全家学英文(1CD)

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isbn号码:9789570822311
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具体描述

英语学习新视野:开启全民英语素养提升之旅 本书系精心策划的英语学习系列读物之一,旨在为不同年龄段、不同学习阶段的英语学习者提供全面、系统且富有趣味性的学习资源。它并非《全家学英文(1CD)》的替代或补充,而是独立构建的一套面向更广阔学习群体的英语能力提升方案。 --- 第一部分:基础构建与实用能力培养——《零起点英语直通车》 目标读者: 英语初学者、希望夯实基础的在职人士、希望系统回顾基础语法的学生。 核心理念: “从听说入手,以应用为导向”。我们深知,扎实的语音和基础词汇是构建一切英语能力的地基。本书摒弃枯燥的传统语法讲解模式,采用“情景导入—发现规律—即时运用”的教学闭环。 内容详述: 1. 语音与音标精讲(重构发音系统): 我们采用国际音标(IPA)与自然拼读法(Phonics)相结合的方式。不仅详细剖析每一个音素的发音口型、舌位,更重要的是,我们提供了大量针对性练习,确保学习者能够准确发出每个单词的音,并掌握连读、失爆、弱读等自然语流中的语音现象。尤其关注英式与美式发音的细微差别及应用场景。 2. 核心词汇的“场景记忆法”: 本书收录了覆盖CEFR A1至A2级别的约2000个高频核心词汇。这些词汇被划分为“家庭生活”、“职场初阶”、“旅行问询”、“基础社交”等多个实用模块。每个词汇不仅提供标准释义、词性、例句,还配有同义词辨析(例如,区分small、little、tiny的语境差异),以及派生词的扩展,帮助学习者建立词汇的联想网络,避免死记硬背。 3. 语法结构的“可视化理解”: 针对初学者最头疼的时态和语态,本书采用了大量的流程图、时间轴和对比表格进行可视化呈现。例如,在讲解完成时态时,我们清晰地标示出动作发生与现在时间点之间的“时间连接点”,而非仅仅罗列公式。重点讲解基础句型转换(陈述句、疑问句、感叹句的快速切换),确保学习者能够立即在口语中灵活运用。 4. 基础听说训练(慢速对话模块): 提供近50篇贴近生活的慢速对话音频(不包含于1CD的范畴,需另行获取配套资料)。对话内容涵盖自我介绍、订餐、问路、购物等场景,强调语速的精准控制和语调的自然起伏,帮助学习者建立“听懂”的基础信心。 --- 第二部分:进阶提升与跨文化交流——《全球视野英语精炼》 目标读者: 已具备一定基础(相当于高中水平或通过PETS-3)的学习者,希望提升阅读速度、复杂写作能力及口语流利度。 核心理念: “从理解语法到驾驭语篇”。本部分侧重于提升学习者对复杂英语文本的解析能力和逻辑表达能力。 内容详述: 1. 进阶阅读与逻辑推断训练: 精选自当代新闻报道、科普短文和经典散文节选。阅读材料的长度适中,但难度显著提升。训练重点不再是词汇的查阅,而是逻辑连接词(如 nevertheless, in essence, conversely)的辨识及其对全文结构的影响。每篇文章后附有“作者意图分析”和“反向翻译练习”,强制学习者深入理解句间和段落间的内在联系。 2. 复杂句式拆解与重构: 深入剖析非谓语动词结构、虚拟语气的高级应用、各种从句的嵌套(包括限制性与非限制性定语从句的精确区分)。