9下(人教版)化学/同步训练与综合评价(05)

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isbn号码:9787541731525
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  • 九年级化学
  • 人教版
  • 同步训练
  • 化学练习
  • 初中化学
  • 教材配套
  • 课后练习
  • 综合评价
  • 化学辅导
  • 提升训练
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具体描述

深入探索化学的奥秘:激发学习兴趣,夯实知识基础 图书名称:《化学奇境:初中进阶与能力提升指南》 内容提要: 本书旨在为初中阶段步入化学学习殿堂的学生提供一套全面、系统且富有启发性的辅助读物。我们深知,化学作为一门连接宏观世界与微观粒子的基础自然科学,其魅力在于对物质变化规律的揭示。本书的设计理念,并非简单地复制课本知识点,而是着眼于如何将抽象的化学概念转化为学生易于理解和掌握的生动图景,并在此基础上,有效提升学生的科学探究能力和综合应用水平。 本书内容覆盖初中化学的核心知识模块,从物质的组成与结构、常见的物质及其性质、物质的变化与反应,到化学与社会、环境的联系,构建了一个层次分明的学习体系。我们力求做到“以基础为锚,以能力为帆,以应用为舵”,确保每一位读者都能在扎实掌握基本概念的同时,感受到化学学习的乐趣与价值。 --- 第一部分:构建微观世界的基石——物质的构成与基础概念 本部分是化学学习的起点,我们力求以最直观的方式阐释原子、分子等微观粒子模型。 1. 物质的分类与基本特征: 详细解析了纯净物与混合物、单质与化合物的区分标准。通过大量实例对比,帮助学生建立对物质“纯净”与“复杂”的初步认识。我们引入了“物质的宏观性质与微观结构的关系”这一核心视角,例如,解释为什么有些物质导电而有些不导电,其根本原因在于微观粒子间的连接方式。 2. 原子结构与元素概念的深化: 在介绍质子、中子、电子的基础上,重点阐述了核电荷数、质子数、原子序数、相对原子质量之间的精确关系。本书引入了“原子结构示意图的动态解读”,不仅仅展示核外电子排布,更强调电子层与化学性质的内在联系。对于元素周期表的学习,我们采用了“分区记忆与关联记忆法”,引导学生从元素在周期表中的位置推测其典型化合价和反应倾向。 3. 重要的概念辨析: 针对学生在学习初期最容易混淆的概念,如“分子”与“原子”、“物质”与“元素”、“化学变化”与“物理变化”,我们设置了专门的“概念透镜”板块,使用情景对话和思维导图的形式,进行彻底的厘清和辨析,确保基础概念的准确无误。 --- 第二部分:探秘物质的“身份卡”——常见物质的性质与鉴别 认识和区分物质是化学实践的基础。本部分侧重于对常见物质的深入剖析。 1. 氧气、氢气与二氧化碳的专题研究: 对于这三种重要的气体,本书采取“性质、制备、用途、检验”四位一体的深度剖析。在制备部分,我们不仅罗列了实验原理,更着重分析了不同制取方法背后的“效率、成本与安全性”的权衡。例如,对比高锰酸钾和过氧化氢制氧的优缺点,引导学生理解反应条件选择的科学性。 2. 水的特殊性与溶液理论的引入: 水作为“生命之源”,其独特的性质(如冰的密度、水的三态变化)被单独列出进行深入探讨。在溶液部分,我们清晰界定了溶解度、溶质、溶剂的概念,并引入了“溶解度的影响因素”的定量分析思路,为后续学习化学计算打下基础。 3. 酸、碱、盐的初步认知与pH值的理解: 介绍酸碱的通用性质,并引入指示剂和pH试纸的使用方法。