引导孩子自己探索、主动建构知识体系的教学法，是真正优秀的数学教育所追求的目标，这本书显然是朝着这个方向努力的。

评分☆☆☆☆☆

我对比了身边朋友的孩子用的几套教材，发现《H小学数学2下》在处理“解决问题”这一块，有着令人印象深刻的成熟度。现在的数学教育越来越强调应用性，而这本书真正做到了学以致用。它里面的应用题设计得极其巧妙，完全没有那种为了应用而应用的生搬硬套感。比如，它会把“时间计算”和“金钱交易”这两个看似独立的知识点，巧妙地结合在一个“去超市购物”的情景中。孩子需要在计算时间限制的同时，还要考虑预算和找零。这种跨知识点的综合运用能力，是未来高阶思维形成的关键。我儿子一开始对这种综合题有点不知所措，但书本提供的逐步分析思路——“第一步我们要算出什么？”，“第二步我们如何利用已有的信息？”——就像一个耐心的导师，一步步帮他拆解复杂的结构。这种对逻辑链条的清晰梳理，远比直接给出一个标准答案要宝贵得多，它教会了孩子如何思考问题，而不是仅仅如何回答问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一个追求高效学习的家长，我对时间管理非常看重，尤其是对于那些需要重复巩固的知识点，我希望教材能提供清晰的复习路径。《H小学数学2下》在这方面给了我一个大大的惊喜。它在每个章节的末尾都设置了一个“知识脉络图”，这个图谱不是简单地罗列本章出现的标题，而是用树状结构清晰地展示了各个知识点之间的从属和关联关系。这对于期中和期末复习简直是神器！我们不用再大海捞针地翻找笔记，只需要对照这个脉络图，就能迅速定位到薄弱环节。更人性化的是，这本书的练习册部分（如果配套的话，我指的是书中附带的自我检测部分）的设计也高度契合主教材的结构，检测的题目类型和难度设置与课堂学习同步，做完自测后，马上就能对照书本后面的详细解析，即时反馈效果极佳。这种周到细致的结构设计，极大地优化了我们的复习效率，让“回头看”的学习过程变得高效且有针对性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的版式设计简直是教科书级别的典范，每一次翻开都让人心情舒畅。我受够了那种密密麻麻、黑白为主的教材，它们不仅伤眼睛，还让人从视觉上就产生了畏难情绪。而《H小学数学2下》则采用了大量的柔和色彩搭配和合理的留白。重点知识点被用不同的颜色高亮区分，公式和重要定义被框在清晰的模块里，阅读体验极佳。更重要的是，它的排版逻辑性非常强，你知道吗，当孩子在学习一个新单元时，书本的左右页会形成一个整体的视觉引导，左页通常是知识的引入和概念解释，右页则是相关的应用和巩固练习。这种精心设计的双页布局，让学习流程像一条自然流淌的小溪，顺畅且不间断。我甚至觉得，光是看着这本书，我的数学细胞都被激活了，更别提孩子了，他现在做作业的时候，都会更自觉地保持桌面和书本的整洁，潜移默化中培养了良好的学习习惯。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