本书提供了“长难句拆解工具箱”,教授如何快速识别主干、插入语和修饰成分,从而快速抓住句子的核心含义。 3. 学术与商务英语初探: 引入不同文体的写作规范。例如,正式邮件的书写格式、报告摘要的撰写技巧。侧重于提升表达的精确性和客观性,教授如何使用更具说服力和专业性的词汇(如使用 mitigate 代替 lessen)。 4. 高级口语流利度与辩论技巧: 本部分着重于“表达的深度”。提供一系列具有思辨性的主题(如:技术对社会的影响、文化冲突等)。学习者将被训练在有限时间内组织有论点、有支撑、有结论的发言。强调在表达观点时,使用恰当的过渡语和强调句式来增强表达力度。 --- 第三部分:专项突破与能力拓展——《英语学习效率加速器》 目标读者: 所有希望针对性提高某一单项能力(如应试、翻译或特定领域交流)的学习者。 核心理念: “高效诊断,精准突破”。 内容详述: 1. 听力专项:噪音环境下的信息捕获技术: 针对日常生活中听力理解的常见障碍(背景噪音、语速过快),本书教授“抓取关键词”与“预测信息流向”的技巧。包含大量跨越不同口音(非标准英美音)的听力材料,训练学习者在大信息量输入下的抗干扰能力。 2. 写作专项:从模仿到创新: 提供数百个“主题句”和“结论句”的范例库。要求学习者在限定时间内,利用提供的素材快速构建段落。特别设置了“常见错误类型分析”,如冠词误用、介词搭配错误,通过大量的纠错练习,实现对“细节失分点”的彻底消除。 3. 词汇的深度挖掘与语境习得: 超越词汇本身,深入探讨固定搭配(Collocations)和习语(Idioms)的实际用法。例如,系统讲解 take 字开头的多种搭配,并分析其在不同语境下的细微语义差别。强调“词组”记忆而非“单词”记忆,以确保口语和写作的“地道性”。 总结: 本系列丛书(此处指代除《全家学英文(1CD)》外的其他分册)是一套结构严谨、内容递进的英语学习工具箱。它专注于培养学习者独立思考、有效沟通和持续进步的能力,而非仅仅停留在应试技巧的层面。我们相信,通过系统的学习和大量的实践,每一位学习者都能在英语的海洋中找到属于自己的航向。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我购买《全家学英文(1CD)》这本书,很大程度上是因为我一直以来都在寻找一本能够真正帮助我突破“学习瓶颈”的材料。我的英文基础不算差,大学时期也接触过不少英文课程,但问题在于,我的学习总是断断续续,缺乏系统性。尤其是口语,虽然认识一些单词,但一到需要表达的时候,就词穷语塞,大脑一片空白。我希望这本书能够提供一个明确的学习路径,让我知道接下来应该怎么做,而不是漫无目的地瞎学。我关注的重点在于它能否提供大量的听力素材,并且这些素材的难度能够逐渐提升,从最基础的发音和短语,到更复杂的句子和段落。我非常希望书中的CD能够包含不同场景下的对话,模拟真实的交流环境,让我能够反复模仿和练习。另外,我对于书中的练习题设计也很看重,我希望它能够包含填空、选择、匹配、甚至是一些简单的翻译或改写题,能够帮助我巩固所学内容,并且检验我的学习效果。我非常害怕那些纯粹的理论讲解,我需要的是能够动手实践的练习。如果这本书能够做到这一点,那它就不仅仅是一本教材,更像是一位耐心的私人英语教练。我希望通过这本书,能够让我对英语学习重拾信心,并且能够找到一种适合自己的、可持续的学习方法。