我们强调pH值不是简单的数字,而是氢离子浓度的对数表示法,用图形展示酸性、中性、碱性在生活中的实际意义(如土壤酸碱度对植物生长的影响)。 --- 第三部分:动态的世界——化学反应的规律与表达 化学的精髓在于物质如何相互转化,本部分聚焦于反应本身。 1. 化学方程式的“语言”: 本部分将化学方程式视为一种精确的科学语言。我们教授学生如何“阅读”方程式(理解反应物、生成物、反应条件、化学计量关系),以及如何“书写”和“配平”方程式。配平技巧部分,我们不仅教授基础的奇偶配平法,还引入了“最小公倍数法”,确保学生能应对复杂反应的平衡。 2. 质量守恒定律的实验验证与意义: 质量守恒定律是化学的基石。本书通过设计“密闭体系与开放体系”的对比实验,让学生亲身体验为什么有些反应前后质量看似变化,而本质上遵循守恒。同时,详细解析了如何利用质量守恒定律进行简单计算。 3. 反应类型与能量变化(初探): 介绍了化合、分解、置换、复分解四大基本反应类型,并用生活实例辅助记忆。在能量方面,我们初步引入了吸热反应和放热反应的概念,解释燃烧、中和反应中能量的得失,激发学生对化学热学的好奇心。 --- 第四部分:连接生活与未来——化学的应用与实践能力培养 化学的学习最终要回归生活和社会。本部分旨在提升学生的实践操作能力和科学素养。 1. 实验室安全与基本操作规范: 详细图解了过滤、蒸发、加热等基本仪器的使用方法和安全注意事项。特别强调了“安全第一”的原则,例如酒精灯的使用禁忌、实验废弃物的分类处理等。 2. 物质的检验与推断: 提供了常见离子(如氯离子、硫酸根离子)的检验方法流程图,并设计了“未知物A、B的推断谜题”,要求学生根据提供的现象,逻辑性地推导出物质的身份,这是对综合分析能力的绝佳训练。 3. 化学与环境、材料的初步对话: 探讨了“白色污染”的化学本质,介绍了可降解材料的研究进展。此外,还简要介绍了空气污染中的有害气体(如SO2、CO)的来源及危害,培养学生的环保意识和科学责任感。 --- 本书特色总结: 图示化学习路径: 大量使用流程图、结构示意图和对比表格,将复杂信息扁平化处理。 思维导图构建: 每章末均附有“知识网络结构图”,帮助梳理章节重点,形成知识闭环。 “易错点精析”专栏: 针对历年来学生普遍存在的认知误区,提供深入浅出的解析和辨析练习。 探究性思考题: 题型设计灵活,注重“为什么”和“怎么做”的结合,鼓励学生跳出课本框架进行独立思考。 本书是学生自主学习、课后巩固和教师课堂拓展的理想伙伴,旨在帮助每一位有志于掌握化学知识的学生,迈向一个更加清晰、更有条理的化学学习新阶段。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的印刷质量和排版设计,也是一个让人眼前一亮的小细节。要知道,化学公式和实验图示如果印得模糊不清,那阅读体验简直是一场灾难,尤其是在处理那些需要仔细观察的化学方程式和仪器装置图时。庆幸的是,这本同步训练的纸张厚实,用料讲究,即使用笔做了大量的批注和演算,纸张也不会显得过于湿软或透墨。更值得称赞的是它的版面设计,留白恰到好处,字体清晰易读,重点内容和公式都做了加粗或使用不同的颜色标识,极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。我经常在晚上学习,以前用其他资料,眼睛会干涩发酸,但用这本时,感觉就舒服很多。这种对细节的把控,体现了出版方对教育质量的严肃态度。它不光是让你学习知识,更是在创造一个舒适、高效的学习环境,让人愿意主动拿起它,而不是迫于压力才去翻阅。对于我们这些需要长时间面对试题的学生来说,这种“友好度”至关重要。

