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isbn号码:9787807052401

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• 数学
• 四年级
• 上册
• 教材
• 同步练习
• 小学数学
• 人教版
• 基础知识
• 课后辅导
• 学习资料
• 练习题

这本书是小学数学四年级上册的教材，涵盖了学生在这一学期需要学习的数学知识。 第一单元：万以内数的认识 本单元将带领学生认识更大的数，从千位、万位开始，逐步了解数位的概念，并学习如何正确地读写万以内的数。学生将通过数数、比较大小、估算等活动，加深对数位的理解，并学习如何用数表示现实生活中的数量，如人数、物品数量等。此外，还会涉及到数的整除与约数、倍数的初步认识，为后续的学习打下基础。 第二单元：万以内的加法和减法 本单元将重点学习万以内数的加法和减法运算。学生将学习竖式加法和减法，掌握进位加法和退位减法的计算方法。通过大量的练习，学生能够熟练地进行多位数加减法的计算，并能解决生活中的实际问题，如计算总花费、剩余金额等。本单元还将引导学生运用估算和验算来检查计算的准确性，培养良好的计算习惯。 第三单元：乘法 本单元将深入学习乘法运算。学生将学习两位数乘一位数、两位数乘两位数的竖式乘法。通过直观的图示和实际情境，学生将理解乘法的意义，并掌握计算技巧。本单元还会涉及乘法分配律、乘法交换律等初步的运算定律，为今后的代数学习做好铺垫。学生将运用乘法解决实际问题，例如计算总产量、总面积等。 第四单元：除法 本单元将介绍除法运算。学生将学习两位数除以一位数的除法，包括有余数的除法。通过直观的理解和多样的练习，学生将掌握除法的计算方法，并理解余数的含义。本单元还将引导学生思考除法在生活中的应用，例如分配物品、平均分组等。同时，学生将学习如何进行除法的验算。 第五单元：图形的认识（一） 本单元将带领学生认识一些常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形和圆形。学生将了解这些图形的特征，学习如何辨认和描述它们。通过动手操作，如测量、画图，学生将加深对图形的认识。本单元还将初步介绍角的概念，了解直角、锐角、钝角。 第六单元：时间 本单元将学习认识时间。学生将学习认识钟表，能够读出整时、半时、几时几分。同时，学生将学习时间的计算，例如经过的时间、结束的时间。通过生活中的例子，如上学时间、放学时间、看电视时间，学生将理解时间在生活中的重要性，并学会合理安排自己的时间。 第七单元：解决问题 本单元将整合前几单元所学的知识，引导学生运用数学知识解决更复杂的实际问题。学生将学习分析问题，找出已知信息和要求解的问题，并选择合适的数学方法进行解答。本单元的题目将涉及加减乘除、图形、时间等多种类型的应用题，鼓励学生独立思考，并学会用清晰的语言表达解题过程。 第八单元：数学广角——找规律 本单元将引导学生观察生活中的规律，并尝试用数学的方法来描述和解释这些规律。学生将通过数数、排列、组合等活动，发现周期性规律、数列规律等。本单元旨在培养学生的观察能力、分析能力和初步的逻辑推理能力，让学生感受到数学的趣味性和实用性。 贯穿全书的教学目标： 知识与技能： 使学生掌握万以内数的认识、加减乘除运算，初步认识图形和时间，并能解决简单的实际问题。 过程与方法： 引导学生通过观察、操作、归纳、比较等方法，主动探索数学知识，培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。 情感态度与价值观： 激发学生学习数学的兴趣，培养积极的学习态度，让学生感受数学在生活中的应用价值，初步形成良好的数学思维习惯。 这本书旨在为四年级上学期的学生提供一个扎实的数学基础，帮助他们更好地理解和应用数学知识，为今后的学习打下坚实的基础。

