《職業技術教育教材:新編公共英語教程(下冊)》每一個單元均圍繞一個與學生日常生活密切相關的話題進行，由“閱讀”嚮“聽”、“說”、“讀”、“寫”等交際技能和詞匯、語法等語言項目輻射。其中，“閱讀”模塊為全書的核心，“聽”、“說”模塊為全書的重點，兩者構成最基本的搭配形式。各校在使用本套教材時，可以根據學生情況和學時數的不同對書中各大模塊自行進行組閤。
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