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我个人认为,对于那些自律性不是特别强的同学,这本书的配套资源可能是一个隐藏的加分项。虽然我主要依赖纸质版进行深度学习,但偶尔也会去尝试使用它在线上提供的部分资源。有时候,对于一些动态的化学过程,比如溶液的配制或者沉淀的生成过程,纯文字和静态图示真的很难完全把握那种“过程感”。据说,这本书的某些版本提供了一些与同步练习配套的微课视频或者互动模拟,虽然我没有深入研究所有内容,但光是能接触到这些辅助工具,就让我对这本书的价值有了更高的评价。它不仅仅是一本静态的参考书,更像是一个多媒体学习系统的入口。这对于理解那些抽象的、肉眼看不见的微观粒子世界的化学现象,提供了非常直观的帮助。传统学习方法有时会让人感觉化学是枯燥的“背诵”学科,而这些现代化的辅助手段,成功地将学科的趣味性和探索性激发了出来,让化学学习变得更加生动有趣。

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这套书简直是为我们这种既想打好基础又想在考试中脱颖而出的学生量身定做的!我拿到手的时候,首先被它那厚实的分量震住了,感觉沉甸甸的,就知道里面内容肯定够扎实。特别是对那些基础概念的梳理,简直是细致入微,每一个化学式、每一个反应原理,都讲解得清清楚楚,配上大量的图示和表格,即便是初次接触这些复杂概念的人也能很快抓住重点。我特别喜欢它在知识点讲解后的紧随其后的练习部分,那种“学完马上用”的感觉,让人对知识的掌握程度心里更有底。而且,那些例题的解析详略得当,不仅仅是给出答案,更重要的是展示了完整的解题思路和逻辑链条,这比死记硬背公式要有效得多。有时候,我对着一道题冥思苦想不得其解时,翻开解析,总能豁然开朗,感觉像是有一位非常耐心的老师在旁边手把手地指导。这本书的编排逻辑也十分清晰,章节划分合理,完全符合我们学校的教学进度,跟着它走,感觉学习效率都提升了好几个档次,完全不会有“学到哪儿了,下一部分是什么”的迷茫感,非常推荐给所有需要系统性提升化学成绩的同学。

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购买这本书之前,我其实也对比了好几家出版社的同类产品,很多都存在一个问题:要么过于侧重基础知识的简单重复,对拔高训练不足;要么就是一味追求难度,题目怪异,脱离了实际考纲。但这本 9下(人教版)化学/同步训练与综合评价(05) 似乎找到了一个完美的平衡点。它的难度曲线设计得极其平滑,基础巩固得非常牢靠,每章的配套练习刚好能让你在学完一个知识点后,立刻进行“实战演练”,确保学到手的知识点是活的、能应用的。更重要的是,它对新课标的要求把握得非常到位,很多新的实验探究题型和信息获取分析题,都在里面有所体现和训练。这让我感觉,这本书的编写团队是紧跟教育改革步伐的,而不是还在用老一套的模式来套用新知识点。可以说,它不仅仅是帮我应付眼前的考试,更是在为我未来更高阶段的化学学习打下坚实的基础,提供的是一种面向未来的学习方法和思维框架,这份价值,远超书本本身的价格。

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说实话,在用了这本书一段时间后,我发现它真正的价值在于它的“综合评价”部分。很多辅导资料充其量也就是做做课后习题的拔高版,但这本书不同,它似乎真的深入理解了中考和期末考试的命题趋势。那些模拟试卷和章节测试,难度设置得很有层次感,从基础的填空判断到复杂的计算分析题,覆盖面极广,几乎没有知识点会被遗漏。我每次做完一套测试卷,都会仔细对照答案解析,那里面的得分点分析和易错点提醒,简直是“灵魂拷问”级别的精准。它能直接点出你在理解上最容易产生偏差的地方,让我不再满足于“会做”的表象,而是深入探究“为什么这么做”的本质。尤其是那些需要跨章节综合运用的题目,以前我总觉得头大,但通过书中对不同知识点之间联系的梳理和串讲,我渐渐找到了规律,那些原本看似毫无关联的反应和性质,现在都能在我脑海中形成一张完整的知识网络。这本书不只是知识的堆砌,更像是一张精密的思维导图构建工具,帮我把零散的知识点系统化了。

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