爱和勇气,让我们从绝望走向光亮
《泰晤士报》、Hay Festival联合推荐的“小学必读书目”
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班里最后一排一直有个空座位,如今一个新来的、名叫艾哈迈德的小男孩坐在了那里。他9岁了,和我一样,但他有点古怪——不爱说话,不爱笑,也不喜欢吃糖果。我和小伙伴们想和他做朋友,却发现了他的秘密……
《坐在教室最后一排的男孩》以一个9岁孩子的视角和口吻,讲述了一群天真可爱的孩子帮助一个难民孩子的动人故事,字里行间尽显童真、善意和勇敢,是一本充满正能量的暖心读物。
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★ “奖项收割机”
本书是法兰克福书展重磅图书,与《哈利·波特》一起,被选入《泰晤士报》、Hay Festival联合推荐的“小学必读书单”,《卫报》《星期日邮报》赞誉推荐
荣获2019年“水石书店童书奖”总冠军
荣获英国BBC设立的“蓝彼得童书奖·最佳故事奖”
荣获2019年“卡内基儿童文学奖”提名
荣获2019年“Jhalak奖”入围
★ 一本充满正能量的暖心读物
本书以孩子的视角和口吻讲述,让孩子轻松带入,身临其境。故事情节既富有冒险性,又充满童真,在故事之外,作者将一部分版税用于救助难民,让这份温暖从书中延伸到书外,这些举动都会更好引导孩子学会关爱他人。
★ 原创插画,四色印刷
本书充分考虑了孩子的阅读习惯,图文结合,让孩子在优质的阅读体验中感受美好。
昂加利·Q.劳夫:英国社会活动家,曾在威尔士大学、亚伯大学和牛津大学做研究。她曾入围爱玛·汉弗丽丝奖、CARE2设立的影响力奖、英国《书商》杂志的“读者奖·突破性作者奖”,被BBC评为“2019年度影响力女性”之一。代表作有《坐在教室最后一排的男孩》《追星星的孩子》等。
坐在教室最后一排的男孩艾哈迈德是新来的难民儿童,为了帮助难民儿童找到父母,9岁的小女孩亚历克莎和伙伴们执行了世界上最棒的计划:去拜访女王,请求女王不要关闭国门,帮助自己的难民同学找到他的父母,从而引发了社会的热议和轰动。最近在读《坐在教室最后一排的男孩》,不...
评分坐在教室最后一排的男孩艾哈迈德是新来的难民儿童,为了帮助难民儿童找到父母,9岁的小女孩亚历克莎和伙伴们执行了世界上最棒的计划:去拜访女王,请求女王不要关闭国门,帮助自己的难民同学找到他的父母,从而引发了社会的热议和轰动。最近在读《坐在教室最后一排的男孩》,不...
评分 评分 评分虽然是一部儿童文学,但作为成年人,特别是身为父母的,更应该读一读。 这本书于我而言,第一,难民,这个不仅只是一个词,是世界性的一个群体,我们应该关注,且有可能的提供帮助,尽管在国内;第二,这是以孩子的视角来阐述,站在孩子的角度看问题,她们纯真、勇敢、善良,作为父母,能从字里行间感受到,和孩子交流的方式
评分以孩子的视角,重新认知校园霸凌、战争、难民、议员、和平等概念,主人公本人的身世也被慢慢展开,有点震撼
评分给四年级的女儿选的
评分阅读这样的书让孩子们心灵有感触,写点作业真的没有资格叫苦叫累,能少点脾气多点感恩。
评分跟随作者使用的一个9岁的小女孩明亮轻快的口吻,叙述自己在三个好朋友的帮助下成功的引起了英国女王及政府和媒体的注意,用一个看似“危险”实则“冒失”而天真的“全世界最棒的主意”,为转学来的叙利亚难民同学朋友找到了爸爸和妈妈。没错,原谅我不想过分剧透,非常概要的来说就是这么简单的一个故事,但是却让我忍不住彻夜不眠的读了两遍。
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