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这本书《全家学英文(1CD)》在我眼中,代表着一种“轻松学、愉快玩”的学习理念。我之前购买过不少英文学习类的产品,有些过于枯燥,有些又过于肤浅,始终没能找到一个平衡点。这本书的封面设计,让我感受到一种温馨和活力,这让我对它的内容产生了好奇。我希望它能够提供一些非常实用、贴近生活的英文学习内容。比如说,如果书中能够包含一些关于购物、餐饮、交通、问路、介绍自己等场景的对话,并且这些对话是真实、自然的,而不是那种生硬的教材体,那我一定会非常满意。我特别关注它所附带的CD,我希望CD里的录音能够清晰、标准,并且语速适中,能够让我这个“初学者”听得懂,也能跟得上。更重要的是,我希望这本书能够不仅仅是教会我“怎么说”,更能教会我“怎么想”,也就是培养我的英语思维能力。如果书中能够提供一些引导性的练习,比如让我根据图片描述场景,或者根据情境进行简单的创作,那将是非常棒的。我期待这本书能够让我感受到学习英文的乐趣,而不是把它当成一项负担。我希望它能够成为我们家庭成员之间增进交流的催化剂,让我们可以一起分享学习的喜悦,一起进步。

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作为一位长期沉浸在英文绘本和原版电影的家庭成员,我一直以来都对这类“寓教于乐”的学习方式情有独钟。所以,《全家学英文(1CD)》这本书引起了我的注意,尤其是它标注的“1CD”,让我对它在听力方面的投入有了初步的期待。我希望这本书的内容能够做到“广而不杂,深而不难”。“广”是指它能够涵盖一些生活中常用的词汇和表达,例如关于家庭、学校、食物、天气、旅行等等,这些都是我们日常生活中最常接触到的元素。而“不杂”则意味着它不会为了追求“广”而显得凌乱,每一部分内容都应该有其逻辑性和连贯性。“深”体现在它不只是简单的词汇堆砌,能够包含一些基础的句型结构和简单的语法讲解,帮助我们理解英文的表达逻辑。“不难”则是我最看重的一点,即它的学习难度应该循序渐进,能够让不同年龄段、不同基础的家庭成员都能找到适合自己的学习节奏。我特别期待它在文化背景方面的融入,很多时候,语言的学习不仅仅是词汇和语法,更是对背后文化的理解。如果书中能够穿插一些与英文相关的趣闻、习俗,或者是一些小故事,相信会极大地提升学习的趣味性和吸引力。我希望通过这本书,能够让我在阅读英文原版材料时,不仅仅是“看懂”字面意思,更能“理解”其深层含义,甚至在开口交流时,能够更加自信和地道。

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这本《全家学英文(1CD)》的封面设计就透着一股亲切感,暖色调的背景,几个不同年龄段的人围坐在一起,面带微笑,好像在分享知识的快乐。我一开始就被这个画面吸引了,心想,这大概是一本能让一家人都能参与进来的英文学习书吧。拿到书之后,我迫不及待地翻看。首先映入眼帘的是目录,条理清晰,从最基础的字母、发音,到日常对话、情景应用,再到一些简单的语法点,层层递进,感觉设计得很用心。我最喜欢的是它对发音的讲解,不仅仅是枯燥的音标,还配有大量的例词和例句,并且据说附带的CD里有原版录音,这对我这种对发音总是不太自信的人来说,简直是救星。我希望通过这本书,能纠正我一些长期以来根深蒂固的发音错误,也能让我的孩子在起步阶段就建立正确的发音习惯。书中的插图也很多,色彩鲜艳,活泼有趣,我想这对于吸引孩子的注意力会起到很大的作用。我设想的场景是,每天晚上,我和孩子一起跟着CD练习发音,互相纠正,还能一起朗读书中的对话,这绝对是一种高质量的亲子时光。而且,书中的内容看起来并没有过于学术化,更偏向于实用性和趣味性,这让我对接下来的学习充满了期待。我特别看重的是它“全家”这个概念,意味着它不只适合孩子,也适合像我一样,有学习需求的家长。我希望这本书能真正打破家庭成员之间的语言隔阂,让学习英文成为一种共同的乐趣和目标。

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我拿到《全家学英文(1CD)》这本书,是出于一种“不得不学”的现实需求。工作原因,我需要接触一些英文资料,但一直以来,我的英文水平都停留在“哑巴英语”阶段,听和说都非常吃力,更别提读写了。我尝试过很多零散的学习方法,效果都不尽如人意。当看到这本书的宣传时,虽然有点犹豫,但“全家”这个词让我觉得它可能不仅仅是给孩子准备的。我尤其关注它附带的CD,因为我知道,没有标准的发音指导,自学很容易走弯路。我希望这本书能够系统地解决我的听力问题,通过大量的听力材料,让我逐渐适应英文语速和语调。其次,我非常期待它在口语方面的训练。书里有没有提供一些实用的对话场景,比如商务会谈、日常交流、甚至是旅行中的问路点餐等等?如果能够有这种贴近实际生活的例子,对我来说会非常有帮助。我之前看过一些英文教材,虽然内容很丰富,但总感觉过于理论化,脱离实际。我需要的是能够立刻用起来的知识,而不是停留在书本上的“死知识”。如果这本书能够做到这一点,那对我来说就太值了。而且,我希望它在语法方面能够解释得通俗易懂,避免使用过多专业术语,让我这个“半路出家”的学习者能够轻松理解。我设想的学习模式是,先利用CD进行听力训练,然后对照书中的内容,学习新的词汇和句型,再尝试模仿书中的对话进行练习。希望这本书能够成为我重拾英文学习信心的关键。

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