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这本书的内容组织逻辑，简直像是顶级建筑师设计的蓝图，层层递进，结构稳固。我发现它在不同知识点之间的衔接处理得极其巧妙，前后呼应，形成了一个完整的知识闭环。不同于以往阅读的某些书籍，这本书在处理难度递增时，没有采用突然拔高的跳跃式方法，而是通过一系列精心设计的“中转站”式的小节，确保读者的认知负荷始终在一个可控的范围内平稳上升。特别是书中对于图示和表格的使用，简直是教科书级别的范例——它们不是简单的装饰，而是对复杂信息的精准提炼和可视化呈现，让抽象的结构变得触手可及。我感觉作者对读者的学习曲线有着深刻的洞察力，这本书读起来，与其说是学习，不如说是一种顺应自然规律的知识内化过程，非常顺畅和令人愉悦。

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坦白说，我并不是一个对传统教材抱有太多期待的读者，但这本书完全颠覆了我的看法。它更像是一位经验丰富、充满激情的导师，在你最困惑的时候，递过来一把精准的钥匙。书中案例的选择非常贴近现实生活，而不是那些高高在上、脱离实际的“空中楼阁”，这极大地激发了我学习的兴趣。我注意到作者在解释定理时，总会先勾勒出它产生的时代背景和实际需求，这种历史的纵深感，让冰冷的公式变得有血有肉，充满了人性的光辉。更值得称道的是，作者似乎深谙现代人快速吸收信息的习惯，信息密度适中，留白也恰到好处，既保证了信息量的充实，又避免了阅读疲劳。我用了几天时间通读了一遍，感觉思维的敏捷度和解决问题的能力都有了肉眼可见的提升，这是一本真正能“用起来”的书，而不是束之高阁的摆设。

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这本书的封面设计和排版简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而富有层次感，仿佛能触摸到文字背后的思想脉络。我尤其欣赏作者在内容组织上的匠心独运，每一个章节的过渡都显得那么自然流畅，仿佛是在讲述一个精心铺陈已久的故事，而不是枯燥的知识点堆砌。阅读的过程中，我常常被那些精妙的比喻和深入浅出的解释所折服，作者似乎有一种魔力，能将最抽象的概念转化为人人都能理解的画面。特别是书中对一些复杂理论的剖析，往往能从多个角度切入，既有宏观的视野，又不失微观的精准，让人在轻松的阅读体验中，不知不觉就掌握了核心要义。这本书无疑是一次精心打磨的阅读旅程，每一个细节都体现了作者对读者的尊重和对知识传播的热忱，读完后我感到知识的海洋似乎又为我打开了一扇新的窗户，那种豁然开朗的喜悦，是难以言喻的。

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我得承认，一开始我对拿起这样一本专业书籍有些畏惧，但这本书的开篇导言就成功地卸下了我的心理包袱。作者用一种非常亲切和充满激情的语气，描绘了所学知识在未来世界中的应用前景，一下子点燃了我的好奇心。在内容的处理上，作者非常注重知识点之间的横向联系，而不是仅仅孤立地介绍某个分支，这种全局观的培养，让我对整个学科的宏大图景有了更清晰的认识。书中提供的自测和反思环节设计得非常巧妙，它们不是为了考核，而是为了引导我们回顾和巩固，真正做到学以致用。我特别欣赏那种不拘泥于既定框架的探索精神，书中时不时出现的“开放性讨论”或“前沿猜想”，极大地拓宽了我的思维边界，让我体会到知识的活力和不断发展的本质，这是一次远超预期的精神洗礼。

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这本书的装帧质量和纸张手感简直是教科书级别的典范，摸上去就有一种沉甸甸的品质感，这在如今充斥着廉价印刷品的市场中，实在难得。我喜欢它字体选择的考究，字号大小的调整也十分到位，即使是长时间的深度阅读，眼睛也不会感到强烈的刺激或疲惫。在内容层面，作者对于概念的界定极其严谨，几乎没有产生歧义的空间，这对于需要精确理解的学科来说至关重要。我特别欣赏书中对“思考路径”的描摹，它不仅仅告诉你“是什么”，更重要的是引导你探究“为什么会是这样”，这种批判性思维的培养，远比单纯的知识灌输要宝贵得多。每当遇到我认为难以理解的部分，翻阅后面的注释和拓展阅读，总能发现惊喜，作者似乎已经预设了读者可能产生的疑问，并提前准备好了最佳的解答方案，非常贴心。

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